Psixoloji dayanıqlılıq, Şərqi Çin tibb tələbələri arasında çoxmərkəzli kesitsel tədqiqatda tibb karyerasına münasibət ilə neqativ emosiyalar arasındakı əlaqələri vasitəçiliyir

Şərqi Çində tibb şagirdlərinin psixoloji davamlılığı və mənfi emosional vəziyyətlərini qiymətləndirmək və davamlılığın tibb peşəsinə münasibətləri ilə əlaqəli olub olmadığını yoxlamaq. Şərqi Çindəki üç müəssisədə 500 tibb şagirdinin (450 qadın; orta yaş 19,57 ± 1,08 il) çox mərkəzi çaplı sorğusu, 2024-cü ilin aprelində sağlam siniflərin klaster nümunələri ilə işə götürülüb. Təmizlik CD-RISC və DASS-21 ilə mənfi emosional vəziyyətlərlə ölçülüb. Təhlillər (SPSS 26.0) t testləri, bir istiqamət ANOVA, Spearman korelasiyaları, qüsurlu kodlaşdırılmış regressiya və PROCESS Model 4 vasitəçiliyini 5000 startstrap nümunəsi ilə əhatə edirdi. Orta dayanıqlılıq 59,76 ± 16,33 və orta DASS-21 ümumi 29,32 ± 25,50 idi; tələbələrin 48,8%-i depressiya üçün normal diapazondan yuxarı və 53,8%-i narahatlıq üçün fərqləndi. Xəstəlik, ailə gəlirləri, valideyn təhsili və iş təcrübəsinə münasibət dözümlülük, mənfi emosional vəziyyətlər və ya hər ikisi ilə əlaqəli idi; bütün təsir ölçüləri kiçik idi (qısmi η2 = 0.0030.074). Tələsmə münasibətləri ilə bağlı əlaqənin 31,2%-ni (səkil təsir 3.09, 95% CI 1.335.43) davamlılıq təşkil edirdi. Tənqid depressiya, narahatlıq və streslə əks şəkildə əlaqəli idi və tibb işinə münasibət hər iki nəticə ilə ən güclü əlaqəni göstərdi, qismən dayanıqlıq vasitəsilə. Dizaynın çapraz olması səbəbindən, bu nəticələr səbəblərdən daha çox əlaqələri müəyyən edir.

Uşaq Xəstəxanası, Uşaq və Yeniyetmələr üçün Milli Klinik Tədqiqat Mərkəzi, Səhiyyə və Xəstəliklər, Çexcan Universitetinin Tibb Məktəbi, Hangzhou, 310000, Çin Xalq Respublikası

Şoxing İncəsənət və Elmlər Universiteti, Şoxing, 312000, Çin Xalq Respublikası

Hangzhou Normal Universiteti, Hangzhou, 310000, Çin Xalq Respublikası

Jinhua Peşə və Texniki Universitet, Jinhua, 321000, Çin Xalq Respublikası

Müəlliflər heç bir rəqabət maraqlarının olmadığını bəyan edirlər.