17 yazar 24 başlıq və 35 entry
yenilə | gündəm | top

1 2
yazarların başına gələn maraqlı hadisələr 5 the last of us 3 mizantrop 2 cinayət məcəlləsi mother of mine black hawk down gagma napiri no man's land hotel rwanda təkcə mənmi edirəm deyə düşünülən şeylər 3 masturbasiya 3 4 dekabr 2015 neft daşlarında qəza 2 siyasi aktivist müptezeller 2 yazarların paylaşmaq istədikləri musiqilər 2 sözlükçülərin ən sevdiyi cizgi film personajları 2 homoseksuallığın xəstəlik olmadığı gerçəyi yazarların hal hazırda dinlədikləri musiqilər 2 booky.io favoritus.com sezen aksu 2 azərbaycan iqtisadiyyatı 2 social media manager 3 sosial partlayış 2 streptococcus mutans antediluvian manqurt sergio ramos ilham əliyev 5 yaraşıqlı olmaq 2 torrent westworld 2 tunqus meteoriti left 4 dead zövcə nihilizm şist emrah serbes şaurma yify extreme ways yazarların sinə ölçüləri 3 dekabr 2016 barcelona real madrid oyunu 4 sadəlövh 2 güzəran anyone 3 denis villeneuve krisnayayoxarcunayahe godspeed you black emperor god on trial 2 the imitation game 2 barış qrupu füzuli kantatası reconstruction englar alheimsins the breakfast club letters to father jacob james boy yazgı bang bang you're dead lilya 4-ever dogma 95 rosso come il cielo ekskursante 2:37 the broken circle breakdown einar wegener buda as sharm foru rikht la finestra di fronte mount and blade: with fire and sword ruhi əzablar alfred schnittke fanny edelman aurore hallelujah sözaltı sözlük qaza və elektrik enerjisinə limit əli novruzov schooldays rapunzel sindromu böyümək qaynaqçı

sinif nümayəndəsi

#təhsil
facebook twitter əjdaha lazımdı   googllalink

    1. (bax: sinifkom)
    (bax: starosta)
    (bax: nostalgiya)

    7-8 yaşlarında olduğum hede. kobud desek sinifin sukası olmaqdı. ilk illerde yaxşı oğlan olmanın verdiyi qazla mektebde 2 il suka olmuşam.

    müellimelerimz bufetde oturub mahaçqalaya alver elemeye getmiş erlerinden söhbet eliyerken sinifde ses çıxmasın deye sinifin sukası - men ses salan uşaqların adını siyahıya yazıb müellimeye vermekle sorumlu idim.

    yadıma düşende utanmıram, uşaq idim. ele bilirdim, sukalıq elemekle sovet imperiyasını dağılmaqdan qoruyurdum.
    qehremanlarım da muhtemelen sinemde nişanını gezdirdiyim volodya ulyanov, ya da öz ata-anası sovet hökumetine satıb, ölümlerine bais olmuş pavlik morozov idi.
    2. Hardasa 4-cü sinifdən 10-cu sinifin əvvəllərinə kimi tutduğum vəzifə - kreslo hərisliyi (imkan olsaydı, oğlumu yerimə keçirərdim).

    Ilk vaxtlar sinifkom olmaqla razı olsam da, yuxarı siniflərdə heç istəmirdim; konkret jurnaldaşıyan idim, de-yure sinif nümayəndəsi mən olsam da, de-fakto bu vəzifəni qız yerinə yetirirdi. Sözügedən vəzifədən imtina etmək çətin idi, sinifkomluğun qiymət almaq avantajlarından məhrum olmaqla yanaşı, ailədaxili təzyiqlərə də məruz qala bilərdim: "Kül təpəvə, xalxın qızı yerivi tutdu".

    Əslinə qalsa, heç bu vəzifədən çıxarmırdılar da, görə-görə ki mən bu vəzifənin adamı deyiləm. Idarəetmə mənlik deyil - bu qərara elə sinif nümayəndəsi olduğum vaxtlarda gəlmişəm.

    Sukalıq eləməmişəm (bunu etiraf etmək çətindir deyə demirəm, sadəcə belə bir şey baş verməyib), yəni "filankəs səs salırdı" zad olmayıb. Elə məsələlərdə qız uşaqları rəhmsizlikləri ilə seçilib; bir neçə dəfə özüm sinif nümayəndəsi ola-ola bu rəhmsizliyə qurban olmuşam.

    Sinif nümayəndəsi olmağımın əsas səbəbi guya sinfin ən yaxşılarından biri olmağım idi, eyni zamanda buna valideyn-müəllim münasibətlərinin təsirini də əlavə etmək olardı.

    Hardasa 9-10-cu sinifdə oxuyanda məktəbə təzə qadın direktor gəldi. Elə o ərəfələrdə də bir cavan müəlliməmiz vardı, bu dərsdə səs-küyə, hörmətsizliyə görə nətəri ağladısa, direktor çağırıldı. Direktor da "Kim idi səs salanlar?" zad sorğu-sualına cavabla, "Sinif nümayəndəsi kimdir?" sualına cavablarındakı eyni şəxsin adını eşidəndən sonra məcburi hakimiyyətimin devrilməsi barədə qərarı sinif qarşısında elan elədi: "Sabahdan başqasıdır" - Hz. Abbas haqqı elə bil üstümdən yük götürüldü. Düzdür, sinif rəhbəri demişdi ki, elə sənsən dəyişilməyib, amma, artıq de-yure də sinif nümayəndəsi mən deyildim. Qalmışdı, bunu evə, xüsusilə də nənəmə izah eləmək.
    3. və mənim universitetdəki sinif nümayəndələrim var.
    birinci smester çox gözəl idi qrupumuz. sanki tanrı qızlı oğlanlı bu uşaqları mənim üçün seçmişdi. oğlanların ən axmağı deyiləcək insan üçün belə çox darıxıram indi. hamısı ilə mehriban idim. sinif nümayəndəsi də ki, aləm idi. həqiqətən qızıl uşaq idi. həm müəllimlərin yanında hörməti var idi həm tələbələrin. çox az riskə gedirdi. onun yerinə uşaqlarla razılığa gəlib planlı hərəkət edirdi. bu gün getmə gələn dəfə gedərsən, boşuna dərsdən qalmıyın imtahan həftəsində gəlmərsiz və s. bir dəfə mülki müdafiədən sərbəst iş gətirməmişdim. bu da demişdi ki, mütləq gətirin. xahiş elədim ki, yola versin. yola da verdi. məllim yoxlamadı. amma o gün çox utanmışdım. oğlanı sanki çətin vəziyyətə salmışammış kimi hiss elədim. onda sonra öldüm bir də sərbəst iş evdə qoymadım. ən azından mülkü müdafiədən qoymadım.
    smester imtahanından sonra qrupumuz dağıldı. uşaqlar bölündü. bizim bu nümayəndə də daxil olmaqla uşaqlar başqa qrupa düşdülər, mən də daxil olmaqla bir yeddi nəfər başqa qrupa düşdük.
    təzə qrupumuzun qəribə olduğunu deməliyəm. bal ortalamaları əvvəlki qrupunkindən yüksək olsa da düşüncələrinin və ya dünya görüşlərinin belə olmadığını düşünürəm. hər nəysə əsas qəribə olan sinif nümayəndəsidi elə. çox, çox nə deyim belə qəribə adamdı.iqtisadiyyat məllimi bunu dərsdə olmayanlara iştirak edir, qiymət, sərbəst işə bir yazdığı üçün pazlamışdı. bunun bir işinin üstünü açdıq ki, sən demə dərsə gəlməyən bir gijdıllaxa görə başqa uşaqlara qayıb yazır. təsəvvür eliyində məllim deyir dərsdə beş nəfər yoxdu. yaz qayıbı. bu da dərsə gəlmiyənin yerinə dərsə gələn birinə qayıb yazır. bunu bizim köhnə qrupdan olan uşaqlarla tutub qulaqladıq ki, çaşıb bizə skiş gəlmək fikrin zadın olar. ondan sonra bu məsələ kəsildi. bir müddət sonra qrup yoldaşım dərsə gəlmədi bir gün. buna dedim ki, indi necə o biri oğlana edirdin ona da qayıb yazdırma. adam götüyünə salıb yazdırdı. qrup yoldaşım dərsə gələn kimi bunu pazladı. indi adam bizə salam verməyə belə ərinir. həqiqətən də göt uşaqdı.özündən planları qrub camaatın qayıblarına müdaxilə eliyir. desən indi məni də yola ver verməz. nəysə oxuyub eləsə birdən hə sənsən bu, cənab "c", soxdum sənə.
    4. 1-4 sinifler arasında vezifem idi. Bizim sinif rehberi bir az qeddar idi. Herfleri eyri yazanda ya da misalı sehv edende ellerimize çubukla vururdu. işin en pis terefi bu cubuqları mene qırdırar ve getizdirerdi. Hetta bir defe buna göre başıma xetkeşde yemişem. Arxamda olan qaqaş neyse elemişdi ki, sinif rehberi geldi iki elinden de cubuqla vurdu (cubugu da yene hemişeki kimi men getirmişdim) bu cındırda eleme tenbellik arxadan xetkeşle basıma vurdu ve tebiki başım yarıldı. ondan sonra bir daha cubuq getirmedim, ama buna qarşılıq olaraq da özüm de ellerime çubuq yemeye başladım.
    5. 16 illik təcrübəmin olduğu vəzifə. Yaxşı oxumağın yaxşı sinif nümayəndəsi olmaqla bir əlaqəsi olmadığını bilməyən müəllimlər tərəfindən həm məktəbdə, həm universitetdə zorla, rızam olmadan boynuma qoyublar. Sinfə gələn hər yeni müəllimin və yaddaşı pis olan köhnə müəllimin "sinif nümayəndəsi kimdi?" sualı həyata nifrət etdirirdi rəsmən. çünki bilirdim altından bir fəsadlıq (jurnal yazmaq, siyahı tutmaq, ksereks çıxartmaq və s.) çıxacaq. Amma hər halda bacardığım qədər yola verdim, başımdan elədim çox şeyi. idarəçilik, təşkilatçılıq zırt pırtları mənlik deyil. Nə isə ki canım qurtarıb artıq.
    6. 4cü sinif..dərs ili yeni başlayıb..məni deil başqasın sinif nümayəndəsi seçdilər deyə qızın saçın yolmuşdum -* illər sonra anladım nə qədər malca bi hərəkət olduğun
    7. Bizdə ədalətli sistem qurmuşdular məktəbdə. Hər dəfə bir nəfər olurdu. Kim ki,daha fəal,aktiv,nümunəvi şagird olurdusa daimi olma şansı vardı.
    Mənim növbəm çatanda heç bir həftə çəkməmişdi. Tənəffüsdən qayıdanda hansısa qıza qapıdan keçəndə yol verməmə səbəbiylə sinif rəhbərinə şikayət olunub nümayəndəlikdən çıxarılmışdım.
    Daha sonralar parta yoldaşım nərmin uzuuuuun illər sinif nümayəndəliyi etdi. Sağolsun yaxşı idarə edirdi. Həm sinifi həm də məni. Dərsə gecikəndə idarə edirdi,dərsə gəlməyəndə (düzdü az hallarda qalırdım dərsdən) evə zəng edib dərsləri qısa özet keçirdi -*
    Anası şəfəq xanım aztvdə aparıcıydı. Ölkədən sürgün edildilər hansısa məmurun xanımının qısqanclığı üzündən.
    8. həyatımın ən çətin günləri. bacarmadığım şeyləri boynuma qoyurdular sora da sənə qalan illərlə davam edən günahkarlıq,yetərsizlik hissi. nəticədə uşaqsan, elə bilirsənki sənə tapşırılıbsa sən bacarmalısan. arada uşaqlarla da pis olurdum. 1-ci sinifə qayıtsam da istəmirəm deyə bilsəm kaş, psixologiyamı pozdular. bu da məktəbin xeyri ..


sən də yaz!