İnsan körpələri məlum olduğu kimi, tamamilə köməksiz doğulurlar. Hətta başlarını belə özləri saxlaya bilmədikləri üçün yemək, su və digər ehtiyacları üçün yaxınlıqdakı insanlara güvənirlər. Bu da balacalar üçün kimin bu ehtiyacları təmin edəcəyinə etibar etməyi müəyyənləşdirməyi olduqca vacib edir. "Evolution and Human Behavior" jurnalında dərc olunan yeni bir araşdırmaya görə, onlar bu vacib məqsədə kimin tüpürcək mübadiləsi etdiyini müşahidə edərək nail ola bilərlər.
"Biz müxtəlif mədəniyyətlərdə yaxın münasibətlərdə olan insanların bir-biri ilə tüpürcək paylaşarkən özlərini daha rahat hiss etdiklərini aşkar edən araşdırmalardan ilham aldıq", - deyə Kaliforniya Universiteti, Santa Barbara-dan olan tədqiqatın müəllifi Brandon Woo bir açıqlamasında izah edib. "Təsəvvür edin ki, iki nəfərin eyni dondurmanı yaladığını görürsünüz — onların bir-birini necə tanıya biləcəyini təxmin edə bilərsinizmi?"
Mən edə bilərəm, bəs 4-6 aylıq körpə edə bilərmi?
Bunu öyrənmək üçün Woo və Harvard və MIT-dən olan digər psixoloqlar bir qrup körpəni bir araya gətirərək onlara bir sıra eksperimental kukla tamaşaları nümayiş etdirdilər. Birincisində, bir böyük insan ağzına bir dilim portağal qoydu və sonra onu kuklanın ağzına verdi - bu, tüpürcək paylaşmasının aydın bir təsviri idi. Daha sonra komanda başqa bir böyük insana kuklaya top ötürtdürdü ki, bu da tüpürcəksiz paylaşmanı təmsil edirdi.
Tamaşanın növbəti hissəsində kukla narahatlıq ifadə etdi. Tədqiqatçılar körpələrin hansı şəxsə (portağal paylaşan və ya top ötürən) baxdıqlarını izlədilər; bu, digər primatlarda da rast gəlinən, hansı münasibətin daha yaxın hesab edildiyini göstərən bir əlamətdir. Məsələn, yaşıl meymunlar (vervet monkeys) üzərində aparılan araşdırmalarda, gənc meymunlar narahatlıq səsi çıxardıqda digər gənc meymunun anasına baxırlar.
Növbəti kukla tamaşasının heyətinə iki kukla aktyoru və bir insan daxil idi. Bu tamaşada yemək yox idi. Portağal əvəzinə, bir insan barmağını ağzına qoydu, sonra bir kuklanın ağzına, daha sonra isə yenidən öz ağzına qoydu. Ardınca onlar öz alınlarına toxundular, ikinci kuklanın alnına toxundular və sonra yenidən öz alınlarına toxundular. Bu xarakter inkişafından sonra, insan qəhrəman ağlayırmış kimi davrandı və tədqiqatçılar körpələrin hansı kuklaya baxdıqlarını müşahidə etdilər.
Xülasə — davamını mənbədə oxuyun.
