7. təhsil həyatım boyunca məktəblərdə tədris olunan dərsliklərlə bağlı bir şeyi müşahidə eləmişəm. fizika, coğrafiya, kimya, biologiya kimi fənnlər zəncir kimidir, bir neçə paraqrafı oxumadan keçəndə artıq yeni paraqrafları başa düşmürsən. bizim təhsil sistemində uşaqlar hər 4-5 dərsdən bir dərsliyə baxırlar, qiymət üçün. arada bu qədər ciddi boşluqlar olanda şagird artıq başa düşmür yeni paraqrafları, çünki zənciri öz əlləri ilə qırır, şüursuzca. sonra da ortaya çıxıb deyirlər ki, dərsliklər qəlizdir, başa düşmək olmur. düzdür, danılmaz faktdır ki, dərsliklərimiz mükəmməl deyil, ancaq o qədər pis də deyillər. qaldı ki o səhvləri düzəltməyə bu problemdir. çünki egolu kitab müəllifləri yazdıqları dərsliyə tutulan heç bir irada qoz qoymurlar.