Bu məqalə Science X-nin redaktorluq prosesi və siyasətlərinə uyğun olaraq nəzərdən keçirilib. Tərcüməçilər məzmunun etibarlılığını təmin edərkən aşağıdakı xüsusiyyətləri vurğulayıblar:
Hətta susanda da, tez-tez özümüzlə danışırıq və fikirlərimizi və hərəkətlərimizi idarə etmək üçün sözlər istifadə edirik. Bu "daxili danışıq" düşüncə və özünü idarə etməklə əlaqədardır.
Beyin görüntüləri tədqiqatları göstərir ki, daxili danışıqlar səslə danışmaqda iştirak edən eyni dil şəbəkələrinin bir hissəsini aktivləşdirir ("açıq danışıqlar"). Bununla birlikdə, beynimizdəki həyəcanın eyni səviyyədə olması ilə iç və açıq danışmanın əlaqəsi olub-olmadığı hələ də aydın deyil.
Bu sualın araşdırılması üçün tədqiqatçılar həyəcanın an-an dəyişikliyinin qeyri-invasiv bir ölçüsü olaraq şagirdlərin ölçüsünə diqqət yetirmişlər. Sağlam gənclər üç şərtlə saymaq vəzifəsini yerinə yetirirdilər: istirahət (bir şeyə nəzərə almamaq və ya düşünmmək), açıq danışmaq (səsli saymaq) və iç danışmaq (səhviyyətlə başlarında saymaq).
Gözələrin diametri müxtəlif sayım metodlarından istifadə edən üç təcrübə zamanı qeydə alınıb: sadə saymaq (1, 2, 3...), saymaq nömrəli ifadələrlə saymaq (bir pişik, iki pişik...) və addım saymaq (məsələn, 1, 4, 7...), daha çox kognitiv səy tələb edir.
Nəticələr göstərdi ki, üç təcrübədə də şagirdlər açıq danışıqlar zamanı genişləndi. Bununla müqayisədə, daxili danışıq zamanı şagirdlərin cavabları vəzifədən asılı idi: şagirdlər sadə saymaq zamanı daralıblar, nömrə-əsas saymaq zamanı heç bir dəyişiklik göstərməyiblər və addım saymaq zamanı genişlənirlər. Bütün hallarda, tamaşaçıların ölçüsündəki dəyişikliklər açıq danışıq zamanı müşahidə olunanlardan daha kiçik idi.
Xülasə — davamını mənbədə oxuyun.
