1. pedaqogikanın elmi termin kimi yaranmaslna zəruri ehtiyac olmuşdur. Çünki tarix boyu tərbiyə elmi anlayışı ila yanaşı, təhsil, təlim anlayışları da möivcud idi. Mahiyyət etibarilə bir-birindən fərqli olan təlim, təhsil və tərbiyə anlayışlarının təlimin, tərbiyənin, ve
təhsilin tərkibində birləşdirmek elmi baxımdan çətinlik törədirdi.
Məhz Bekon tərəfindn elmə gətirilən <pedaqogika> termini təlim,
təhsil və tərbiyəni - (esas pedaqoji anlayışlar) öz tərkibində birləşdirərək
pedaqogikanın dünyəvi elm kimi tanınmasına səbəb oldu.
Pedaqogika elmi anlayış kimi XVII əsrin əvvəllərindən formalaşmağa başlasa da, XIX əsrə qədər fəlsəfənin tərkibində olmuşdur. yalnız XIX əsrdən etibarən pedaqogika tam müstəqil elm kimi inkişaf etmişdir.