Tibb bacısı tələbələri arasında minnətdarlıq, ikitərəfli sosial dəstək və smartfon asılılığının struktur tənlik modeli

Təşəkkür və sosial dəstək müsbət psixologiya çərçivəsində mühüm müdaxilə amilləridir. Bununla birlikdə, onların telefonlara olan asılılığı xəstəlik şagirdləri arasında təsirindəki rolu hələ də kifayət qədər başa düşülmür. Bu araşdırma müsbət psixologiya baxımından minnətdarlığın və iki tərəfli sosial dəstəkün smartfon asılılığını təsir etdiyi əsas mexanizmləri daha da aydınlaşdırmaq məqsədi daşıyır. Qərbi Çindəki dörd tibb universitetindən 1200 bakalavr tibb tələbəsi arasında onlayn sorğu aparmaq üçün təbəqələşdirilmiş nümunə götürmə üsulu istifadə edildi. Məlumatlar demografik bir sualdan, Mobil Telefon Alçalanma İndeksi, Təşəkkür Sualdan və İkiqat Sosial Dəstək Skaladan istifadə edərək toplanılıb. AMOS 28.0 istifadə edərək struktur tənliklərin modelləşdirilməsi (SEM) həyata keçirilib və vasitəçilik təsirlərini araşdırmaq üçün tərəqqi ilə düzəldilmiş percentil Bootstrap metodu tətbiq edildi. Minnətdarlıq, iki tərəfli sosial dəstək, sosial dəstək almaq və sosial dəstək vermək, hamısı smartfon asılılığı ilə mənfi əlaqədə idi. SEM nəticələrindən məlum olub ki, iki tərəfli sosial dəstək, sosial dəstək almaq və sosial dəstək vermək hər biri minnətdarlıq və smartfon asılılığı arasındakı əlaqəni müstəqil şəkildə vasitə edir. Səkəvi vasitəçilik effektlərinin daha ətraflı təhlili sosial dəstək almaqdan sosial dəstək verməklə bağlı yolun əhəmiyyətli olduğunu, əks yolun (vermək → almaq) isə olmadığını ortaya çıxardı. Bundan əlavə, hər iki ölçülü model eyni zamanda daxil edildiyi zaman sosial dəstək vermək əhəmiyyətli bir müstəqil vasitəçi olaraq qalır, sosial dəstək almaq isə əhəmiyyətli bir müstəqil vasitəçilik təsiri göstərmirdi. Minnətdarlıq yalnız birbaşa smartfon asılılığını proqnozlaşdırmaqla yanaşı, ikitərəfli sosial dəstək rolunun vasitəçiliyi yolu ilə də birbaşa təsir göstərir. Səkkizləşdirmə prosesində həm sosial dəstək almanın, həm də verilməsinin sırası və nisbi möhkəmliyi nəzərə alınmalıdır. Bu nəticələr, tibb müəllimlərinin tibb şagirdləri arasında smartfon bağımlılığını hədəfləyən müdaxilələr hazırlayarkən sosial dəstəyin istiqamət dinamikasına və nisbətən töhfələrinə ciddi diqqət yetirmələrini göstərir.

Bu müəlliflər bu işə ilk müəllif kimi də töhfə veriblər: JianLuo və Chunfan Xue.

Siçuan vilayətinin beşinci Xalq Xəstəxanası, Çengdu, 610031, Çin

Jian Luo, Chunfan Xue, Fangyan Gong, Mingjing Zhong & Junhong Li

Çengdu şəhəri Xindu rayonunun üçüncü xalq xəstəxanası, 610500, Çin

Çengdu Çin Tibbi Universitetinin Chengdu, 611137, Çində