Yalnız deyilsən!
Bu duyğuların müvəqqəti olduğunu və kömək mövcud olduğunu bilmək vacibdir. Dostlarınıza, ailənizə, profesionallara müraciət etməyiniz vacibdir. Sizi dinləmək və lazım olan dəstəyi təmin etmək istəyən insanlar var.
Sözlük yazarları olaraq səni hər zaman dinləyə bilərik.
Əgər yalnız hiss edirsənsə, 860 qaynar xəttinə müraciət etməyini tövsiyə edirik.
11. həm müəllimə görə həm də tələbəyə görə illeqal olan işdi. bu illeqallıq etdiyin fitne-fücurluğun dərəcəsinə görə artır. imtahanda iki əsas mənbədən köçürə bilərsən. ya yanındakından ya da öz konspektindən. konspektin də o qədər sinsi versiyaları var ki -* yuxarı kursa keçdikcə həyəcanın azalmasıyla professionallığın artması tərs mütənasibliyin qorusa mükəmməl bir kopyacı ola bilərsən.
necə köçürtmüşdümsə imtahan sonrası müəllim yaxınlaşıb elmi iş üçün adımı siyahıya yazacağını demişdi. necə ləzzət eliyibsə indi -*
Yalnız deyilsən!
Bu duyğuların müvəqqəti olduğunu və kömək mövcud olduğunu bilmək vacibdir. Dostlarınıza, ailənizə, profesionallara müraciət etməyiniz vacibdir. Sizi dinləmək və lazım olan dəstəyi təmin etmək istəyən insanlar var.
Sözlük yazarları olaraq səni hər zaman dinləyə bilərik.
Əgər yalnız hiss edirsənsə, 860 qaynar xəttinə müraciət etməyini tövsiyə edirik.
12. mende hec vaxt alinmayan bir prosesdir. shparqalka hazirlayan zaman artiq hamisini oyrendiyim ucun kocure de bilmirem.
bashqasindan kocurtmeye qalanda ise adeten menden kocurdurler, biraz inek telebelerdenem
Yalnız deyilsən!
Bu duyğuların müvəqqəti olduğunu və kömək mövcud olduğunu bilmək vacibdir. Dostlarınıza, ailənizə, profesionallara müraciət etməyiniz vacibdir. Sizi dinləmək və lazım olan dəstəyi təmin etmək istəyən insanlar var.
Sözlük yazarları olaraq səni hər zaman dinləyə bilərik.
Əgər yalnız hiss edirsənsə, 860 qaynar xəttinə müraciət etməyini tövsiyə edirik.
13. hech vaxt bacarmadigim zad. qedim sherq tarixi fenninin kollokviumun imtahaninda yashadigimla bir daha emin oldum buna. demeli hindistan movzusu dushub,oturub yardiriram men de,chox yaxshi bildiyim ve sevdiyim bir movzudu. yazimin axirinda,vereqlerin yigimina 5 deqiqe qalmish *ramayana* ve *mahabbarata* eserlerinden mahabbaratanin adini unutdum. ulan dedim hami kochurur onsuz,muellim gormur men de adina baxim bunun. ele telefonu chixarib vikipediyaya girmishdim ki telefon elimden surushub yere dushdu. muellim gordu,adim kochurene chixdi.
bu ishler menlik deyil aga,men temiz(bacariqsiz?) adamam.
Yalnız deyilsən!
Bu duyğuların müvəqqəti olduğunu və kömək mövcud olduğunu bilmək vacibdir. Dostlarınıza, ailənizə, profesionallara müraciət etməyiniz vacibdir. Sizi dinləmək və lazım olan dəstəyi təmin etmək istəyən insanlar var.
Sözlük yazarları olaraq səni hər zaman dinləyə bilərik.
Əgər yalnız hiss edirsənsə, 860 qaynar xəttinə müraciət etməyini tövsiyə edirik.
14. bakalavrda oxuyanda dostumla dərsləri bölüşdürüb oxuyurduq. sonra da imtahanda kağızları dəyişirdik. ikimiz də yaxşı qiymət alırdıq. xüsusilə də fars dilini oxumurdum, xoşum gəlmirdi. qalan dərsləri isə oxuyurdum ki, sonra lazım olacaq. müəllim olandan sonra kopya çəkən görəndə səs eləmirəm, özü bilər. demək ki, bu dərsi onun üçün maraqlı edə bilməmişəm. günahı özümdə axtarıram.
məktəbdə oxuyanda isə sinif yoldaşımın hazırladığı kopyanı yerdən götürəndə müəllim məni tutmuşdu. sübut edə bilmədim ki, mənlik deyil.
Yalnız deyilsən!
Bu duyğuların müvəqqəti olduğunu və kömək mövcud olduğunu bilmək vacibdir. Dostlarınıza, ailənizə, profesionallara müraciət etməyiniz vacibdir. Sizi dinləmək və lazım olan dəstəyi təmin etmək istəyən insanlar var.
Sözlük yazarları olaraq səni hər zaman dinləyə bilərik.
Əgər yalnız hiss edirsənsə, 860 qaynar xəttinə müraciət etməyini tövsiyə edirik.
15. ağır travmalarım olan mövzu.6 ya da 7ci sinifdə oxuyurdum.ərəb dilindən spelling yazası idik.(nə qədər axmaq olsa da ərəb dili söz imtahanına da spelling deyirdik.dəhşət söz ehtiyyatı olmaqdan qaynaqlanır hər şey)nəysə 1 gün qalıb mümkün deyil 100mü 200mü söz əzbərləmək nəzərə alsaq ki üzündən birtəhər oxuyuram.yenə də cəhd elədim hazırlaşmağa.dəftərin üstünə a4 qoymuşam sözləri bir bir yazıram.gördüm alınmayacaq ümidsizcə dəftəri itələyib oturdum.birdən nə görsəm yaxşıdı dəftərin üzündə yazıların izi qalıb.ağlıma şeytanın ağlına gəlməyəcək fikir gəldi.sözləri yazmayan ruçka ilə dəftərin üzünə yazdım.sabahısı gün də adam kimi köçürüb 85 aldım.əsas məsələ bundan sonra başladı.gələn dərs yoxlamaya gəlməyən sinif yoldaşım yoxlamanı yazmalı idi.tənəffüsdə söhbət edirdik imtahana hazır olmadığını zəif yazacağını dedi.mən də "dahiyanə" şparqalkamı ona verdim.müəllim o köçürəndə tutdu.bundan 2 gün sonra müəllim dərsdən çixanda məni yanına çağırıb mənim də köçürüb köçürmədiyimi soruşdu.bunu niyə soruşursan ki.çox pis olmuşdum.gedib demişdi hər şeyi.bu nə əclaflıqdı.nəysə hələ bunu da keçdim valideynlər iclasına da babat mövzu olmuşdum.tərslikdən də hər iclasa anam getməsinə baxmayaraq o iclasa atam getmişdi.uzun müddət evdəkilərin də üzünə baxa bilmədim.bu tragedik hadisədən sonra köçürmək ilə bağlı,olmayan "istedadımı"da itirdim.
