əjdaha lazımdı
izlə
dostlar
mən
googlla
gülən məktəbləri
-
ölənin arxasınca danışmazlar
-
khael
-
dil vurmaq
başlıqdakı ən bəyənilən yazılar:
+7 əjdaha
3. fərd və cəmiyyət olaraq adlandırılsa idi daha mənalı olardı deyə düşündüyüm, orta məktəblərdə keçirilən fənn.
belə fənnlərin əslində dəyəri yüksək olmalıdır. fərd və cəmiyyət arasındaki münasibətlər, fərdin cəmiyyətdəki rolu, fərdin və cəmiyyətin rifahı arasında balansın tapılması, cəmiyyətin fərdin azadlıqlarına göstərməli olduğu hörmət və eləcə də fərdin cəmiyyətin rifahı və sabitliyi üçün güzəştə getməli olduğu azadlıqların limiti kimi məsələlər ciddi formada yeniyetmələr arasında müzakirə olunmalıdır. bundan əlavə səs vermənin vacibliyi, qanunun aliliyi, cəmiyyətiçi güvən kimi dəyərlər də elə belə dərslər vasitəsi ilə gənc nəsillərə aşılanmalıdır.
indiki formada tədrisi isə bunların heç birini eləmir. dərsliklərə götürüb peyğəmbərlərdən sitatlar qoyurlar, orta məktəbdə də uşağa deyirlər ki əzbərlə bunları çıx danış. belə mövzuları düzgün tədris etməyi bacarmırsınızsa, elə tədris etməməyiniz daha yaxşıdır. götürüb dünyadakı trendlərdən həvəslənib belə şeyləri azərbaycana gətirirlər, sonra da ölkədə belə şeylərin tədrisi üçün şərait, sistem, ekspertiza olmadığı üçün də tədris zamanı anormal bir mənzərə yaranır.
+3 əjdaha
1. məktəb illərində lazımsız olaraq gördüyüm, amma indi, əgər normal tədris edilsə, şüur səviyyəsi daha yüksək bir nəsil formalaşdırma potensialı olduğunu düşündüyüm bir fənn. ən azı fəlsəfənin əsas anlayışları öyrədilir o kitabda. indi isə belə bir fənn yoxdur, bildiyim qədərilə. onun əvəzinəmi, yoxsa tam dəxlisiz olaraqmı, həyat bilgisi dərsi var. biraz göz gəzdirdim. bir vaxtlar keçdiyimiz təbiətşünaslıqdan mövzularla birlikdə hökumətin təbliği və sonda da əsl bomba dinimiz və mənəviyyatımız mövzusu var. özü də 5-ci sinif. yəni dinə əsaslanan bir mənəviyyat və əxlaq aşılanır uşaqlara (baxma: dinin əxlaq monopoliyası). 'insan və cəmiyyət' isə 9, 10, 11-də keçilirdi, səhv etmirəmsə. azdan-çoxdan müəllimlə kainatın yaranması ilə bağlı müzakirələr edirdik. onda indiki kimi dinə meyl yox idi. hətta bir sinif yoldaşım deyəndə ki, 'kainatı allah yaradıb', müəllim onun sözünü kəsib demişdi ki, bizim mövzumuz allah deyil. o vaxt qatı bir ateist kimi bu, çox xoşuma gəlmişdi. müəllim gözümdə bir xeyli yüksəlmişdi. bu dərsdən əsas yadımda qalan epizod bu olub.
+1 əjdaha
4. səhv eləmirəmsə 6-cı sinifdən dərs vəsaiti olaraq istifadə olunur. vacib bildiyim və həyatı dəyərləri öyrədici fənlərdən biridir. hətta təklif irəli sürərdim ki qəbul imtahanlarında da istifadə olunsun.
+1 əjdaha
2. sosiologiyanın əcdadı sayılan fənn. təəssüf ki, əzbərçi təhsil sistemində belə fənlərə yer yoxdur.
hamısını göstər
