2. cahil deməzdim, çünki bir həftə öncə millətimizin çox hissəsinə cahil dediyim üçün umbay çovğununa tutulmuşdum. biz cahil deyilik, cahil sistemimizdir. daha doğrusu, cahilləşdirmə siyasəti aparan sistemimiz. indi istənilən professorumuz dünyada inanılmazı bacara bilər, amma hələ də diplomu 86.6 min kv.km-dən başqa heç yerdə tanınmayacaq universitetlərdə dərs deyir. çünki şərait yaradılmır. sadəcə lüks həyatı düşünüblər. tedx-də çapanın belə bir açıqlaması var idi; hindistan 70 milyon $-a ay və onun səthini öyrənən cihaz hazırlayıb və onu kosmosa göndərib. amma türkiyə höküməti 600 milyon $-a saray iqamətgahı, 100 milyonları istifadə edilməyən və satılmayan beton sənayəsinə xərcləyir. amma o pullarla türkiyə dünya lideri ola bilərdi. amma sistem istəmir, bilir ki, gənclər aydınlandıqca diktaturaya, ərdoğana yox deyəcəklər. bizdə də elə. itlər, pişiklər üçün sığınacaq açıb, kiçik əliyevin şərəfinə palm jumeirah-da milyon $-lar dəyərində mülklər alırlar. amma bu dəqiqə bakıdan savayı digər bölgələrin məktəbləri tövləyə bənzəyir. əliyev və onun timsalındaki diktatorlara oxumuş, aydın yo
x, onlara itaət edən, xaricdə fəalları söyən tipiklər lazımdır. bu 700 bal yığanların heç birinin yüksək savadı yoxdur. testlə savad olmur. 125 sualı əzbərləyib yazmaqla insan süperzəka yox, süper robot olur. baxın, xaricə gedənlər, orada yaşayıb-işləyənlər 700 yığanlar olur, yoxsa 500-600 yığanlar?
sözümün canı ondadır ki, bu yalnız azərbaycanlılar üçün keçərli deyil. bütün turki cumhuriyyətlər üçün keçərlidir. biz cahil deyilik, savadsız da deyilik, sadəcə sistem gərəkli zamanlarda gərəksiz şəxsiyyətsiz və hadisələri ortaya ataraq millətin beynin yuyur və bunu mission complete edə bilir.