Avstraliya universitetinin birində hər həftə psixologiya üzrə iki məcburi fənn tədrisində süni intellektin chatbotunu tətbiq edib.
Macquarie Universitetinin Virtual Peer adlı chatbotu kurs işləri zamanı tələbələrlə ünsiyyət qurur, suallar verir və müxtəlif ssenarilər ətrafında qurulmuş təlimlər vasitəsilə onlara rəhbərlik edir.
Universitet chatbotun adi tədrisin əvəz edilmədiyini iddia edir. O, süni intellekt chatbotlarının fəaliyyətinin opsional əlavə vasitə olduğunu və tələbələrin onlayn oxumalar, kvizlər və videolar vasitəsilə işləməsinin gözlənilir. Tədqiqatlar tədqiqat tapşırıqları və imtahanlar vasitəsilə ayrı-ayrı qiymətləndirilir.
Bu dəyişiklik tələbələr arasında narahatlıq doğurdu, xüsusilə iki fənn ikinci semestr üçün onlayn keçdikdən sonra. Hər ikisi də ilin əvvəlində üz-üzə dərslər verirdilər. Bununla birlikdə, universitet aydınlaşdırdı ki, Virtual Peer tətbiqindən əvvəl birləşmələr müxtəlif semestrlərdə müxtəlif formatlarda, o cümlədən onlayn / asinkron çatdırılma ilə təklif edildi.
O, 2026-cı ildə 1 semestrdə şəxsən və 2 semestrdə onlayn / asinkron olaraq təklif edildiyini, hər iki formatın gələcək illərdə də təklif edilməsini davam etdirdiyini və formatı semestrlər arasında dəyişən olduğunu söylədi.
Macquarie Universitetinin sözlərinə görə, onlar gələcək illərdə həm şəxsən, həm də onlayn formatda fənnləri təqdim etməyə davam edəcəklər.
Xülasə — davamını mənbədə oxuyun.
