Uşaqların təbiətdə birbaşa təcrübələri sağlamlıq və rifahın təşviqi və qorunma tərəfdarı münasibət və davranışların təşviqi üçün daha çox əhəmiyyət kəsb edir. Ona görə də bəzi uşaqların təbiəti başqalarından daha tez-tez yaşamasının səbəbini başa düşmək vacibdir. Valideynlər uşaqların təbiətə qarşı münasibətini formalaşdırmaqda böyük rol oynasa da, təbiət təcrübələrinin nəsillər boyu davam etməsi prosesləri hələ də az başa düşülür. Burada Yaponiyanın Tokio şəhərində 1000 ailədən onlayn sorğu sorğusunu keçirdik və hər evdən ata, ana və bir uşaqdan uyğun cavablar aldıq. Valideynlərinin təbiətə daha çox baxdığı uşaqlar daha çox təbiətlə məşğul olublar. Valideynlərin uşaqlıq təbiət təcrübəsi də valideyn təbiət əlaqəsi və təbiət təcrübələrinin faydaları və riskləri haqqında təəssüratlarla əlaqələndirilib. Valideyn təbiəti ilə əlaqəlilik və asanlıq göstərən davranışlar öz növbəsində uşaqların təbiət təcrübəsi ilə müsbət əlaqədədir, halbuki qəbul edilmiş faydalar və risklər birbaşa əlaqələr göstərmir. Bu tapıntılar təbiət təcrübəsinin nəsillər boyu davamlılığını göstərdiyini göstərir, valideynlər uşaqlıq təcrübələri uşaqlarının müxtəlif psixoloji və davranış yolları ilə təbiətlə necə məşğul olduğunu potensial olaraq formalaşdırır. Bu nəsillər arası davamlılıq təcrübələrin yox edilməsinin əksinə çıxması üçün nəzərdən keçirilən vacib bir proses ola bilər.
Üç naməlum tənqidçiyə konstruktiv şərhlər və təkliflər üçün təşəkkür edirik ki, bu da əlyazmanın inkişafına kömək etdi.
M.T. Tokio Universitetində yay GX layihəsi tərəfindən dəstəkləndi. M.S. Yaponiya Elmin Təbliği Cəmiyyəti tərəfindən dəstəklənmişdir (qrant nömrəsi. 23K28273) və Yaponiyanın Ətraf Mühit Nazirliyi tərəfindən Təminatlanan Ətraf Mühitin Yeniləməsi və Mühafizəsi Agentliyinin Ətraf Mühit Tədqiqatı və Texnologiya İnkişafı Fondu (JPMEERF16S11504).
Kənd Təsərrüfatı və Həyat Elmləri Yüksək Məktəbi, Tokio Universiteti, 1-1-1 Yayoi, Bunkyo, Tokio, 113-8657, Yaponiya
Müəlliflər heç bir rəqabət maraqlarının olmadığını bəyan edirlər.
Bu tədqiqat Tokio Universitetinin Kənd Təsərrüfatı və Həyat Elmləri Yüksək Məktəbinin Əxlaq Komitəsi tərəfindən təsdiq edilmişdir (təsdiq nömrəsi: H25-020).
Xülasə — davamını mənbədə oxuyun.
