+10 əjdaha
1. hal-hazırda xəzər tv-də verilən anonsdan eşitidiyimə əsasən "həyat bilgisi" dərsliklərində olan dinlə bağlı bilgiləri artırmaq istəyən qurum. uşaqlara düzgün təhsil vermək onları lazımsız şeylərdən uzaqlaşdırmaq yerinə nəyə görə dinə yaxınlaşdırırlar, anlamıram. ola bilər, kimsə düşünür ki din insanları yaxşı yola çəkir və pisliklərdən uzaqlaşdırır, bəlkə də haqlısız. amma məncə, uşaqları yaxşı böyütmək, onları pis şeylərdən çəkindirmək üçün dindən istifadə etmək yox sadəcə olaraq onlara yaxşı nümunə olmaq lazımdır.əgər məktəbli müəllimindən və ya ailsəindən yaxşı nümunə götürmürsə , bədii kitablar, filmlər, ətrafında müşahidə etdiyi şeylər onu tərbiyələndirməyə və yaxşı yola gətirməyə kifayət edə bilər.azərbaycan respublikası dini qurumlarla iş üzrə dövlət komitəsi
əjdaha lazımdı
izlə
dostlar
mən
googlla
sözaltı sözlük - azərbaycan - ikinci qarabağ müharibəsi - ilham əliyev - keçən ayın ən bəyənilənləri - türklərin sevilməyən cəhətləri - türkiyə - son baş verənlər - erkin qədirlinin sözləri - sözaltı günlük
başlıqdakı ən bəyənilən yazılar:
+3 əjdaha
2. #231712 entry esasen:heyat bilgisi dersinde heyata dair bilgiler verildiyine göre, dinin de heyata dair bir ünsür olması ve dinin bizim cemiyyetde heç de az yeri olmaması sebebile bu qerarın çox da yanlış olmadığı neticesine gelmek olar. qoy uşaqlar din barede daha çox melumat alıb nece gereksiz ve uydurma olduğu haqqında netice çıxara bilmek üçün bir bilgi xezinesine de sahib olsunlar.
+2 əjdaha
3. müsəlmanam. yəni ən azından bir tanrının varlığına inanıram və olmadığına dair yetərli bir fakt kəşf edilə bilməyəcəyini düşünürəm. yəni, həm müsəlman, həm deist, həm də aqnostikəm və dini düşüncələrimdən, hələ də ümumi bir yerdə din barədə söhbətlər etməyi heç sevmirəm. etdiyim yaxşılıqlar, kömək etdiyim insanlara varlığı təsdiq olunmuş və ya olunmamış cənnətə getməkdən ötrü deyil, dünyanı daha gözəl bir hala gətirmək üçün edirəm. və məncə, cənnətə düşmək üçün yaxşılıq edənlər, şirkətdə yüksəlmək üçün yaltaqlıq edənlərdən fərqlənmirlər.indi mən niyə bu qədər uzun bir giriş etdim, çünki nə vaxtsa uşağım olduğunda, onu böyüdəndə bu etdiklərimi etməsini öyrədəcəyəm. dini seçim etməyi deyil də, dinə o qədər önəm verməməyi və yaxşı insan olmağı öyrədəcəyəm. bu gün isə xəbərlərdə bu adı çəkilən komitənin həyat bilgisi dərsliklərinə dini bilgilərin artırılması ilə bağlı müzakirəsini eşitdim. həyat bilgisi dərsliyinə. həyat bilgisi. həyat bilgisi dərsliklərindən xəbərim var. dərslərin növü və genişliyindən. dini mövzuların yetərincə yazıldığını düşünürəm. islami dini bayramlar ilə bağlı ayrı dərslər, quran-i kərim ilə bağlı ayrı, ümumi müsəlmançılıq - kəbə, peyğəmbər ilə bağlı ayrı bir dərs var. yəni ümumilikdə, kifayət qədər biliyin olduğuna inanıram.
adını həyat bilgisi qoyan bir dərsliyin dini bilgilər yerinə yaxşı insan olmağı, yerə zibil atmamaq, irqçilik, cinsiyyətçilik və milliyətçilik ilə bağlı dərslər hazırlanması, dürüstlük, doğruluq və kitab oxumaq kimi lazımi və hal-hazırda olduqca az olan bu dəyərlərə daha çox diqqət verilməsinin lazım olduğunu düşünürəm. yəni dini bilgilər, nəinki azdır, hətta kifayət qədərdir. din insanları yaxşı etməz, yalnız sərhədləndirər. mənim namaz qılmayıb donuz əti yeyən çox yaxşı dostlarım var, və #230251 saylı yazdığım entry-lərdəki kimi insanlar da.
tanım: arada hələ də fəaliyyətdə olduğunu göstərmək üçün lazımsız qərarlar alan qurum.
+2 əjdaha
4. 21 iyun 2001-ci ildə yaradılmış komitədir. məqsəd din və dövlət siyasəti arasında tarazlaşdırma, etiqad azadlığına zəmin yaratma, dini icmaların xahişi ilə qanunvericiliyə və ya bilavasitə dinlə bağlı qanunlara dövlət siyasətinə uyğun əlavə və dəyişikliklər etməkdir.21 iyul 2014-cü il tarixinnən mübariz qurbanlı tərəfinnən idarə olunur.
hamısını göstər