əjdaha lazımdı
izlə
dostlar
mən
googlla
at işəməyi
başlıqdakı ən bəyənilən yazılar:
+6 əjdaha
10. antropoloji izaha ehtiyacı olan məsələ. bu kruqların əsas 3 üzvü olur digərləri isə alt pillədə qərarlaşır. bəzən bir fərd birdən çox kruqa üzv ola bilər amma əsas olaraq 1 kruqda qərarlaşır. ən çox kimlərnən fırlanırsa demək o onun əsas kruqudur. kruqların da öz təbəqə sistemi var (iyoearxiya? belə yazılırdı?), yəni tay-tuş məsələsi var, bir kasıb fərd varlıların krugunda heç vaxt əsas üzvlərdən olmayacaq və onu hansısa xüsusiyyətinə(zarafatcıllıq, qol güclülük, bariqa əlaqələri və s) görə yarımüzv kimi qəbul edə bilərlər. kimsə "şəhərdə kim var" yazırsa demək ki öz kruq yoldaşlarını axtarır.
amma mənim kimi binəvaların heç bir kruqu zadı olmur naçannik.
edit
iyerarxiya imiş. grab them by the entries adlı yazar sağ olsun.
+4 əjdaha
3. http://kisalink.tk/845
+2 əjdaha
7. adını oxuduqda yarıldığım başlıq
+2 əjdaha
11. (baxma: yaxşı uşaqdı kruqu zaydı)
(baxma: pis kruqa düşmək)
(baxma: kruqa pis girmək)
(baxma: yol kruqa girənindir)
(baxma: dairəvi hərəkət)
(baxma: 3-ün kruqu)
+2 əjdaha
2. (baxma: kuruqa yeni uşaq daxil etme)
- ala yetim isfendiyarın maşını var senöl, biraz deyek gülek özünü yaxın hiss elesin, arada fırlanarıqda
+ çağır gelsin yetim
+1 əjdaha
1. kruq medeniyyeti ölkemize xas olan nadir xüsusiyyetlerden biridir. kruq yeni bizim dilde açıqlaması etraf ve ya çevre anlaşına çox diqqet edilmelidir. esasen yaşıdların toplusu, eyni havada olanlar, eyni düşünce terzine malik olanlar, kimi qruplara ayrılır. bezen kruq uşaqlarının razılığı isteyi esasında kruqun abu-havasına xas olan uşaqlarda daxil ola bilir istisnalar esasında ( bu istisnalar maşın, eli uzun olma, düşünceli, savadlı, istedadlı olma anlayışları ola biler)
+1 əjdaha
4. (baxma: medeniyyetin tartışılmaz hali )
+1 əjdaha
6. türkiyəli türklərin qətiyyən uzaq olduğu bir şeydi. oturub 5-6 nəfər söhbət eliyirsən 'qəhrəman' gəlir guya indi bu rahatdı da heç kimi qozdamır, gəlir birinə salam verir söhbət zad eliyir sonra da tikdirir gedir.
hamısını göstər
