Valideynlik proseslərinin uşaqların emosional inkişafını formalaşdırması düşünülür və uşaqlıq sosial narahatlıq pozuntuları (SAD) klinik olaraq təsis edildikdən sonra xüsusilə əhəmiyyətli ola bilər. Bu tədqiqat iki fərqli valideynlik prosesini araşdırdı: ailə yaşayış (FA), uşaq narahatlığına simptomla bağlı cavab və daha geniş avtonomiyanı təşviq edən valideynlik ölçüsü olan çətin valideynlik davranışı (CPB). Qərarlı anket və diaqnoz müsahibəsi məlumatları SAD (n = 121), spesifik fobiya (n = 65) və sağlam nəzarət (n = 147; ümumi N = 333) olan gənclərdən ibarət üç klinik xarakterli nümunədən alınmışdır. Validasiya edilmiş tədbirlər istifadə edərək valideynlər FA və CPB-ni bildirirlər. SAD xəstəliyi olan gənclərin valideynləri sağlam uşaqların valideynlərindən daha çox FA-nı bildirirlər, CPB isə qruplar arasında fərqlənmir. Daha yüksək FA, daha böyük uşaq SAD / narahatlıq ağırlığı ilə əlaqəli idi, CPB isə simptomların ağırlığı ilə əlaqəli deyildi. İki valideynli ailələrdə FA və CPB-nin valideynlər arasında birləşmə olduğuna dair az sübut göstərildi. Tədqiqat müqayisələri göstərmədi ki, valideynlik prosesinin hər hansı biri SAD-i digər narahatlıq xəstəliklərindən fərqləndirir. Ümumiyyətlə, araşdırılan iki valideynçilik prosesi arasında simptomlara bağlı uyğunlaşma klinik olaraq təsdiqlənmiş uşaqlıq SAD və narahatlıq ağırlığı ilə daha tutarlı əlaqəli bir nümunə göstərdi, bu da valideynlərə yönəlmiş qiymətləndirmə üçün əhəmiyyətini dəstəklədi, eyni zamanda səbəb istiqamətini və narahatlıq pozuntularının öhdəsindən daha geniş diaqnoz spesifikliyini həll etmədi.
Sosial narahatlıq pozuntuları (SAD) uşaqlıq və yeniyetmə dövründə ən çox yayılmış narahatlıq pozuntuları arasındadır1 və həmyaşıd münasibətlərində, məktəbdə fəaliyyətində və emosional inkişafda ciddi zəifləmə ilə əlaqədardır2,3. SAD-dan əziyyət çəkən uşaqlar mənfi qiymətləndirmədən davamlı qorxu, özünə diqqət yetirmədən daha çox diqqət və sosial vəziyyətlərdən uzaqlaşmaq göstərirlər və bu dövrdə xüsusilə əhəmiyyətli olan inkişaf vəzifələrini pozurlar, o cümlədən həmyaşıdlarla münasibətlərin qurulması və yaş üçün uyğun otonomiya əldə etmək,34. Müasir modellər buna görə də bu xəstəliyə yalnız uşaq səviyyəsində olan zəifliklər deyil, həm də davam edən fərdi-bərabər proseslər, xüsusilə də ailə mühitinin də davam etdiyini daha da vurğulayır4,5,6.
Valideynlik uzun müddət uşaq narahatlığına səbəb olub, lakin ədəbiyyat geniş, müxtəlif vəziyyətlər arası valideynlik ölçülərinə diqqət yetirib ki, onların tərifləri və əməliyyatlaşdırmaları tədqiqatlar üzrə dəyişir (məsələn, nəzarət, həddən artıq qorunma) 7,8. Bu iş mühüm məlumatlar versə də, geniş valideynlik ölçüləri və uşaq narahatlığı arasında əlaqələr ümumiyyətlə müvafiq və heterogendir7,9,10. Bu, klinik olaraq təsdiqlənmiş SAD üçün xüsusilə əhəmiyyətli olan daha konkret bir sual doğurur: xəstəlik artıq mövcud olduqda valideynlərin hansı cavabları ən çox məlumat verir? Əhaliyə qarşı sosial qarşısını almaq üçün ailədə baş verən prosesləri əhatə etmək üçün geniş valideynlik ölçüləri çox uzaq ola bilər. Uşaqlar üçün SAD-dan istifadə edən valideynlər və uşaqlar arasında qarşılıqlı əlaqə modelləri, uşaqların sosial qiymətləndirmə vəziyyətlərinə qarşı qarşı qaçınması, müstəqilliyi və cavablarını formalaşdırdığı üçün valideynlik əhəmiyyətli ola biləcəyini göstərir4,5.
Empirik nəticələr bu baxışla geniş bir şəkildə uyğun gəlir. Son meta-analiz valideynliyin yeniyetmələrin sosial narahatlığı ilə mənalı əlaqəli olduğunu və daha fərqli valideynlik ölçülərini, həm də həm ana, həm də ata davranışını nəzərə almanın dəyərini vurğulayıb9. Təsadüfi xəstəliklərə ətraf mühit təsiri baxımından aparılan araşdırmalar göstərir ki, valideynlik müstəqil mübarizəni məhdudlaşdırır, qaçırılma gücünü artırır və ya sosial çətinliklərlə məşğul olmaq imkanlarını məhdudlaşdırır6.
Bu baxımdan xüsusilə əhəmiyyətli görünən valideynlik proseslərindən biri də ailədə yaşamaqdır. FA konseptual olaraq həddindən artıq qorunma kimi daha geniş konstruksiyalar ilə üst-üstə düşsə də, daha dar şəkildə uşaq narahatlığı ətrafında təşkil edilmiş valideyn davranışı kimi müəyyən edilir, məsələn, gündəliklər dəyişdirmək, təkrar əminlik təmin etmək və ya qorxulu vəziyyətlərdən qaçınmağı asanlaşdırmaq11,12. Bu reaksiyalar narahat davranışla birbaşa əlaqədə olduğu üçün, FA qaçılma ifadə olunduğu anlara xüsusilə yaxın işləyə bilər. Qısa müddətdə yaşayış şəraitinin narahatlığı azalda bilsə də, bu, uşaqların qorxulu vəziyyətləri müstəqil idarə etmək imkanlarını artırır və məhdudlaşdırır11,12,13. Uşaqlarda SAD-da bu, sosial təzahürə, müstəqil mübarizəyə və qiymətləndirmə vəziyyətlərində düzəliş öyrənmə imkanlarının azaldılmasına daxildir3,6. FA uşaq narahatlıq xəstəlikləri arasında qeydə alınıb və daha böyük simptomların ağırlığı, əlilliyi və daha pis müalicə nəticələri ilə əlaqəli 11, 12, 13, 14. Bununla birlikdə, əsas SAD olan gənclərin klinik cəhətdən xarakterizə olunan nümunələrində FA haqqında nisbətən az şey məlumdur, xüsusən yanaşı valideynlik davranışları ilə yanaşı yanaşdıqda, yanaşmanı və avtonomiyanı təşviq edən davranışlar.
Valideynlik davranışına meydan oxucan (CPB) konseptual baxımdan fərqli bir perspektiv təklif edir: uşaqların narahatlığı ətrafında təşkil olunmaq əvəzinə, araşdırma, avtonomiya, yenilik, çətin və çətin bir şəkildə məşğul olmaq, sosial cəsarət və yaş uyğun risk qəbul etməyi təşviq etmək üçün daha geniş meyli əks etdirir15,16. Nəzəri olaraq, CPB qeyri-müəyyənlik qarşısında inam, öhdəlik və yanaşma davranışını inkişaf etdirə bilər və buna görə narahatlıqdan qoruyuculuq faktoru kimi xidmət edə bilər10. Lakin empirik şəkil, xüsusilə inkişaf dövrləri, məlumat verənlər və ölçmə metodları arasında qarışıqdır15,17,18. Üstəlik, CPB-nin klinik olaraq təsdiqləndikdən sonra simptomların ağırlığı ilə əlaqəli olub-olmaması hələ də aydın deyil9,10,16.
Xülasə — davamını mənbədə oxuyun.
