azərbaycan himni



facebook twitter əjdaha lazımdı   izləmə   lələ   mən   googllalink

    1. uşaq vaxtı mektebde zorla ezberledilen lazımsızlar silsilesinden .
    sözleri :


    azerbaycan, azerbaycan!
    ey qehreman övladin şanli veteni!
    senden ötrü can vermeye cümle haziriz!
    senden ötrü qan tökmeye cümle qadiriz!
    ücrengli bayraqinla mesud yaşa!
    minlerle can qurban oldu,
    hüququndan kecen esger!
    here bir qehreman oldu!
    sen olasan gülüstan,
    sene her an can qurban!
    sene min bir mehebbet
    sinemde tutmuş mekan!
    namusunu hifz etmeye,
    bayrağini yükseltmeye,
    cümle gencler müştağidir!
    şanli veten, şanli veten!
    azerbaycan, azerbaycan!

    musiqisi: üzeyir hacibeyovun
    sözleri: ehmed cavadindir
    2. dünyada hörmət edilməyən himnlərdən biridir.
    bir neçə il əvvəl milli məclisdə deputatın biri müsahibə verirdi. arxada da azərbaycan himni səslənirdi. deputatlardan bəziləri ayaqda, digərləri isə "iş güc"lərində idilər. halbuki, himn sırasında sadəcə jurnalistlərin hərəkət etmə haqqı var. o da şəkil çəkmək və s. üçün. milli məclisində belə hörmət qoyulmayan və bunu açıqca televizorda görüb heç kimin diqqətə almadığı himdir
    3. sözlərində və musiqisində güclü məna olmasa da niyəsə eşidəndə sevindiyim musiqidir. lazımsız qürur hissi keçirdirəm.
    4. Musiqisi Üzeyir Hacıbəyova, sözləri Əhməd Cavada aid, ölkəmizin himni.
    5. "senden ötrü qan tökmeye cümle qadiriz!" cümləsinə görə bmt bunu şiddət amili sayır və dəyişdirilməsini istəyir.
    6. 1918-ci ildə yazılmış azərbaycan respulikasının himni.

    haqqında yazılan rəyləri oxuduqda məyus oldum açıqcası. bu qədər insanın haqqında "mənasız" olduğunu düşünməsinin əsas səbəbi məktəblərdir. Məktəbdə himni sevdirmirlər, mənasını başa salmırlar. çünki özləri də bilmirlər və sevmirlər.

    himnlər ümumiyyətlə bir xalqın azadlığını əldə etdiyi vaxt yazılır. və bu azadlığın qazanılmasını və qorunmasını tərənnüm edir. sözlərini dəyərləndirəndə 1918-ci ili nəzərə alıb dəyərləndirmək lazımdır.

    o ildə heç də azərbaycanda yaşayan xalq öz azadlığını mübarizə ilə almıyıb, bu sadəcə marjinal bir qrupun (əsasən müsavat) uğuru idi. respublikadan əvvəlki dövrdə azərbaycanda yaşayan müsəlman xalqdan əsgər aparmırdılar. respublika qurulduqdan sonra bir çox ailə övladları əsgər aparılmasın deyə ya gizlədirdilər, ya rüşvət verirdilər (indiki kimi). respublika qurulduqdan sonra yaranan çətinliklərə də (yemək, iş yerləri, geyim) birlikdə, millət olaraq reaksiya vermədik.

    ona görə də bu himn o qəhrəmanlıq edən marjinal qrupun himnidir əslində. qəhrəman övladın şanlı vətəni deyəndə bu övladlar nəzərdə tutulur. onların canlarını verməyə də hazır idilər. (daha sonra verdilər də). minlərlə can qurban olduğunu sadəcə sözdə yox, real həyatda görmüşdülər. (yaşama) hüququndan keçən əsgərləri də görmüşdülər.

    və bu çətinliklərlə yaranan ölkə üçün böyük arzuları var idi. sən olasan gülüstan.
    və bayrağı yüksəltmək istəyənlər də yenə bu gənclər idi.

    bütün bunları düşünərək dinləyəndə musiqinin də hadisələrə uyğun dəyişildiyini hiss etmək olur. əvvəlcə ideya gəlir, müstəqillik ideyası, sonra müharibə, itkilər, gərilim, sonra eyforiya , azadlıq, arzular.

    indi bir çoxunuza mənasız gələ bilər bütün bunlar. bəlkə də həqiqətən mənasızdır. amma mən belə hiss edirəm. və hər dəfə bu himn oxunduqca o insanların qarşısında özümü borclu hiss edirəm. onlar azadlığı (hər mənada, düşüncə, yaşam) az qala gətirmişdilər.
    7. Hər şeyə rəğmən eşitdiyim an qururlandığım,kövrəldiyim bir şey.
    8. Hər sətrində yatan tariximizin oyatdığı qürur mənbəyi.
    Məktəbimizdə himnnən qabaq hamı sinifə girməli idi.
    Himnə hörmət vardı.
    Sonra böyüdük,Fenerbahçenin 100cu quruluş ilində sözlərini dəyişmişdim:
    -şanlı fener,şanlı fener
    -fenerbahçe,fenerbahçe

    2si də qürur verir
    9. Tədbirlərdə gözümün yaşarmasına səbəb olan, təxmini 2 dəq davam edən 9 milyonun əzbər bilməli olduğu şeirdi.
    10. 1ci sinifdə yalannan ağzımı tərpədərək oxuduğum şey


sən də yaz!