6. lazımsız deməyək; lazımsız fənn yoxdur ancaq riyaziyyatı sevən biri çox vaxt dil-ədəbiyyatı sevmir, tarixi sevmir və s. o fənnləridə sevənlər riyaziyyatı və digər dəqiq elmləri sevmirlər. birini sevib digərini sevməyən uşağa hər ikisini öyrənməyə məcbur etməyin nəticəsi hüsran olacaq. ingiltərə bu problemdən çıxmaq üçün a-level deyə bir proqram düşünüb. təhsili gcse və a-level deyə iki hissəyə bölüblər. gcse'də uşaq bütün fənnlərdən dərs alır və dərslərdən aldığı qiymətlərə (a*, a, b, c, d, f) görə a-leveldə üç fənn seçir. uşaqlarin gcse'də artıq hansı sahəyə yönümlü olduğu müəyyənləşir. a-leveldə riyaziyyat istəyən o dərsləri, başqa dərsləri istəyənlərdə istədikləri dərsləri seçirlər.