təhsil



facebook twitter əjdaha lazımdı   googllalink

    1. müasir dünyada propaqandadan başqa bir məna verməyən anlayış. əsl təhsil fərdi təhsildir. dövlətin verdiyi təhsil nədir bəs? propaqanda. bu sistemin əsası prussiyada qoyulub. bizə məktəbdən öyrədiblər vətənimizi sevməyi, tariximizə vurulmağı, qonşularımıza nifrət etməyi. dövlət bizə bunları öyrətməsəydi biz daha saf qalacaqdıq. zəlimxan yaqub göt-göt şeirlər yazmasaydı daha saf qalardıq. təhsildir əslində bizim evimizi yıxan. amma buna məcburuq. nəyə görə? çünki sən dünyanın bütün elmini söküb yığsan da cındır bir diplomun yoxdusa səni yaşatmazlar beybi. məsələ budur. oyunu onların qanunu ilə oynamasan uduzmusan deməkdir. indi vətənşüvən beyniyuyulmuş rəsulzadə fanatkaları mənfiləsə də fakt faktlığında qalır.
    2. millətin gələcəyidir*.
    3. təhsil - nəyi isə əldə etmək yığmaq.

    #73055 entridə fəsadları göstərilmiş anlayış. belə təhsilin propaqanda tərəfi var, bununla birlikdə indiki zamanda insanları qəlibə salmaq çox çətindir. kiv, internet, tv kanalları, xaricə rahat gediş gəliş imkanları, çoxlu və cürbəcür vasitələr var ki, insanlar öz həyatlarını necə qurmalı olduqları barədə özləri qərar versinlər.

    təhsil - ölkəmizdə istədiyimiz halda olmayan bir mühitdir. heç olmamasındansa olması yaxşıdır.

    heç bir kateqoriyaya daxil olmayan
    (bax: təhsil nazirliyi)

    təhsilin üzünü ağ edənlər
    (bax: tələbə qəbul dövlət komissiyası)

    türk liseyləri
    rus sektorlar

    neytral zonadakılar

    orta məktəblər

    təhsilin üzqaraları

    (bax: hababam sınıfı)
    (bax: karuseldə fırladılan müəllimlər)
    (bax: karuseli fırladan müəllimlər)
    (bax: tərbiyəsiz müəllim uşaqları)

    edit : bunu oxuyan karuseldə fırladılan müəllimlər səhv tutmasın ki, qrammatik cəhətdən savadsız yazılıb, öncə sözaltı sözlük nədir və sözlük qaydaları necədir tanış olsunlar
    4. məşhurlardan birinin *belə bir ifadəsi var. təhsilimi məktəbə getməli oldğum üçün yarımçıq qoymuşam.
    5. bir gün ekonomi dərsində professor təbii qaynaqlara təsir edən faktorlardan danışırdı,söhbət dolandı gəldi çıxdı ekonomistin həmin həftədəki məqaləsinə.məlum oldu ki dərsdə olanların yarıdan çoxu məqaləni oxuyub.ağzına soxum bax təhsil prosesi budur
    6. Məktəblərdə və ya universitetlərdə öyrədilməyən şey.
    Özünüzü təhsilli hesab etmək istəyirsinizsə oturun başdan məktəblərdə sizə öyrədilməyən şeyləri oxuyun.
    Oturun məktəblərdə sizə öyrədilməyən biologiyanı, təkamülü oxuyub öyrənin Məsələn. Ondan sonra mən təhsilliyəm deyin.
    Torpaqdan nəfəs üfləyərək yaradıldığına inananlar olub müəllimlərimiz.

    Şəxsi-təhsil, ali təhsildən üstündür.
    7. (bax: self-study)

    məqalələr oxuya-oxuya hər gün yüzlərlə şey öyrənə biləcəyinizi unutmayın. birdə ed wittenin həyatı boyunca heç vaxt riyaziyyat dərsi almadığını ancaq fizika və riyaziyyat professoru olduğunu.

    təhsil səviyyəsi güclü olan universitetləri deyə bilmərəm (məs: ivy league, oxbridge və s.) ancaq məktəblər lazımsızdır.
    8. lap coxdan yazmaq isteyirdim. meselen bir il evvel. ancaq o vaxt ozum bele ozume o qeder inanmirdim. cunki bize birinci sinifde bunu oyredibler : mekteb nese oyrenmeyiniz ucun mutleqdir. bizsiz olmaz.

    yeni bir il evvel universitetler axtarirdim hansiki orda en yaxsi tehsili ala bilim. ancaq hec vaxt aglimdan otur ozun oyren kimi bir sey kecmezdi. niye inanim ala ozume deyirdim. biz en besit inteqrali muellim yanina gedib oyrenen nesilik. o boyd kulliyati nece oyrenim?

    yeni il yarim el evvel bura yazanda ancaq sethi melumatlarim var idi. fizika ancaq bir iki kitab qeder bilgi demek idi. ne riyaziyyat ne basqa bir sey. ve sonra bir nece bioqrafiya oxudum. bacaranlar, ozu oyrenenler var idi. niye oyrenmemeliydim?

    zeka kimi bir sey var meselen. deyirler zeka ferqlidi yeni her kes fizik ola bilmez ya da oturub oyrene bilmez. mende ele deyirdim. yeni nyuton qeder bir zekam yox idi axi. nece nyuton kimi ede bilerdim?

    hec cure. ancaq butun o zeka sohbetleri edenler sadece tenbellerdir. tenbel. hec bir seye cesaret etmeyen, qorxaq ve oz basina bir sey oyrenmekden qorxan tenbeller. ya da bir kitabi acib neyise anlamayan kimi ortub gedim muellimden sorusum deyenler. eslinde ise ortada dahi, yuksek zeka deye bir sey yoxdu sadece calisqanliq var. eziyyet, sevgi var.

    ozume yol secdim tehsil ucun. hec kimden hec bir komek istemeyecekdim. hecne anlamasam hetta intihara bele razi idim ancaq komek olmayacaqdi. ne komek ala? biraz eqo.

    arxiv meqaleleri. her gun on-on bes meqale oxuyub bilmediyim seylerin altini qaralayib oturub axtarib tezeden meqaleler tapib oyrenirdim. sonra burda anlamadigim seyleri yazib yene axtarirdim. yene, yene, yene. sonra problemleri yukleyib hellerine baxib ozumden yeni yollar inkisaf etdirirdim. ilk bir ay hecne basa dusmeyib obsessiv bir sekilde beynime gelen alinmayacaq dusunceleri ile mubarize edirdim.

    ancaq dayanmadim. en cetin en cetin olan postdoc seviyyede movzulara girisdim. heller, simvollar. evde hal-hazirda 4000-5000 vereq olar belke. komputerde ise minlerle sened. alinmayanda durub zorgi parkina getdim. yaxsi parkdi. qayidanda her sey aydin idi. hecne basa dusmeyende kenara atmadim. ve nehayet fizikani anlayirdim.

    kvant sahe nezeriyyesi, sahe nezeriyyesi (unruh effect, hawking radiation etc.) - eyri mekan zamanda, sicim nezeriyyesi, supersicim, sicim sahe, bosonic sicim sahe, qapali sicim sahe, cebri topologiya, diferensial hendese, umumi nisbilik nezeriyyesi, kosmologiya, superqravitasiya, 11 olculu mekan-zamanda superqravitasiya=m nezeriyyesi, ireli kosmologiya, , topoloji qft (dijkgraaf witten nezeriyyesi, frobenius cebri…), loop quantum gravity (spinfoam , ashtekar deyiskenleri,.. ), f nezeriyyesi (vafa nezeryyesi), tenzor cebri, qrup nezeriyyesi, superpoincare cebri, Clifford cebri.., index nezeriyyesi (witten, atiyah-singer index teoremi etc, ), knot (duyum) nezeriyyesi ( tetbiqi gauge theory), k nezeriyyesi ( superstring theory ucun), noncomutative hendese (aciq string nezeriyyesinde), qara delik yuksek dim., kaluza-kelin modeli. (ireli qravitasiya), sade astronomiya, sade analiz (funksional, heqiqi analiz), qalua nezeriyyesi, sade ancaq ireli fizika ededler nezeriyyesi (iwasawa theory, hida mazura theory), yang-mills, chern simons nezeriyyeleri ve s. ve xeyli postphd movzulari oyrenib, problemleri hell etmeyi qavradim.

    ozume inamim maksimum seviyyeye qalxmisdi.

    butun bu vaxt erzinde evde xeyli deyindiler elbette. meselen anam yasimin kecdiyini ve univ. oxuya bilmediyimi ele hey deyir. men ise artiq oxumaq bele istemirem. sadece oyrenirem.

    ne muellimlerden nese sorusmaq isteyirem ne de basqa bir sey. her gun davamli oyrenirem.

    demek istediyim insan beyni sacma sapan seylerle mesgul olmaq ucun illerle tekamul kecmeyib. beyininizi ucuza almayin. zeka sacmaligini kecin. min dene kitab oxu birini anlamirsansa. en sade dilde yazilanlari oxuyub sonra alilere kec. bir sey ele ancaq oyren. bacarmiram, riyaziyyat, fizika yuksek zekalilar ucundur sacmaligini bir yana tulla.

    einstein dediyi kimi tehsil mektebde oyrendiklerinizi unutduqdan sonra geriye qalandir. men mektebden mezun olanda mektebden hecne oyrenmemisdim. oyrendiklerimide unutdum ve ancaq besit cebr ile elifba qaldi. demeli bu qeder il ancaq bunlari oyrenmisem oz basima.

    can dostumda riyaziyyatci oglanin dediyi kimi; senin minlerle dollara aldigin tehsili men bir dollarliq kitabxanada oturub aliram.

    eh tebii ki qarsiliqinda menim diplomum olacaq sen ise hecne deyecekler cixacaqdir filmdeki kimi. meselen bugun anama kosmosdan danisirdim. yarida kesib sacmalidigimi ya da elimde hec bir sened olmadigi halda hec kimin meni ciddi qebul etmeyeceyini dedi.

    mende oyrendiklerim haqqinda qisa taslaklar (meqale fason ve kurs siyahisi ) lee smolin adli fizike gonderdim. o da boyuk ehtimal olaraq institutlarinda bir illik mastere qebul ola bileceyimi yazdi. tam teqaud+yasayis teqaudu+kitab ve s. bonus hamsi.

    yeni miz qoyanlara qoz qoyma. dunya batsin fikir verme. oyren.

    xahis edirem deqiq elmleri ciddi oyrenek. dunyada bunun ucun ela serait+ sizi gozleyen fursetler var.


    not: ne komek lazimdi kitab, oxuma siyahisi yazin gonderim email ile. lap isteyirsiz oturub fizikadan danisaq. onsuz tekem burda. evdekileri yaxalaya bilende danisiram -*

    bu arada butun eqoist fizika-riyaziyyat muellimlerimizin amina qoyum. -*
    9. iki yarimçiq universitet, üç qebul imtahani, bir sened gönderme erefesinde çixan problem, mekteb vaxti olimpiyadalarda tutulan yerler ve s. her defesinde menle arasi olmayan, bir şekilde alinmayan zad.

    birinci unini axira kimi oxusaydim indi hansisa bankda, ikincisi bitirseydim indi eynekli psixoloq idim, shengen vizalı dizayner de ola bilerdim bu andır tehsil ile ama neticede hal hazırda tamam dexlisiz iş(ixtisaslara aidiyyati olmayan) ve girilmeyen imtahanlar.

    bu heyatda adini görende esebleşdiyim iki üç şeyden biri (bax: tehsil)

    not: aq sumqayıtda yoldan keçende amerikada oxuma şansi elanı olan kursa mırta girib indi texasda oxuyan adam tanıyıram sözlükde. ele bu cür qesebelerden çixir newcastle, liverpool'da tehsil alanı da. bext başqa şeydi ala.


sən də yaz!