bugün məsləhət təsadüfi
sözaltı sözlük
postlar Yoxlama mesaj

yenilə | gündəm

12345»

azərbaycanda gözəl qızlar   oxatan bürcü   qaqauziya   12 sentyabr çevrilişi   azərbaycanda ən çox spirtli içki içilən rayon   portal   eddie van halen   evdən çıxarkən qazı və işığı söndürdüyünə dair yaranan şübhələr   azərbaycanlı smurf xarakterlər   pkkya qoşulmuş azərbaycanlılar   yazarların ruh halı 2 lezbiyan   öyrənildiyində təəccübləndirən məlumatlar | elm   evlənmək məqsədilə 60 yaşlı qadını qaçıran oğlan   poe toaster fizyoqnomiya 2 qızların xoşuna gəlməyən oğlan tipləri   armadillo   ölməsi gərəkən azərbaycan adət-ənənələri   we only write in english to this topic   papillon | kino   lənət məsələsi   birimiz qabağa getsəydi hamımızı çəkərdi yanına   sözlükdən öyrəndiklərimiz   ev işlərinin heç vaxt bitməməsi   sözlüyün ən sevilən yazarları   azərbaycanda əslində heç kimin dinə inanmaması   hər şeydən biraz bilmək   günəş sisteminin atom olması | elm   yeniyetmə ateistlər   elektro gitara   the eclipse of reason   soz6.com 2 sözlük yazarı olmağın faydaları   bir insanın debil olduğunu anlama yolları   şaşki oynayaraq qız soyundurmuş əfsanəvi nəsil   gusto herr mannelig monako 14 may 2023 türkiyə seçkiləri ərəb dilinin bodyshaming ehtiva etməsi








anamın kitabı



facebook twitter əjdaha lazımdı izlə dostlar   mən   googlla
sözaltı günlük - quran-i kərim - sözaltı etiraf - kitab oxumaqla özünü bir şey zənn etmək - acı uşaqlıq xatirələri - bitirilə bilməyən kitablar - məhəmməd əmin rəsulzadə ensiklopediyası - yazarların hal-hazırda oxuduqları kitablar - 1984 - həyatın nə qədər cındır olduğunun anlaşıldığı anlar
başlıqdakı ən bəyənilən yazılar:

+15 əjdaha

1. cəlil məmmədquluzadənin ölməz əsərlərindən sadəcə biri.
dram janrında yazılmış bu əsərdə 3 qardaşın timsalında keçən əsrin əvvəllərində azərbaycanın təhsilli təbəqəsinin hansı istiqamətə yönəlməsi problemləri tənqid olunur.
əsərin ilk səhifəsindən alıntı:


--sitat--


1) r ü s t ә m b ә y--rus intelligenti libasında: yәni pidjak, jilet, nişastalı yaxalı köynәk, boğazında qalstuk, nişastalanmış ağ qolları. rus darülfünununda elm tәhsil elәmiş vә rus tәrbiyәsi tәrәfdarı. hərәkәti ağır vә tәmkinli. başı açıq, hәmişә gözlәri eynәkli (çeşmәk). 40 yaşında.

2) m i r z ә m ә h ә m m ә d ә l i--iran ürәfası libasında, yәni uca iran börkü, uzun iran arxalığı, üstündәn qurşaq, arxalığın üstündәn uzun irani çuxa (geymә), gen şalvar, ağ corab. başmaqlarını qapının ağzında çıxardıb yerdә diz üstә oturur. hәmişә әlindә tәsbeh vә gözündә eynәk. acıqlı vә gülmәyәn. iran tәrbiyәsi tәrәfdarı. 35 yaşında.

3) s ә m ә d v a h i d--istanbulda әdәbiyyat dәrsi almış. başında qırmızı fәs, әynindә pidcak, jilet, ağ yaxalı köynәk vә qalstuk, gözlәrindә eynәk. tәmkinli vә sakit. osmanlı tәrbiyәsi tәrәfdarı. 30 yaşında.


--sitat--


mirzə cəlil əsərdə bu 3 qardaşı özləri də fərqində olmadan daim təhsil aldıqları ölkənin nümayəndəsi və təbliğatçısı rolunda çıxış etməklə ana dilindən, öz mədəniyyətindən uzaqlaşmalarını və bu zaman öz aralarında baş verən toqquşmaları ustalıqla əks etdirmişdir.

günümüzə qayıtsaq aradan 100 il də ötsə mirzə cəlilin ölkəsində dəyişən bir şey yoxdur. elə bu entry'nin yazılma səbəbi də hər sözlüyə girəndə anamın kitabını xatırlamam oldu. çox uzağa getməyək eləcə türkcənin azərbaycan dilinə ziyan vurması26 noyabr 2015 nardaranda silahlı insident başlıqlarından 4-5 entry oxuyan kimi mirzə cəlilə rəhmət oxuyur adam. əslində dəyişiklik yoxdur demək tam olaraq düz olmazdı. dəyişiklik ondadır ki daha mirzə cəlil miqyasında adamlar yetişmir birdə ki nardarandakı hadisə haqqında olan başlıqda nəinki rus türk iran hətta orta dünya yönümlü entry'ə rast gəlmək mümkündür. #188746

+11 əjdaha

2. bir cəlil məmmədquluzadə əsəri.

iyirminci yüzilliyin əvvəllərində Azərbaycanda yaranmış mürəkkəb ictimai-siyasi vəziyyət yazıçını dərindən düşündürürdü. Xalqın və ölkənin qarşılaşdığı problemləri necə həll etmək olar? Çıxış yolu nədədir? qəbildən suallara c. məmmədquluzadə həm publisistik, həm də bədii əsərlərində cavab verməyə çalışır, müasirlərin diqqətini taleyüklü məsələlərə cəlb edirdi. Anamın kitabında (1920) məhz belə bir ziddiyyətli dövrün problemləri təsvir edilmişdir. ideyaca zəngin olan "Anamın kitabı" tragikomediyası bədii həlli verilən problemlərin çoxluğu ilə də fərqlənir: Xalqa yadlaşmış ziyalıların məslək ayrılığı, soykökündən uzaqlaşmağın acınacaqlı nəticələri, milli müstəqillik və milli birliyin vacib olması və s.

Bütün bunlar, eləcə də digər ciddi problemlər əsərdə real, təbii səhnələr, orijinal bədii vasitələrlə təqdim edilmişdir. Qardaşların yaşadıqları evdə baş verənlər, cəmiyyəti-xeyriyyənin iclasındakı danışıqlar, eləcə də digər təsvirlər əsərdə qaldırılmış problemləri hərtərəfli əks etdirir.

Əsərin maraqla oxunmasının bir səbəbi də konfliktin çoxcəhətli olması və real həyati hadisələrlə səsləşməsidir. Əsərdə obrazların arasında baş verən konflikt mövcud cəmiyyətdəki prosesləri əks etdirir. Təhsil aldıqları ölkələrin düşüncə, davranış tərzini, dilini mənimsəyən qardaşlar nəinki vətənləri, doğma adamları həmçinin bir-biri üçün də yad adama çevrilmişlər.

Qardaşların düşüncəsinə hakim kəsilən yad əqidə onlar üçün milli birlik və vətənpərvərlik anlayışının üstündən qələm çəkmişdir.
Yüz illər boyu yaşadılan, bütün dövr və zamanlarda qorunub saxlanan bir çox milli-mənəvi dəyərlərə etinasız münasibət əsərdə kəskin tənqid edilmişdir. Məsələn, milli-mənəvi dəyərlərdən üz çevirməyin ailə münasibətlərində doğurduğu acı nəticələr əsərdə daha qabarıq əks etdirilmişdir. Milli-mənəvi dəyərlərə laqeydliyin yaratdığı fəsadları tragikomediyanın bütün epizodlarında ardıcıl müşahidə etmək mümkündür. oxucu-tamaşaçı əsərdəki bütün obrazların hər biri haqqında aydın təsəvvür qazana bilir.

"Məslək ayrı qardaş"ların - Rüstəm bəy, Mirzə Məmmədəli və Səməd Vahidin obrazlarının yaradılmasına isə yazıçı xüsusi diqqət yetirmişdir. Qardaşlar vətənsevər ataları Əbdüləzim bəyin arzusuna uyğun olaraq ali təhsil almışlar. Böyük qardaş Rüstəm bəy Rusiyada, ortancıl qardaş Mirzə Məmmədəli iranda, kiçik qardaş Səməd Vahid isə Türkiyədə oxumuşdur. Lakin qardaşlar vətənlərinə fayda verə bilən elm-bilik sahibi, kamil mütəxəssis kimi qayıtmamışlar. Onların hər biri doğma yurdlarına təhsil aldıqları ölkənin mənafeyinə uyğun əqidə ilə dönmüşlər.

Rüstəm bəy zahirən təmkinli, demokrat fikirli adam təsiri bağışlayır. Lakin bunun zahiri, aldadıcı olduğu üçün çox tez aşkara çıxır. Mirzə Məmmədəli xasiyyətcə daha tünd olduğu kimi, qatı mühafizəkarlığı, kobudluğu ilə də seçilir. Səməd Vahid həlimtəbiətli adam təsiri bağışlasa da, yersiz inadkarlıqda qardaşlarından heç də geridə qalmır. Yad ölkələrin dil və əqidəsinə üstünlük vermələri və həmin istiqamətdə fəaliyyət göstərmələri bir ailənin övladlarını ayrı salmışdır.

Senzor Mirzə Cəfərin müstəqil Azərbaycan höküməti ideyası ilə bağlı çar hakimiyyətinin narahatlılığını ifadə edən sözləri ölkədəki mürəkkəb ictimai-siyasi vəziyyət, həlli vacib olan məsələlər barədə aydın təsəvvür yaradır. Belə bir dövrdə qardaşların çürük əqidə ilə yanaşması, mənasız "fəaliyyəti" acı təəssüf hissi oyadır.

Əsərdəki Zəhra bəyim ana obrazı oxucunun diqqətini dərhal cəlb edir. Ailədə nüfuz və söz sahibi kimi qəbul edilməli olan ana oğulları ilə ehtiyatlı davranmağa məcburdur. Ailə ilə bağlı ən vacib sözü belə deməyə günlərlə imkan tapmayan ana ətrafında baş verənləri yaxşı duyur. Övladlarının davranışı və tutduqları yanlış yol Zəhra bəyim ananın rahatlığını əlindən almışdır.

+8 əjdaha

3. Ölkədə elə adamlar var ki, rusbaşdır, elə adamlar var ki, türkbaşdır, elə adamlar var ki, farsbaşdır, elə adamlar var ki, qərbbaşdır, elə adamlar da var ki, nəyin başıdır, bilmək olmur. :(
(bax: Kəramət böyükçöl)



hamısını göstər

anamın kitabı