+2 əjdaha
2. Peşə öyrənin yoldaşlar. 2026 cı ildə azərbaycanda universitet oxumaq mənasızdır. yuxarıda yazdığım səbəblər bir yana, nə vaxt ki təhsil sistemi düzələr onda üniversitet oxuyarsınız. hə, deyə bilərsən ki buna məcburuq, diplom olmasa işə girə bilmərik, ailəm məcbur edir və sair bunlar artıq mənasız cümlələrdir azından mənim üçün. Çünki 4 illik universitet həyatımda mənə öyrədilən şeyləri unutdum. bu o demək deyil ki mən axmaqam bu o deməkdir ki sistem düzgün işləmir. bir şey haqqında məlumatlı olmaq və onu təcrübə etmək fərqli şeylərdir. sən yemək bişirmək haqqında kitab oxuya bilərsən və bunu 4 il boyunca davam etdirə bilərsən, nəticədə sən heç nə bilməyəcəksən çünki sən bu 4 il boyunca yemək bişirməyə cəhd belə etmədin və nəticə? mənə 3 cü kursda sahibkarlıq dərsləri dedilər məndə həmin dərsə yanlışlıqla qoşulmuşdum. xarici müəllimlər dərs deyirdi və müəllimlər bir neçə həftədən bir dəyişirdilər. azərbaycanlı müəllim də vardı mən onun nə danışdığını heç anlamırdım da. yadımdadır xarici müəllim vardı adı Alberto levy-di. 4 il boyunca 50-yə yaxın müəllim gördüm heç biri alberto kimi dərs demirdi də. adamı istəyirdim ki keçəl başından öpüm. necə səbirlə və öyrədərək dərs deyirdi di gəl ki uşaqlar dərsə qulaq asmırdılar çünki məcburi olaraq qoşulmuşdular. sahibkarlıq dərsi mən bilən bir neçə üniversitetlərdə deyilir və sabah hub tərəfindən təşkil olunur. yuxarıda yazdığıqlarım burada da təsdiqləndi. həyat boyu bəlkə də görə bilməyəcəyin bir fürsət düşüb əlinə və sən onu rədd edirsən sonra azərbaycanda təhsil niyə bərbatdır deyə deyinirsən ( bu istisnadır). sözüm canı odur ki alberto həm bizə öyrədirdi həm də sonda dediklərini praktiki olaraq bizlərə elətdirirdi. 4cü kursda belə onun dedikləri yadımda idi. bu, yəni praktika universitetlərin çatışmayan cəhətidir. mən 4cü kursda praktika yerimi google maps programından tapıb getmişəm. bilirsən bu necə də gülməli səslənir tam ciddi deyirəm ha. getdiyim yerdə mənə heç aidiyyatı olmayan bir yerdir. getmişəm praktikaya oranın işcisi mənə deyir ki sənə nə öyrədim? praktika yerim sədərək tm-da volvo servis yeridir. adam mənə deyir ki mən maliyyə üzrə bitirmişəm burda isə məcburam deyə işləyirəm indi sənə nə öyrədim çünki heç özümdə düzəmməli bilimirəm. bu günümüzün reallığıdır hər yerdə belədir. ona görə deyirəm peşə öyrən. ixtisaslaşma günümüzün tələb olunan peşəsidir. deyirlər ki filan yerdə yaxşı avtomobil ustası var, filan yerdə yaxşı saatsaz var bunlar yaxşı ixtisaslaşmağın səbəbidir. onlar yaxşı da pul qazanırlar. azərbaycanın ixtisaslaşmış fəhləyə, baytara, avtomobil ustasına, mühəndisə, dərziyə, pinəçiyə və sair ehtiyyacı var. sadəcə valideyinlər bunu görmürlər, universitet isə bunu vermir.azərbaycanda üniversitet oxumamaq üçün səbəblər
əjdaha lazımdı
izlə
dostlar
mən
googlla
sözaltı günlük - sözaltı etiraf - sözaltı sözlük - öyrənildiyində təəccübləndirən məlumatlar - həyatın nə qədər cındır olduğunun anlaşıldığı anlar - işə yarayan internet saytları - keçən ayın ən bəyənilənləri - düşün ki o bunu oxuyur - yazarların hazırda düşündükləri - ataya demək istənilənlər
başlıqdakı ən bəyənilən yazılar:
+1 əjdaha
3. (bax: əsgərlik)+1 əjdaha
1. 1. hər şeyin başı olan təhsil sistemi bərbatdır. buna səbəb hazırki hakimiyyət təhsilə önəm vermir. ümumiyyətlə hakimiyyət öz cibini fikirləşir bu bütün sahələrdə belədir. bunlarda zəncir kimi bir-birinə bağlıdır. bu birinci bənd bu entry üçün cavabdır yenədə davamını yazacam2. sistemin parçası olan üniversitet, piramida kimi aşağıdan (tələbə) ən yuxarıya kimi (rektor) kim varsa bu sistemi dəyişmək marağında deyil.
3. sistem dəyişilmədiyinə görə bu yalnız və yalnız tələbəyə təsir edir. niyə? çünki təməl şey olan təhsili tələbələr düzgün formada ala bilmirlər. xadiməsi, fəhləsi daim var olacaq onlar həmişə pulunu qazanacaqlar həmçinin müəllim heyyəti. ağızların açıb söyüş söysələr belə pulların alacaqlar. çünki bütün sistem tələbə üzərində qurulub. onlarda səslərin çıxarmırlar deyə belə də davam edəcək.
4. ənənəvi müəllimlər keçmişdə qaldı. onlar anlamaq istəmirlər ki yeni nəsilə fərqli cürə təhsil verməlidirlər. necə deyərlər yeni nəsili keçmiş idarə sistemi ilə idarə etmək mümkün deyildir. yeni yollar, üsullar tapmaq lazımdır. bu zaman ağıla cavan müəllimlər gəlir düz deyilmi? . təəssüf ki yanıldınız. onlar ənənəvi müəllimlərin "verdikləri təhsilin" nəticələridir. bilik cəhətdən sıfır. verdikləri materiallar, qurduqları cümlələr başdan aşağı süni intellektin cavablarıdır. yəni süni intellekt onların yerinə müəllimlik edir.
5. tələbələr təhsillə əyləncəni səhv salır. mən başa düşürəm gəncdilər əylənmək, gəzmək, həyatı yaşamaq istəyirlər. ancaq onlar ikinci yolu seçirlər və təhsili geri plana atırlar. təhsil onlar üçün sadəcə statusdur. danışanda məndə təhsilliyəm, diplomum var demək üçün oxuyurlar. hər şey altdan başlayır sən altdan danq danq eləməsən yuxarıdakı oyanmayacaq. sonda 4 ilin sonunda aldığı diplom ona iş verməyəcək. işsizlik artacaq, kasıbçılıq yaranacaq. ailə qurmaq problemli olacaq. qurulan ailələrdə yarı-yaxşı yarı zor həyat yaşayacaqlar. ən pisi də bilirsən nə olacaq? doğulan uşaqlar bədbaxt olacaqlar.
.
hamısını göstər