azturka


283   1   0   0
azturka 4.nəsil yazar
reytinq xalı: 412
karma xalı:503
entry sayı:283
izləyənlər:3
sifariş sayı:3

son yazdıqları| | əl əməyi göz nuru| favori seçdikləri| favori seçilənləri| bütün entryleri| saxlanılanlar| lövhə/blog
hayır

əfsanə cümə türkiyənin məşhur alış veriş saytlarından biri olan www.hepsiburada.com 'un "black firday" üçün tapdığı, yozduğu, istifadə ettiği kavram... Müselmanların ince damarına basmadan. Türk Dil Kurumunun saytında hele ki, bir şey mişey yoxdur.
Yaxında Azərbaycanda da olar, belke de uje edibler xeberimiz yoxdur. Kapitalizmin yeni meyvesidir istifade edin zad.
5-də 5 verilişində 15 yaşlı uşağa elçi gedilməsi Maddə 152.: On altı yaşına çatmayan şəxslə cinsi əlaqədə olma və ya seksual xarakterli digər hərəkətlər etmə.
Yetkinlik yaşına çatmış tərəfindən aşkar surətdə on altı yaşına çatmayan şəxslə cinsi əlaqədə olma və ya seksual xarakterli başqa hərəkətlər etmə— üç ilədək müddətə azadlığın məhdudlaşdırılması və ya eyni müddətə azadlıqdan məhrum etmə ilə cəzalandırılır.
Maddə 28.: Cinayətə hazırlıq
28.1. Cinayət törətmək üçün vasitə və ya alət axtarma, əldə etmə və ya hazırlama, yaxud cinayət törətmək üçün başqaları ilə əlaqəyə girmə, sövdələşmə və yaxud cinayət törətmək üçün qəsdən başqa cür şərait yaratma zamanı cinayət şəxsin iradəsindən asılı olmayaraq başa çatdırılmamışdırsa, belə əməllər cinayətə hazırlıq hesab olunur.
onlar 152, 28-ci maddələrlə (cinayətə hazırlıq) cinayət məsuliyyətinə cəlb olunmalıdırlar, cinayətdə iştirakçı - köməkçi qismində
azərbaycan cümhuriyyəti tələbələri Ədalət TahirzadəOğuztoğrul Tahirli’nin yazdığı kitapdır. Kitabın Adından da göründüğü kimi 1918-1920 illərində Azərbaycan Cümhuriyyətinin, xaricə (Fransa, almaniya, Türkiye, Rusya və ukraynaya) dövlət təqaüdü ilə göndərdiği tələbələr haqqındadır. Bu tələbələr 102 nəfərdir ki, bunların 100 dövlət hesabına, 2 si isə öz hesablarına gediblər, amma bu iki nəfərində bütün sənədləri və yol xərcləri dövlət tərəfindən qarşılanıb.
Kitab, bir iki ilin deyil, tam 10-11 ildə edilən araşdırmaların bəhrəsidir. hər şey sənədlərlə ispatlanıb və arxivdən toplanıb.
Qərbi Avropa’ya və Türkiyəyə gedən 89 tələbə olub ki, bunlardan 62 sı Azərbaycana dönüb və onların da 41-i repressiyaya məruz qalıb, 6 nəfər de bir neçə ildən sonra kommunist rejiminin zülmünə dözməyərək ölkəni tərk etməyə və ömrünü mühacirətdə keçirməyə məcbur olub.
Almaniyada universitet’de oxuduğu zamanları Bəhram Abdinov’un məşhur alim Albert Eynşteyn'in tələbəsi olması, Cümhuriyyət qurulduqdan sonra Türkiyə’dən gələn müəllimlərdən və türk vətəndaşı (Osmanlı) olan Bosnalızadə Məhəmmədraşid Mustafa oğlu Azərbaycan vətəndaşlığını qəbul edərək bu təqaüddən yararlanan (Paris Universitetində Huquq ) tələbələrimizin də olması, maraqlı hadisələrdəndir.
məsləhətli online araşdırma saytları Bunu #249485 entry'min davamı olaraq görə bilərsiniz.
aşağdakı saytlardan istədiğiniz mövzu haqqında elmi və bilimsəl məqalələri, dərgiləri və kitabları tapa bilərsiniz.

Scholar Google - yazacağınız açar sözlərlə (key words) axtardığınız mövzu haqqında sizi akademik səyfələrə yönləndirir. Professorların belə ilk başvurduğu saytdır diye bilərəm. Mənim ən çox sevdiyim ve işin ən gözəl tərəfi isə sitat (atıf) məsələsidir.
link link

Ulusal Tez Merkezi - Türklərin ən gözəl işlərindən birisidir. Daha öncə yazılan disertasiyalara kitabxanalardan bin bir əziyyətlə əldə etmək mümkün idi. indi isə bu sayt vasitəsi ilə türkiyədə yazılan hər mövzuda disertasiyaları online (PDF) olaraq əldə edə bilərsiniz. 1987 ildən bu tərəfə yazılan disertasiyaları arşivləyir. Son 1-2 ildə yazılan disertasiyaları tapmaq bir az çetin olur ki, müəyyən bir zamandan sonra onlarda sistemə düşür. Azərbaycanda bir neçə universitet buna bənzər saytlar qurublar. ama umumi olaraq belə bir şey mərkəz olaraq olsa daha mükəmməl olar.
Not: bəzi disertasiyaları icazəsiz olaraq endirmək olmur. Türkiyədə olan tələbələr o disertasiyanı oxuduqları universitetlerindeki kitabxananın tubess mərkəzindən eldə edə bilərlər. Türkiyə xaricində olanlar isə yazarı tapıb mail yolu ilə istəyə bilər.
link link

Ulakbim – Ulusal Akademik Bilgi Ağı. Tubitak’ın bir projesi və çox mükəmməl bir projesi. ilk olaraq saytda qeydiyatdan keçmeyiniz lazımdır. istediğiniz yazarın istediğiniz məqaləsini tapa bilərsiniz. Ama bunun üçün məqalənin derc olunmuş dərgisini bilməyiniz lazımdır. 6 məqalə sifariş verdim. 1 həftə içində mənə o məqalələri göndərdi və sadəcə 11 lira (6 manata yaxın) kimi bir xidmət haqqı aldı.
link link

Türk Eğitim indeksi - Təhsil sayəsində işləyənlərə məsləhətlidir. Ama bura da qeydiyyatdan keçmək məcburiyəti var. Gələcəkdə öz dərginizi də göndərə bilərsiniz təbii ki kriterleri yerine yetirdikden sonra
link link

AMK - Azərbaycanın Milli Kitabxanası. Online olaraq bir çox kitabları əldə edə bilər və Pdf olaraq endirə bilərsiniz.
link link

Milli Kütüphane Başkanlığı – Türkiyənin Milli Online Kitapxanası. pdf kitablardan tutun da Mp3 kitablar, əl yazmalara q əd ər nə desən var. ən çox diqqətimi çəkənlər isə əl yazmalarıdır.

link link

DOAJ – Directory of Open Access Journals. An etibarı ilə 121 ölkədən 10261 dərgini və 2,639,784 məqaləni özündə saxlayan bir sayt. Saytdan qeydiyatdan keçdikden sonra maraqlandığınız sahələri yazırsınız və o sahələr haqqında hər məqalə yükləndiyində sizə bilgi gələr.
link link

JSTOR - bunun üzerine ikinci bir sayt tanımıram. En çox istifadə ettiğim saytdır. hələ tələbəsən və sənin edu.com ilə bitən bir mailin varsa dünyalar senin olduğuna əmin ola bilərsən. Yaratıcılarının qarşısında baş əyməmək əldə deyil.
link link

Liberary Genesis - Açıkcası ruslardan belə bir şey gözləmirdim ama çox mükəmməldir. Axtardığınız elmi şey nədirsə onunla bağlı senə bir çox alternativlər verir. Və hər alternativlər üçündə onu endirmək üçün ən az 4-5link verir. Yeni bir məqalə/kitab/dərgi axtarırsınız onun endirmək üçün sənə ən az 4-5 link verir. Dünyaları – kitabxanaları ayağınızın altına sərir.
link link

Bookreader – Rusların başqa bir möcüzəsi.
link link

ASOS INDEX – səyfəyə gir maraqlandığın sahəni elə ilk səyfədən seçə bilirsən ondan sonra dərgilərin içində tapacaqsan özünü... Anlatılmaz yaşanır deyilən duygulardandır.
link link
ana və atalar üçün uşaq məhv etmə rəhbəri uşaq olmaq öyrəniləcək bir şey deyildir, ancaq ana-ata (valideyn) olmaq öyrənilməsi vacib olan bir məsələdir. uşağını məhv etmək istəyən valideynlər üçün bir neçə maddə yazdım ki, bu maddələri sırasıyla yerinə yetirmək məcburiyətində deyilsiniz. Uşağınızın yaşına görə istədiyiniz maddədən başlaya bilərsiniz. Hətta bütün maddələrə eyni zamanda da başlaya bilərsiniz ki, bu zaman həm ailənizin, həm də uşağınızın məhv olmasını qaranti altına almış olarsınız.

1. Maddə. Uşağınızın hər səhv hərəkətində "bu hərəkətin doğru deyil", "bu hərəkətinlə mənim xətrimə dəyirsən", "bu hərəkətini mən sevmədim" deyin. Sonunda ya səhv etməkdən dəli kimi qorxan və başqalarını da səhv etməklə qorxudan və ya istəyə istəyə səhv hərəkət edən və bundan da kef alan, amma dərs çıxartmayan bir uşağı qarantilədiniz.

2. Maddə. bir məsələni/misalı (dərs, oyun) həll etməyə çalışan və fərqli yolları istifadə edənn uşağınıza "bunu belə yox belə etmək lazımdır", "bax belə edəcəksən" deyib onun performansını və həll yollarını diqqətə almayaraq o işin necə həll olnacağını başa salmağa çalışın. Bu zaman özünə güvənməyən, hər zaman birisindən asılı olan uşağın ilk təməllərini atırsınız.

3. Maddə. Tualetə getməyi öğrənmə zamanında çişini/kakasını (karaşokunu) tualetə qoymadığı üçün, uşağınıza qışqırın, qorxudun. Hirsli, qəbiz şəxsiyyətli bir yeni yetmə üfüqdə görünməyə başlamasına səbəb olacaqsınız.

4. maddə. həyat yoldaşınızla onun qarşısında bütün problemləri qışqıraraq danışın, problemlərinizin də həll olunmamasına diqqət edin. həll etmədiyinizi ona yaxşı yaxşı göstərin. hətta yoldaşınıza qarşı da istifadə edin. deyin ki, "atan/anan həmişə belə olub oğlum/qızım sən ona fikir vermə." Problem yaşayan yoldaşına "onsuz da həmişə belə olduğunu" deyerkən "özü də başqa cür olmayan bir kişi/qadın' ın tomurcuqları da məhz belə atılır.

5 Uşağınızın psixoloji problemlerinin (bkz:depressiya ) (bax: bipolyar pozuntu ) olmağını istəyirsinizsə o zaman bu maddəni sıx sıx istifadə edin. Bu gün onunla nə olursa olsun normal bir şəkildə davranın, empati qurun. sabah isə tam tərsinə, tərs bir durumda üstünə qışqırın, elə hərəkət edin ki, sanki dünənki adam gedib başqa birisi gəlib. Bir sonrakı gün onu yenə sakit və anlayışlı qarşılayın. Belə davam edən bir neçə ildə əmin olun ki, hədəfi tam gözündən vurmuş olacaqsınız.

6. maddə. Bu maddə bir başa olaraq orta və geç yaşlarında bir kənara atılmaqdan, ziyarət edilməməsindən qorxan atalara aitdir. Uşağınız, xüsusiylə həddi buluğa (ergenlik) dönəmində olduğu zaman onun sahibinin siz olduğnu deyin. Onun sərbəst fikir bildirməsinə icazə verməyin. belə bir şey etmək istədiyində isə "uşaqsan otur uşaq yerində" və ya "uşaqsan belə şeyleri sen bilməzsən" kimi cümlələrlə fikirlərini dəyərləşsizdirin. yaşanmışdır

7. maddə. Uşağın başqa bir qız/oğlan ilə doğru zügün bir əlaəsi olmasını istəməyən analar xahiş edirəm bu maddəni diqqətlə oxuyun. Uşağınızla yaşına başına baxmadan hələdə bətninizdə olduğu kimi rəftar edin. Yeməyini hər zaman əllərinizlə siz verin. hər şəkiildə olan səhvlərini düzeltmədən qəbul edin. "qızım/oğlum değil? ne istəyirsə etsin" deyin. Dostalarıyla gəzməyə getdiyi zaman onu sıxışdırın. Sizin xaricinizdə başqa birisi ilə əlaqə qurmağa, yeni dostlar qazanmağa çalışdığında ajitasyonu, duygu sömürgəsini əksik etməyin, beləcə özünü günahkar hiss etməsini təmin edin.

8. maddə. Sevginizi şərtə bağlamaq uşağınızı məhv etməniz üçün istifadə edə biləcəyiniz ən təsirli yollardan biridir. "belə edərsənsə seni artıq sevmərəm". bu sehirli cümlənin məhv etməyəcəyi uşaq yoxdur.

9. maddə. Körpəlik zamanında uşağınıza az toxunun. ağlamalarını, yəni ehtiyaclarını diqqətə almayın. Onun sakit olması üçün yelləyin, ona hirslənin bağırın, qışqırın. gələcək bir dəli yaratmağın ən ideal yoludur.

10. maddə. Uşağınızı başqa bir uşaqla, yoldaşınızı isə başqa ata-ana ilə müqaisə edin. Bu onların - uşaqlarınızın xoşuna gəlməyəcək, amma siz yenə də davam edin. Beləcə ailənizdəki ata-ana vəqardaş/bacı sistemini dağıtmış olacaqsınız. Bu isə qarşı gəlmə, bacı- qardaş, davaları, ata analar arasında mübahisə kimi bəzi problemlərin yaşamasını olduqca asanlaşdıracaq.

Bəlkə bir az ideallı olacaq: Uşağın ata və anasını sevməsi məcburi deyildir, ancaq ata və analar uşaqlarını sevmələri məcburidir. Bu onların alın yazılarıdır. Çünkü, uşaq, ata/anasının şüurlu/şüursuz bir seçimiykən; ata və ana uşağın şüurlu/şüursuz bir seçimi deyildir!!!
azərbaycanda ali təhsilli işsizlər ordusu Bu entryni yazana qədər yazılan 5 entrynin həmən həmən hamsında ümumi olaraq sistemi günahlandırırlar. Tamam dostlar haqqlısınız, bu bir səbəb ola bilər bəlkə də bir ana səbəbdir. Ama sənin heç mi günahın yoxdur?
Təkrar etmək istəmirəm yuxardakı yazılan bütün səbəblərlə razıyam və hətta bunlarda, ailələrin də böyük səbəbləri-günahları var deyirəm.
bir az bəlkədə ağır olacaq ama gəlin özümüzə belə bir sual verək... 4 illik universitet heyatında sadece müellimler mi sizden rüşvet aldı?? heç mi rüşvet vermeye can atmadınız? Rüşveti bir kenara buraxıram bu 4 ilde özünü gəlişdirmək üçün ne ettin? 4 ildə sadəcə universitete getməklə, ata pulu ilə və ya yalvarışlarla zar zor imtahanlardan keçməklə, bu işlər olmaz bəylər və xanımlar.
eslində sözlükde yazılanlara baxaraqdan təhsilimiz və “təhsillilerimizdən” təhsilimizin nə səviyədə olduğunu görə bilərik. diplom alanların yarıdan çoxu bildiğiniz "mal". Yeni her diplomu olana ali tehsilli demek ve ya hemən iş vermək (bu sistem altında) nə qədər doğrudur artıq orasını sizə buraxıram. Düşünün!!!
son günlərdə cəbhə xəttində həbslərin olması Cəbhə xəttində olan hansısa hərbçi(lər)nin vətənə xəyanət etdiyindən gileylenmək ya da bunu ilk dəfə görürük kimi yazmaq ve ya xəbər etmək nə qədər doğrudur bilmirəm!!! Amma bunların Bakıda oturan və millionlarca büdcə pulunu oğurlayanlar, israf edib sovuranlardan da heç bir fərqi yoxdur! Ikisi də eyni şeydir! Hər iki əməl, xalqın mənfəətini ayaq altına verməkdir!
yeni çox da şey elemeyin )
ibrahim erkal Uşaqlığımızı Barış Manço'nun mahnıları ile keçirdikse, ergenliğimizi de ibrahim Erkal'ın mahnıları ile keçirdik...
kədərləndik...
demokratiya bir tanrılar ulusu olsaydı, demokratiya ilə idarə olunardı. Beləsi yetkin bir rəhbərlik insanların xərci deyil. (bax: jean jacques rousseau )
Sistemi, bu cümlədən gözəl anlatan ikinci bir cümlə daha görmədim hamsı lay lay lom...
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20