Yaşıl ot ya da aidiyyət illüziyası: Çin ənənəvi normaları Çinli beynəlxalq tələbələrin kimliyi və (təkrar)akulturasiya prosesinə necə təsir edir

Bu keyfiyyətli tədqiqat, ənənəvi sosial-mədəni normaların ev sahibi millətlərin mədəniyyətini dəstəkləyən Çinli beynəlxalq tələbələrin milli-mədəniyyət hərəkətliliyinə, şəxsiyyət trajektoryalarına və (re) mədəniyyət təcrübələrinə necə təsir etdiyini araşdırır. Bu araşdırma 14 Çinli beynəlxalq tələbə ilə dərin müsahibələrə əsaslanaraq, iştirakçıların xaricdə təhsil almaq motivasiyaları, akkulturaasiya strategiyaları və xaricdə şəxsiyyət trajektoriyası, qayıtmaq qərarları və rekulturaasiya çətinlikləri formalaşmasında Konfuciyanın dəyərləri, pragmatizm və müasir fərdiləşmə arasındakı mürəkkəb qarşılıqlı əlaqəni araşdırır. Nəticələr göstərir ki, ənənəvi hierarxiya və pragmatik dəyərlər mədəni soyqırımı və xaricdə müstəqillik axtarışını təşviq edə bilər, lakin eyni normalar da geri qayıtma motivasiyalarını və yenidən mədəniyyətə çatma çətinliklərini formalaşdırır. Tədqiqat daha nüanslı, çox ölçülü (re) mədəniyyət modellərinin ehtiyacını vurğulayır.

Psixologiya kafedrası, Makau Universiteti, Taipa Makau SAR, Çin

Yüksək Təhsil İnstitutu, Pekin Texnologiya Universitetinin, Pekin, Çin

Kapital Mühəndislik Təhsilinin İnkişafı Tədqiqat Bazası, Pekin Texnologiya Universitetinin, Pekin, Çin

Təhsil məktəbi, Çin Minzu Universiteti, Pekin, Çin

Təhsil və Daimi Təhsil Məktəbi, Qərbi Anhui Universiteti, Luan, Çin