toyda oynatmaq üçün dirəşən xala

(gbax: məclis adamı)dı. belə xalalarnan ümumilikdə problem yaşamasam da bir dəfə toyda yox ad günü məclisində məni çox göt vəziyyətinə qoyan bir xala olub. deməli, 10-cu sinifi qutarmaq üzrəyik, sinif yoldaşım olan qız var idi. bununla eyni müəllimin yanına hazırlığa gedirik. nəysə günlərin bir günü bu qız məni və məndən başqa bir sinif yoldaşımı öz (gbax: den rajdeniya)sına restorana dəvət elədi. iki nəfərə sabrazim eliyib hədiyyə aldıq, getdik həmən restorana. içəri girdik, bir nəfər bizi qızın tanışları üçün ayrılan masaya yönləndirdi. masadaki vəziyyəti sizə vəsf edim. masada biz, bir də bir dənə də tanımadığımız qaqaşdan başqa əyləşənlərin hamısı qızın padruqalarıdı. nəysə oturduq, dostumnan başladıq allah verəndən yeməyə, ətrafı müşahidə eləməyə . ancaq təbii ki özümüzü diskomfort hiss edirik. nə də olsa yadıq burda.nəysə qardaş millət oynayır, çoxu da zatən qızın qohumlarıdı,biz də baxırıq. nəisə , birdən romanti(kalin: ç)ni mahnı səslənməyə başladı. camaat başladı (gbax: tans )oynamağa. bir dənə qızın qohumlarından bir xala gələsən bizim yanımıza ki `(kalin: uşaqlar siz niyə oynamırsız)`? mən də uşaq ağlımnan fikirləşirəm ki xala yəqin biziynən zarafat eliyir, demək istəyir ki niyə siz iki oğlan bir-biriniznən oynamırsız. bunun zarafat olmadığını xalanın bizim stolda oturan iki qızı məcburi şəkildə ayağa qaldırması oldu. bizim də əlimizdən tutub gətirdi buların yanına ki davay oynamalısız. brat, bir neçə saniyə donub qaldım yerimdə. fikirləşirəm ki ala, bu nə poxdu düşdüşəm. özüdə mənim kimi uşaq vaxtı dəhşət utancaq olan bir adam. xala bir də itələdi ki `davay da oynayın`. inanın allaha, bu yazını hal-hazırda yazanda belə sifətim qıp-qırmızıdı. nəysə bir təhər oynadım ancaq qızın sifətinə baxmıram, tək fikirləşdiyim odu ki mahnı tez-bazar qutarsın sikdirim gedim oturum yerimdə. o biri tərəfdə də sinif yoldaşım başqa qıznan oynayır. hər saniyəsi bir il çəkən mahnı qutarandan sonra gəldik oturduq yerimizdə. bir-birimizə baxırıq. işarə elədim ki çıxaq salondan çölə ,tema var. `nooldu neynədin?`sualına sinif yoldaşımın cavabı hələ də qulağımdadı `ala, sən öl qızın ayağını tapdaladım`(u: glş). bunu eşitməyim mənə biraz təsəlli olmuşdu.