31 yazar 29 başlıq və 52 entry
yenilə | gündəm | top


kiçik xoşbəxtliklər 6 hasan hüseyin korkmazgil 3 azərbaycan əhalisinin təbəqələri 2 grup yorum 2 loxlanmış kimi hiss etmək sevgi 2 sumqayıtın muxtar respublika olub amerikaya birləşməsi 7 Charles de Gaulle 2 mehman hüseynov 2 gay qaqa ən yaxşı film soundtrackları 3 pis günlərdə insana güc verən sözlər sosial realizm qız tutmağın yolları 2 şule yüksel şenler la la land göksel real madrid ekzistensial krizis 2 otto von bismarck otto von bismark armand jean du plessis de richelieu yazarların ən yaxınındaki kitabın 100-cü səhifəsindəki 7-ci cümlə 5 ingilis buldoqu özaramızdı 2 təkamül nəzəriyyəsi 12ci imam olduğunu iddia edən azərbaycanlı 3 aclıq sefter taş səhər masturbasiya etmək 6 yazarların hal hazırda dinlədikləri musiqilər 4 okan bayülgen qəbul imtahanı verəcəklərə məsləhətlər 6 opera neon köhnə sevgili 5 shokki mokki ən şit zarafat 5 list.ly sözaltı etiraf 2 insan haqları 2 soy gitano oğlanların kitab oxuyan hallarının çox gözəl olması sherlock laravel ofisiant 2 öyrənildiyində təəccübləndirən məlumatlar 5 depressiyada dinlənəcək musiqilər 6 azərbaycan polisi 3 monk 2 black mirror uşaqlar üçün olduğunu düşünərək animasiya izləməyən adam 3 bəyfriend qisas hissi 4 simon and garfunkel the sound of silence mənəvi böhran 3 mahmız yasavulbaşı hay day uzun saçlı qızlar şerlok holms hekayələri death note imtahana bir gün qalmış hazırlaşmaq 2 dirhəm arpa xylo key xosrov zeynal nağdəliyev








qori seminariyası və türk liseyləri müqayisəsi



facebook twitter əjdaha lazımdı   izlə   lələ   mən   googllalink

    1. blogger rəşad babalı tərəfindən aparılmış maraqlı müqayisədir, daha dəqiq desək qori seminariyası və ÇAĞ Öyrətim işlətmələri müqayisəsi aparır, amma türk liseyləri adı daha çox yayıldığı üçün bu şəkildə də verdik
    2. --spoiler--

    Tarix təkrarlanır: "Qori"li elm fədailərinin "Çağ"lı varisləri
    "Çağ" öyrətimçilər bütün varlıqları ilə maariflənmə, türk övladlarının savadlanması, bəşəriyyətin elmə sahib çıxması amalına bağlı insanlardır. 30 ilə yaxın bir dönəmdə əvvəl Türkiyədə, sonra dünyanın dörd bir tərəfində, indi isə 100-dən artıq dövlətdə bu şərəfli missiyalarını heç bir təşəkkür və təmənna ummadan fədakarlıqla həyata keçirirlər.
    "Çağ" Öyrətimin fəaliyyətinə nəzər salarkən, XIX əsrin sonlarında Tiflisdə "Qori" seminariyasını bitirən Azərbaycan aydınlarını xatırlamamaq olmur. Onların hər biri o dövrlərdə sanki bir universitet idi. Ən ucqar kəndlərdə, ən dözülməz şəraitdə yalnız bir qayə ilə yaşayırdılar: yeni yetişən nəsil cəhalətdən və nadanlıqdan uzaq olmalı, təhsilə yiyələnməlidir! Aldıqları cüzi maaş, həmçinin çoxsaylı tənə, qınaq onları bu müqəddəs amaldan uzaqlaşdırmırdı. Sayı 100-ə çatmayan bu böyük maarifpərvərlər Azərbaycana minlərlə savadlı, idraklı, əsl vətənpərvər intellektlər bəxş etdilər. XXI yüzilin əvvəllərində də bu durum təkrarlanır: əslən istanbuldan, izmirdən, AnkaradanE olan yüzlərlə gənc müəllim məmləkətlərindən və ailələrindən uzaqda, qazsız, isti susuz ucqar əyalətlərdə - Ağdaşdan Gəncəyə, Şəkidən Lənkərana qədər türk liseylərində fəaliyyət göstərir, öz həyatlarının ən qaynar çağlarını Azərbaycan türklərinin gənc nəslinin savadlanmasına fəda edirlər. Bəlkə də bu müasirlərimizin "Qori" seminariyasının müdavimlərinin tariximizin qızıl səhifələrini təşkil edən fəaliyyətlərindən xəbərləri yoxdur. Ancaq hər iki fakt onu sübut edir ki, türk xalqlarının maarifpərvərləri böyük ürək sahibləridirlər, həqiqi vətənkeşdirlər, türk adı daşıyan hər bir toplumun msaariflənməsinə həyatlarını qurban edən şəxsiyyətlərdirlər.

    --spoiler--
    (c) ixtiyar hüseynli
    3. yanlış müqayisə olacağı qənaətindəyəm. çağ öyrətimin müəllimləri (sıravi müəllimlərdən söhbət getmir) missioner funksiyası daşıyır daha çox, məqsəd gənclərə nəyisə öyrətmək yox bundan ziyadə onların beyninə öz "müqəddəs" ideyalarını yeritməklə bir növ müridlərinin sayını artırmaqdan ibarətdir. azca obyektiv münasibəti olan insan ətrafındakı bu qəbildən olan gənclərin böyük əksəriyyətinin məhz bu cür beyni yuyulmuş olduğuna qənaət gətirə bilər. qaldı ki qori seminariyasının bitirən şəxslərin tariximizdə hansı yeri tutduğundan hamımızın xəbəri var. bilməyənlər də bilsin ki bu gün biz dini deyil də dünyəvi dövlətdə yaşayıqırsa, şəriət çirkabına batmamışıqsa bunda məhz o insanların rolu böyükdü. bu səbələ xahiş edirəm arasında dünyalar qədər fərq olan bu adları heç müayisə etməyə də çalışmayaq.