əjdaha lazımdı
izlə
dostlar
mən
googlla
gülçöhrə məmmədova
-
samir salahov
başlıqdakı ən bəyənilən yazılar:
+29 əjdaha
1. özbaşınalığın, camaatın dərisin boğazından çıxardan daha bir təhsil ocağı. niyə elə deyirəm? gəl danışım da, burda nə var.
bizim uşaq bu il universitetə girdi. sağ əli bütün girmək istəyənlərin başına. amma daha səviyyəlisinə. ala nəysə, bunun babat əl qabiliyyəti varıydı balacalıqdan. çox əla şəkillər çəkirdi. üstə gəl zövqlü uşaq idi. nətər gəldi şeylər çəkmirdi, imenni nəsə yaradırdı. hə, yəni uşaqlıqdan memar olacam deyib dururdu. nəysə, vaxt vədə yetişdi bu başladı seçim etməyə. universitet seçimi. bizdə də memarlıq fakültəsi 3-cə universitetdədi. adı başlıqda çəkilən, rəssamlıq akademiyası, naxçıvan dövlət univeri bir də. məndən olsa burda oxumardı gərək, hələki memarlığı. gedərdi xaricdən yaxşı universitet seçərdi. ən azı türkiyədə əla memarlıq dərsi verən universitetlərin var olduğun bilirdim. həmişəki kimi azərbaycanda uşağı bədbəxt eliyən valideynlər işə qarışdılar, dedilər yoo, hələm uşaqdı zad. ala, mən uşağı onnardan yaxşı tanıyıram. qorxulası, narahat olunası uşaq deyil. ağlı başımda uşaqdı. səhvi, düzü seçə bilir özüyçün. nəysə, valideynlərin özlərindən asılı olmadan elədikləri fenomenlikdən çox danışmayım, bu bura xas olan ayrıca geniş mövzudu. hə, nəsə fikirləşdilər ki yəqin memarlıq və inşaat yaxşı olar zad, yazdı oranı, düşdü ora. xiyar kimi hamsı sevinirdi, da bilmillər problemlər qabaqdadı. bir universitetdəki hələm girişdə bu qədər problem yaşayırsan, gör orda oxuduğun 4 il ərzində nələr yaşıyassan.
memarlıq fakültəsi qabiliyyət imtahanı istəyən fakültədi. nəsə, bu getdi həmən universitetin müəllimlərinin yanına hazırlaşmağa. 1 ayı 500 manat tanış tunuşnan hələm. nəysə, adamın əl qabiliyyətinə yenə deyirəm başımnan cavabdehəm. dedim rəsmxətt zad imtahanı verəcək, bu da bunnarı məktəbdə oxumuyub deyə praktikası yoxdu o boyda pula onu o müəllimə qoymaların çətində olsa tamam həzm eləmək olar. nəsə qabiliyyət imtahanına 1 həftə qalmış müəllim çağırdı atasını uşağın ki bəs, qabiliyyətdən keçmək üçün 5 min verməlisiz. wtf, qurban sənə wtf? evdə çox narazıçılıq elədim ki ala vermiyin o pulu. o müəllim hardan bilir e bu imtahanı keçməyəcək? qoy getsin bir versin görək də. qaqaş babat çəkir axı özü. rəsmxəti də müəllimin yanında praktika elədi. atası dedi yoo, müəllim nə deyir o. nəysə apardılar pulu verdilər. sonradan aydın olduki pul verməyən hamı kəsilib. keçənlər elə pul verənlər oldu. hətta yerlər boş qalmışdı ona görə. bir neçə dəfə elədilər imtahanı. nəysə də ala nəysə bu da bir təhər ötüşdü getdi. qəbul oldu zad. indi də gedib qeydiyyatdan keçməyə. dedikləri sənətləri yığmaq üçün özü də bilmədən dövləti, qanunu pox gününə qoyan valideynləri hər idarədə 10,20 manat paylaya paylaya sağlamlıq kağızı, ay nə bilim yaşayış yerindən arayış zad aldılar. bunun özüdə ayrıca adama toxunan mövzudu. gedib qeydiyyata, buna deyiblər ki get aşağıdan sənədlərivü yığmaq üçün papka al. ala o qeydiyyatdan mən də keçmişəmdə o papkanı özün almırsan ki. o onların özündə olur. məndə eləydi. bu da gedib alıb. deyir ki gördüm ki, qeydiyyatdan keçdiyim otaqda qıraqdan üst üstə yığılmış papkaları cavan oğlan təzdən götürdü apardı papkalar satılan yerə.ala, bunnarın əclaflığına baa bidənə. papkalar bunlara zatən pulsuz gəlib amma bunlar aşağı yığıb, tələbələri göndərib aldırıb pul qazanırlar. blee. alıb qalxıb yuxarı buna deyiblər 10 manat pul ver. deyib nəyə görə. deyib tələbə biletinə görə. ona görə pul vererlər ala? mən verməmişəm şəxsən. tələbə biletini mənə pulsuz sən verməlisən. mən niyə onu pulnan almalıyam? bunun üstündə 10 manat olmuyub, qayıdıb atasından götürüb təzdən gəlib univerə, buna deyiblər ki dekanın yanında qonaq var, get sabah gələrsən. ala mən qeydiyyata gəlmişəm nə qonaq ala? sikdirsin dekanın qonağı. bəlkəm rayondan gəlmişəm mən? mənə nə dekanın qonağı var? iş saatında gəlmişəm və sən məni vəzifən olaraq qeydiyyata almalısan. oyun oyuncaqdı ala bu?
öz özümüzü bədbaxt eliyən bədbaxtlarıq. kül olsun bütün toplumumuzun başına.
+3 əjdaha
3. 1920-ci ildə yaranmış respublikanın əski universitetlərindən biri. nə vaxtın məlumatıdırsa artıq 7500 tələbə sayı olduğu qeyd edilib wikipediyada.
indiki müəllimlərimizin bir çoxunun məzunu olduğundan bilirəm, bomba vaxtları olub universitetin deyirlər. yəqin ki, çox şeyi də demirlər. adətən keçmişlə bağlı özümüzə ləzzət eləyən şeylər yadda qalır.
gedişi də gəlişi də bir söyüşlüşlük yolun üzərində yerləşir.
gülməli-ağlamalı pərakəndə toplumun lazımlı-lazımsız get gəlişiylə səhər 9 axşam 6 nəqliyyat tıxaclarına yasamalı da (ələxsus elmlər metro stansiyası. who is focking who da ala? xala əlüvü çək kürəyimnən. ortaya doğru sıxlaşın, yer var, sıxlaşın- söhbətdərini də ) əlavə eləyən təhsil(?) ocağı.
açıq danışacam. universitetlərimizin çoxusunu uşaq bağçasına bənzədirəm mən. hələ məsuliyyətlərindən, dünyadan, aləmdən, yaşamağın çətinliklərindən bi xəbər mövcudluqların ana atanın uşaqla məşğul olmaq məsuliyyətlərini azaltmq üçün onu ötürüb vaxt keçirməsi az-maz bir şeylər öyrənməsi üçün yolladığı kiçik cəmiyyət. həqiqətən də, evlənənə qədər ailəylə, evlənəndən sonra yenə başqa bir ailəylə yaşamağımız çox yaxşı hiss olunur burdan.
qəribədi, elə bil hər şeyi bu cür olması üçün düşünüb belə qurublar.
tələbələrin əksəri evdə düz getməyən məsələlərlə bağlı valideynlərini günahlandıran kimi, universitetdə olan problemlərlə bağlı universiteti günahladırırlar. (hələ ki, bununla bağlı səhf ya düz elədiklərini demirəm.) amma fikir verin, evdə olan münaqişələrə birinci yanaşmamız nə olursa olsun sonunda onla barışmaq, öyrəşmək vəya anlayıb yola verməklə bitir. universitetdə də həmin problem-münaqişə-həll(?) prossesinin bunun kimi getdiyini təsəvvür eliyin. məni bağışlıyın amma universitet nə ev ola bilər nə də tələbə-müəllim heyəti ailə. burda hətdən artıq subyektiv fikir daşıyıcıları və fərqli insani dəyərləri olan fərdlər var. onların hamısının bir-birini başa düşmək “yola vermək” kimi hal ola bilməz. buna görə də universal və regional təhsil sismelərinin qoyduğu tələblərlə yanaşı universitetlər müstəqil dövlətlər kimi öz daxili idarə etmə sistemlərini, qanunlarını inkişaf etdirib. (bkz. azərbaycan universitetlərində olan yazılmamış qanunlar)
universitetlə bağlı xülasədən sonra indi gələk əsas söhbətə. sistem tamamilə ana-ata bala, bacı-qardaş əb əcdat münasibətləri üzərinə qurulub. (söhbət tanışlıq əlaqələrindən getmir)
elə bil müəllimlər, dekan ya bilməm nə titulunda olaraq özündə “məsuliyyət” hiss eləyən şəxs ana tələbələr isə bala rolunda çıxış eləyir. dərsə gecikəndə uşaq kimi danlanır, qapıda qalmaqla, qayıbla cəzalandırılır, “tərbiyyələndirilirik”. doğrudur, sistemləri idarə edən şəxslər altındakı adamlardan məsuliyyət daşımalıdırlar amma onlar bunu edərkən onların fərdiliyinə toxunmaq şəxsi zonasına daxil olmamalıdılar. şəxsiyyətlərin seçimlərini çərçivəsindən çıxaraq müdaxilə etmək azadlıqlarına, seçim haqqlarına təsir eləyir. məsuliyyətləri həddən artıq azaldılan insanlar seçim etməyin verdiyi ağırlıqdan azad olmaqlarıyla bərabər öz həyatlarıyla bağlı daha az seçim etmək şansları qalır və bu azadlıqlarına bədə olur. nəticədə uşaq kimi hərəkət etməyə başlayırlar. etdikləri hər səhfə görə danlanıb sonra bağışlanacaqlarını düşünürlər. (heç ailələrimizdə olan münasibətlər və məsuliyyətlərin paylanması məsələsi də elə düzgün getmir. bu ayrı geniş başlıqdı artıq)
daha spesifik nümunələrə keçəcəm. universitetimiz təhsil haqqı ödəyən tələbələr hesabına ayaqda qaldığı bəyan edilir. tələbələrin hamısının vaxtında ödənişlərini etdikərindən əmin olmağa çalışırlar. bəs bunu necə edirlər? gec ödəniş edən tələbələrin siyahısını yuxarıdan aşağıya-dekanatlığa yollayıb ödənyən pulları dekanatlığın belinə yazırlar. dekan da bir-bir qruplarda bu uşaqları tapıb canına düşür ki, ödəsin. yenə mənəvi, subyektiv fikir-hisslərlərlə basqı altına salınaraq dirənib ödəməyən tələbə insidenti həll olunur.
bu qədər mi ilkəl olmaq məcburiyyətindəyik? psixolojik idarə faktorunu bu qədər çirkin istifadə etmədən həll etmək heç mi mümkün deyl? hadi deyək bu belə də haqsız məsələ deyl, olanlardan danışım. dekanatlığın yada həmkarlar birliyinin sinif rəhbərlərinə təziq eləyib siniflərindən adambaşına yığmalı olduqları pul miqdarını bildirirlər. sinif yoldaşlarından yığa bilmədiyi halda özünün ödəməli olduğunu deyib etiraz edən yoldaşlara duyğusal təzyiq obyektini yaradıb göndərirlər. bu yoldaşlar da ya “sinifkomun xətrinə” ya dekanatlığın/həmkarlar birliyinin eşqinə pulu verib ürəklərini sakitləşdirirlər. xırda məsələlərə mız-mız elədiyimi düşünənlər ola bilər. var.
məncə məslələrin kontrolumuzdan çıxması elə burdan başlayır. nəyə və niyə baş verən hadisələrə göz yummağımız. etiraz eləməkdən çəkinməyimiz və qorxularımız. bunun kimi xırda-xırda üst-üstə gəlib mürəkkəb forma alıb, neçə məchulu olduğu bilinməyən tənliyə çevrilib təhsil məsləmiz. bütün problem bəlkə də başından bəri həll olunmaq istənməməsindən əmələ gəlib və indi istənsə də içinə girilməz hal alıb. amma yəqin ki, istənsə alınar.
müşahidələrimdə bunu görürəm ki, nə qədər təhsili bəyənməyən, günü gündən xaricdə təhsil kəlməsini dilində hallandıran tələbə müəllim sayının artmasına baxmayaraq heç kim indiki vəziyyəti dəyişmək barədə düşünmür. istəmirik. hələ də evin şıltaq körpəsi olmaraq qalmaqdan imtina etmək istəmirik. dünyanın gedişatından bixəbərliyin verdiyi xoşbəxtlik və rahatlıq bizi qane edir.
dəyişiklik əziyyət tələb eləyir. yenilik isə bilinməyən və qorxuducudu.
2017-cil ildəyik. artıq bizdən 40 işıq ili məsafəsində olan dünya bənzəri planetlərin mövcudluğu kimi astronomik kəşflər baş verir. günəş panellərinin yayılmasıyla bir gecədə ola biləcək qlobal iqtisadi dəyişiklik kimi hadisə baş verə bilər. biz də oturmuşuq burda təhsil ocağında hansısa duyğu sömürülərindən, etnik - mental dəyərlərdən danışırıq.
hal hazırda dünyanı dəyişən insanlar var. onlar da bizim kimi bu həyatı yaşayırlar. biz isə heçnəyi dəyişmək istəmirik.
onlar yaşayırlar. biz isə yaşamırıq. əmin olun, yaşamağın dadına belə baxmamışıq hələ.
7500 heçlik
+1 əjdaha
4. görünümünə və mənim görəmədiyim fərqliliyinə görə bir çox insanın xəyalı olan universitet. amma söhbət təhsilə gəldikdə digər universitetlərimizdən çox da fərqlənməyən universitet
+2 əjdaha
2. azərbaycanda ən hündür universitet :d
hamısını göstər
