əjdaha lazımdı
izlə
dostlar
mən
googlla
sözaltı etiraf
-
sözaltı günlük
-
sözaltı sözlük
-
qız tutmağın yolları
-
güldürən hadisələr
-
yazarların hazırda düşündükləri
-
həyatın nə qədər cındır olduğunun anlaşıldığı anlar
-
türklərin sevilməyən cəhətləri
-
düşün ki o bunu oxuyur
-
ən nifrət edilən insan tipi
başlıqdakı ən bəyənilən yazılar:
+10 əjdaha
6. bunu deməyə səbəbi olan qızdır. və "n" qədər də səbəb sadalamaq olar. valideynlərindən gizlətmək istəyə bilər(bu sadəcə bizim toplumun qızlarına xas deyil), qohum-əqrabasından, dindar qızdırsa ətrafından (sadəcə müsəlman yox, sektaçı kilsə üzvü də ola bilər), hazırkı sevgilisiylə münasibətin davamlı olacağına dair arxayın olmamasından (buna görə də bəziləri tərəfindən qeyri-ciddi qəbul edilməsindən), köhnə sevgilisindən yenicə ayrılması və "noldu dünən rəşad idi bugün əlövsət?!" kimi suallardan qaçmaq istəməsindən, (bura qədər olan səbəblərə ictimai qınaqdan çəkinmə istəyi deyək) şəxsi həyatına dair bilgi vermək istəməməsindən, "sevgilim yoxdu, amma sənin kimi mənasız insanla tanış olmaq istəmirəm" kimisindən sözlə qarşı cinsi sındırmaq şövqündən və beləcə uzanıb gedən səbəblərdən dolayı.
bunlar hamısı bəsit, həyati situasiyalardı.
+7 əjdaha
4. mamış doyur, göz doymur
+4 əjdaha
2. adətən seks istəyi üzərində qurulan münasibət 6 aydan çox gedəndə istər-istəməz hər iki tərəfdə də "bir-birini qırma" istəyi yaranır. nə qədə əmişməy olar ala? oğlan mesaja gec cavab yazır, "yatıram" deyib kinoya baxır və s. qız da dəhşət darıxır. evdə bilmir neynəsin. biraz facebookda qurdalanır, biraz mahnıya qulağ asır zad. bu zaman hansısa padruqası vasitəsilə çerez çerez təzə bir oğlan tanıyır.
nəticə: estrogen hormonunun özünü buraxması və yeni mümkün anal seksin həyəcanı qıza başlıqdakı cümləni dedirdir.
+4 əjdaha
5. katıksız orospu deyirler belələrinə, oğlan qız fərqi yoxdur.
+3 əjdaha
3. münasibətdə normal getməyən nələrsə olduğuna görə oğlana tam sevgili statusu verməyən qızdır. bu halda əlbəttə ətrafdakılara var kimi görünsə də əslində o sevgili yoxdur deməkdir.
hamısını göstər
