bugün məsləhət təsadüfi
sözaltı sözlük
postlar Yoxlama mesaj

Absurdfikir


124 4 0 0
10 post son 1 ildə
az
çox
0 gün
ardıcıl post
rekord: 15 gün
00:00 — 13 post 01:00 — 13 post 02:00 — 3 post 03:00 — 0 post 04:00 — 0 post 05:00 — 0 post 06:00 — 0 post 07:00 — 0 post 08:00 — 0 post 09:00 — 0 post 10:00 — 2 post 11:00 — 3 post 12:00 — 6 post 13:00 — 5 post 14:00 — 11 post 15:00 — 5 post 16:00 — 1 post 17:00 — 8 post 18:00 — 10 post 19:00 — 5 post 20:00 — 12 post 21:00 — 6 post 22:00 — 8 post 23:00 — 13 post 00 06 12 18 00:00 pik saat
gecə quşu
2
Başlayan
Səviyyə 2
124 / 200 XP
32.5K
təxmini söz yazıb
0.5 kitaba bərabər
×

Post Ardıcıllığı

Hazırki streak: 0 gün ardıcıl post yazılıb.

Rekord: 15 gün ən uzun ardıcıllıq.


Streak hər gün ən azı 1 post yazanda artır. Bir gün boş keçsə sıfırlanır. Streak uzun olduqca od böyüyür!

×

Yazı Saatları

Tip: gecə quşu

Pik saat: 00:00

Gecə (00-06): 29 post
Səhər (06-12): 5 post
Gündüz (12-18): 36 post
Axşam (18-00): 54 post

Saat diaqramı yazarın gün ərzində nə vaxt aktiv olduğunu göstərir. Qırmızı = ən çox post yazılan saatlar. Yaşıl = orta aktivlik.

×

Səviyyə Sistemi

Səviyyə 2: Başlayan

XP: 224 (karma əsasında)

Növbəti səviyyəyə: 76 XP qalıb


Səviyyə karma əsasında hesablanır. Karma = reytinq + entry sayı + wiki töhfələri. Hər səviyyə üçün daha çox XP lazımdır. 25 səviyyə var: Yeni-dən Tanrı-ya qədər.

×

Yazı Statistikası

Təxmini söz sayı: 32,510

Toplam simvol: 195,057

Orta entry uzunluğu: 1,573 simvol

Kitab ekvivalenti: ~0.5 kitab (70K söz/kitab)


Söz sayı entry-lərdəki simvollardan təxmin olunur (orta 6 simvol/söz). Kitab ekvivalenti standart roman uzunluğuna (70,000 söz) əsaslanır.


wiki yazar
Nailiyyətlər 10 / 18
İlk Addımlar
Yazıçı
Əjdaha Balası
Əjdaha
Tanınmış
Vikipedist
Oxunan
Bestseller
Veteran
Əbədi
Qələm Ustası
Əjdaha Kralı
Karma Yığıcı
Məşhur
Bilik Xəzinəsi
Milyonçu
Həftəlik Seri
Abidə

blok başlıqlarını gizlət postları gizlət
medusa

(youtube: )

Medusa o qədər gözəl idi ki, yer üzündəki bütün qadınlar onu qısqanırdı. Lakin bunu vecinə almayan özünü Tanrılara həsr edən bir qadındı. Heç vaxt evlənməmişdi. Athenanın məbədində iki bacıları ilə yaşayırdı. Athena əslində onu görmüşdü, lakin özü qədər ağıllı və gözəl olmadığını düşünmüşdü. Dənizlər tanrısı poseidon (Kronos`un 6 övladından biri) bir gün aşiq olduğu qadın olan Medusaya Athenanın məbədində təcavüz edir. Medusa yenə tanrılara sığındı, amma bir müddət sonra Athenanın bu hadisədən xəbəri oldu və Medusayı dünyanın ən çirkin varlığına çevirdi. Medusa ilə birlikdə iki bacı qorqon da Medusa kimi çirkin varlığa çevrildi. Artıq medusaya baxan hər kəs daşa çevriləcəkdi. Athena bu etdiklərindən qane olmur və Zeusun yarı tanrı oğlu olan Persey`ə Medusanın başını kəsməsini istəyir. Tanrılar ona fərqli hədiyyələr verdi.Hədiyyələr yuxarıda yazılıb deyə yazmayacam.
Medusanın ölümü ilə bağlı iki rəvayət var.Birincisində persey Medusanı o yatarkən Hadesin ona verdiyi hədiyyə vasitəsilə başını kəsir. Digər rəvayətdə isə Athenanın verdiyi qalxan ilə Medusanı daşa çevirir.Poseidondan hamilə qalan Medusanın qarnından Pegasus ilə Hrisaor doğur. Athena Medusanın başını qalxanına bağlayır.
Məlum olduğu kimi antik yunan ataxaqanlığının hökm sürdüyü bir cəmiyyət idi. Sadəcə bu hekayədə deyil, yunan mifologiyasının başqa hekayələrində sosial cinsiyyət bərabərsizliyi görülür.Məs: Dimetirin qızı persephone`un onun razılığı istənilmədən hades tərəfindən qaçırılması. Yunan mifologiyalarında qadına təcavüz də çox var. Babil mifologiyasında da Tiamat`ın öldürülməsi göstərilə bilər, ya da misir mifologiyasında isis`ə edilən haqsızlıq.
Bu hekayənin bəzi mesajları var. Medusa kimi gözəl olan qadınların diqqət çəkməmək üçün örtünməyi kimi. bəzi kişilərin öz iradəsinə hakim ola bilməməsi nəticəsində təcavüzə məruz qalan qadınlar cəmiyyət tərəfindən damğalanar, hətta daşlana bilər. Əslində antik dövrə dayanan mifologiyalar bizə cəmiyyətdəki problemləri, insanların təbiətlə olan münasibətlərini və o cəmiyyətin siyasi məsələlərini bizə göstərir. Məs: Misir mifologiyasında Osiris ilə set arasında gedən döyüşlər Yuxarı və aşağı misir arasında gedən münaqişələri əks etdirir.

3 əjdaha! Absurdfikir

17.04.2021 - 19:35 #324792 mesaj facebook twitter

29 əjdaha! Absurdfikir

10.04.2021 - 22:53 #324134 mesaj facebook twitter

təhsil və şiddət

Təhsil və şiddətin əlaqəsinin önəmini göstərmək üçün atmış olduğum linkdə 4 nəfər ilə görüşmüşəm və 30 sualdan ibarət araşdırma hazırlamışam. Əslində ailə içi şiddətlə bağlı suallar var, amma mən birbaşa başlığın adını şiddət yazdım. Xoş oxumalar. Bu arada araşdırma türkçədir və fərdlərdən iki nəfər Azərbaycanlı iki nəfər isə Türkdür.
https://disk.yandex.com.tr/i/Kp0rkrfifPy03Q

8 əjdaha! Absurdfikir

27.03.2021 - 23:36 #323034 mesaj facebook twitter

azərbaycanın ən böyük problemi

bəzi mədəni dəyərlərin və adət ənənələrin saxlanılması ilə ( ki bunlar da modernləşmənin gətirdiyi nəticələrlə birlikdə yavaş-yavaş yox olacaq. sadəcə bəzi adət ənənəni qoruyan gruplar nəticəsində yox olması gecikəcək) birlikdə modernləşməylə problemlər iqtisadi, siyasi və toplumun işləyişi düzələcəkdir. ilk problem cəmiyyətin inkişafını gecikdirən ya da dayandıran qruplardır. Bunun qarşısı alınmalı və ideal topluma doğru götürən seçkin qrupların önü açılmalıdır. Lakin bu inkişaf avropa mədəniyyətini örnək alaraq deyil, öz cəmiyyətimizin problem yolları dərindən araşdırılmalı, nəticələr əldə etməli və problemləri öz yolumuzla həll etməliyik. Burada vurğulamalıyam ki, inkişaf modernləşmə yoluyla getsə (məncə) daha yaxşı nəticə ala bilərik.
iqtisadi cəhətdən inkişafın irəli getməsi üçün, yeni sahələr üzrə çalışılmalı, bu sahələrin inkişafını gecikdirən və bu sahələrin inkişafına mane olan hər şey ortadan qaldırılmalıdır. Bundan başqa rüşvətin olması ən böyük problemdir. Ən önəmlisi təhsildə rüşvətin olması, universitet tələbələrinin ən başda tənbəlliyinə gətirib çıxardır. Universitetlərdə öyrətmə metodları və tələbələri həvəsdən düşürən bütün şeylər ortadan qaldırılmalıdır ( çıxışlar rüşvətə götürür). Mən sadəcə rasional baxış açısı ilə yanaşdığım üçün ən böyük problemləri yazmağa çalışdım. Məsələnin kökündən həll olunması üçün empirik və pozitivist metodlardan istifadə etmək şərtdir.
Cəmiyyətimizin dəyişməsi üçün filosoflara və sosioloqlara ehtiyacımız var. Çünki teoriyanı ortaya çıxaran bunlardır. Həyata keçirmək də bizə qalır.
insanlar doğuşdan yaxşı və rasional varlıqlardır. insanların xoşbəxtsizliklərinin səbəbi böyük ölçüdə cahillikdir. gücü əldə tutan insanların da yararına gələn bu cahilliyin səbəbi də iqtisadi sistemdir. Dolayısıyla iki şey dəyişməlidir. Təhsil və iqtisadiyyat. (Karl Marks).

6 əjdaha! Absurdfikir

27.03.2021 - 14:50 #322996 mesaj facebook twitter

jacques lacan

Xəyallar qeyri-real olmaq məcburiyyətindədir. Çünki istədiyiniz şeyi əldə etdiyiniz anda onu istəməməyə başlayırsınız. istəyin davam edə bilməsi üçün obyektin hər zaman əskik olması lazımdır. istədiyiniz o deyil, onun xəyalıdır. Buna görə "nə dilədiyinə diqqət et" deyirik. Ona sahib olacağımız üçün deyil, onu əldə etdiyimiz zaman, artıq onu istəməyəcəyimiz üçün. Öz həyatlarımızı dəyərli etmənin tək yolu, digər insanların yaşamlarına dəyər verməkdir. Bizsə, bütün həyatımızı ölümü dayandırmaq üçün yaşayırıq. Yeyərək, içərək, sevərək, dua edərək, döyüşərək, öldürərək. Amma əslində ölüm haqqında nə bilirik ? Sadəcə heç kimin dönmədiyini. Alışqanlıqlarınız və itkiləriniz, xəyallarınızdan daha uzun yaşadığında bəlkə, "ölüm" bir hədiyyədir.
Film: David Gale'in həyatı.

10 əjdaha! Absurdfikir

18.02.2021 - 01:27 #320171 mesaj facebook twitter

1 əjdaha! Absurdfikir

03.02.2021 - 20:17 #319187 mesaj facebook twitter

21 əjdaha! Absurdfikir

02.02.2021 - 21:14 #319136 mesaj facebook twitter

21 əjdaha! Absurdfikir

29.01.2021 - 23:22 #318762 mesaj facebook twitter

türkiyədə təhsil alacaqlara məsləhətlər

ilk öncə, sınaqlar haqqında danışacam və məsləhətlər verməyə çalışacam. Türkiyə universitetlərində imtahan üsulu azərbaycan universitetlərindən fərqli olduğu üçün orada oxumaq istəyənlərə məsləhət görə bilərəm ki, sınaqları son günə buraxmayın. Dərslər yığılanda oxumaq çox çətin olur ( notun yoksa, sıçtın kanka).
Vize və final olaraq iki sınaq olur. Universitetlərin çoxunda vizenin yüzdə qırxı, finalın yüzdə altmışı sınaq vərəqinə təsir edir. Bəzi universitetlərdə keçid balı 50, bəzilərində isə 60'dır. ilk həftənin başın buraxın, ikinci həftədən özünüz müəllimin dediklərini dəftərinizə yazmağa başlasanız çox yaxşı olar (müəllimlərin çoxu, öz yazdıqlarını sınaq vərəqində görəndə çox xoşbəxt olurlar). Çünki, sınaq həftəsində heç kim sizə kömək etməyəcək və not verməyəcək. Çox gözəl səbəbləri də olur.
Səbəb 1: mən bu qədər əziyyət çəkmişəm dərslərdə not tutmuşam və sən də dərslərdə yat, müəllimə qoz qoyma, dərslərdə mənə salam vermə və sınaq həftəsində də gəl mənnən not istə ? Əziyyət çəkib not tutardın.
Səbəb 2: sən mənim arxamca danışmışdın ( əslində belə bir şey olmayıb, ancaq həqiqətən bəzi insanlar doğub adamın üstünə atırlar). Bu səbəb orada məşhur olduğu üçün istifadə olunur. sinifdə adın çıxsa təəccüblənmə, yak bi sigara baboş.
Məsləhət verə bilərəm ki, bir dost qrupun olsun və o qrupda qız olması şərtdir. Çünki, yaxın qız dostun olsa, qarşılıqsız sənə kömək edəcək. Cümlədən çıxar üçün dost olmaq kimi bir nəticə çıxa bilər, amma o nəticəyə gətirmədim mən. Oğlanların çoxu belə edir. Çox siniflərdə üç tip qrup olur. 1) ön partaları işğal edib, diqqətini müəllimə verən və arada səhv də olsa müəllimin cümləsini tamamlayanlar ( bir dəfəsində müəllim yunan mifologiyasından danışırdı. Birisi qayıdıb, bu miflə bağlı sual verəndə dəxlisiz yerə osmanlı imperiyası demişdi).
2) not tutanlar, ancaq sınaq həftəsi "kanka yemiiiin ediyorum notum yok, ben de sana yazıp not isteyecektim, bizim grupta da kimse not tutmadı" deyirlər.
3) not dilənənlər. Çox məsumdular ala. Mən bir və ikinci siniflərdə bu qrupda idim. Lakin sonradan yeni bir qrup yaratdım. Bu qrupun adı da " dostlarından not alıb, olmayanlara göndərənlər" qrupudur. Çox əziyyət çəkmişdim deyə empati qura bilirdim.
Çalışın sinifdən sevgiliniz olmasın. Ən əsası da adanalı olmasın. Birinci sinifdə adanalı sevgilim var idi. Bir ay o qızı makyajsız gördüm. Bir aydan sonra qızı makyajlı görəndə çox pis yaraşır demişdim. Avm'nin terasında pomadanı çıxardıb, üzünü rənglədi və "belə necədi, yaraşdı ?!" Deyə üstümə qışqırmışdı. Hamı mənə baxdı, çox utanmamışdım amma. Sonra ayrıldıq heç nə. Nəysə. Sinifdən sevgiliniz olsa, digər qızlarla ünsiyyət qurmaq problem olacaq. Əgər sevgiliniz qısqancdırsa. Ayrıldıqdan sonra 4 il birbirinizə baxmama kimi və eyni qruplarda olmamaq kimi probleminiz də olacaq. Deyə bilərsiniz ki, bu problem deyil, amma türk qadınlarının çoxuna problem olur bu nədənsə.
Universitetinizdəki fərqli "Topluluklara" ( bisiklet topluluğu, dans topluluğu və başqa) qatılın, şəhərinizi kəşf etməyə çalışın, sahilə axşamlar düşün, (vəsiqəniz üzərinizdə olsun) 15 tətilində başqa şəhərlərə gəzin, o dəqiqə bakıya bilet almayın ( bu arada ilk dönəm hətta ilk il bakı üçün çox darıxa bilərsiniz) ev tutanda ya tək qalın, ya da sinif yoldaşlarınızla qalın. Gedib azərbaycanlı görən kimi brat ev tutaq demiyin məncə.
Müəllimlə dirəşməyin. Çünki, sınaq günü poxuna düşərsiniz. Bəzi müəllimlər də olacaq ki, problem həqiqətən sizdə yox, müəllimdə olacaq. O müəllimlərə söyüş sərbəstdir, uşaqlar, sülaləsinə qədər girə bilərsiniz. iqtisad sosiologiyası deyə bir dərs var idi, ikinci sinifdə. Qadına 2 vərəq verdim mənə 18 vermişdi. Yazdığımı başqa müəllimə göstərdim ən az 80 demişdi və belə bir xasiyyəti də var idi ki, qızlara oğlanlardan daha yüksək verirdi. Bununla bağlı soruşanda da "eğer öyleyse sınıf ortalamanız neden yüksek çocuklar ?" Deyirdi bizə. Geri zekalı sınıfta 70 kadın 13 erkek var, tabiiki de ortalama yüksek olacak. Bunun kimi və buna bənzər müəllimlərin dərsindən keçmək istəyirsinizsə, adınızı bilməyi şərtdir. Baxmayaraq ki, mənim adımı o qadın 4 ildi deyə bilmir, amma olsun əsas odu keçirəm artıq dərslərindən. Müəllimlər haqqında bu qədər məsləhət bəsdir məncə.
Dost qrupunda qız olmasının + cəhəti sıxılmırsınız. Dərs araları çox olanda oturun kampüsün kafelərindən birində söhbət eliyin, lanqırt oynayın, sinemaya gedin (ara çox uzundursa). Dərs arası qısadırsa kofe alıb, çəmənliklərdə oturun, itlər və pişiklərlə oynayın.
Dərslərə 4 həftə gəlməmək kimi bir məsuliyyətiniz var. 14 həftənin 4 həftəsi. Yerinizə imza atdırmayın, çünki bəzi müəllimlər sayır. Təhlükəlidir.
Gələk əsas məsələyə, kopya çəkməyin. Empati qurmağı bacarırsınızsa, anlaya bilərsiniz ki, oxuyub dərsə gələn tələbənin haqqın yeyirsiniz. Bəzi insani duyğularınız buna icazə verirsə, çəkə bilərsiniz, ancaq məsləhət görmürəm.
Bizim sınıf temsilcimiz hər sınaq həftəsində bol köynək falan geyinirdi. Heç vaxt tutulmurdu və üstdən dərs alırdı. Halal olsun ona. Gülünc tərəfi də odur ki, bəzi dərslərdən qalırdı. Uğurlar. siyasətdən uzaq durun və hər şey edin, Bir dəfə tələbə olursunuz və çox əyləncəli keçir əmin olun.
Getməmişdən öncə yemək bişirməyi öyrənin. Ev işlərini paylaşacaqsınız. Qab yumaq çətindi :,)

10 əjdaha! Absurdfikir

29.01.2021 - 21:13 #318747 mesaj facebook twitter

avqustin

354-430 illəri arasında yaşamış filosof. Müqəddəs avqustin, platonun bəzi görüşlərini dəstəkləyən, bəzi görüşlərini isə tənqid edən bir provaslov xristiyanıdır. Ona görə, platon yunan filosoflarının ən öndə gələnidir. ikinci yerdə aristodur. Lakin tanrının dünyanı yaratması görüşü, tamamən platon və aristoya ziddir. Platon və aristo hər hansı bir maddədən yaradıldığı fikrini müdafiə edərkən, avqustin tanrının hər şeyi heçlikdən yaratdığını düşünür. Bundan başqa tanrılar düşüncəsinə də qarşı çıxır. Sadəcə tək tanrı var.
Bugünə qədər hələ sorğulanan tanrı nəyə görə pis insanların cəzasını vermir sualına çox bəsit bir cavab verir. Əgər cəza verilsəydi, qiyamət günü olmazdı. Burada azad iradəni müdafiə edir, lakin insanların tamamən azad iradəsi olduğunu müdafiə etmir. adəm ilk yaradılanda azad iradəsi var idi və azad iradəsi ilə seçimini edərək böyük günah işlədi. Sonradan insanların azad iradəsi olmadı. Avqustinə görə seçilmiş insanlar var. Bu seçilmiş insanlar cənnətə gedəcəklər. Cənnətə getməklərinin səbəbi, dünyada yaxşılıq etməklərindən dolayı yox, tanrı tərəfindən seçildiklərinə görədir.
Zaman termini avqustinin önəmli görüşlərindəndir. Tanrı dünyanı yaratdıqdan sonra zaman qavramı da yaradıldı. Bəs zaman nədir ? Zaman sadəcə indiki zamandır. Bu indiki zamanın içində isə, keçmiş indiki, indiki və gələcək indiki zaman var. Keçmiş indiki, anımsadığımız zamandır. indiki zaman yaşadığımız, gələcək zaman isə, gözləmədən (beklenti) başqa bir şey deyil.
Daha ətraflı olaraq, bertrand russell'in "batı felsefesi tarihi" 2.cilt kitabından oxuya bilərsiniz. Üç cildi də məsləhət görürəm (fəlsəfə təməli olanlar üçün. Çünki, fəlsəfi qavramlar çoxdur. Fəlsəfədən anlayışı olmayanlar, nigel'in "felsefenin kısa tarihi" ilə başlaya bilərlər).

3 əjdaha! Absurdfikir

29.01.2021 - 17:23 #318727 mesaj facebook twitter

tərsi və üzü

Albert Camus'nün ilk əsəridir. Bu əsəri 22 yaşında yazıb. Bəzilərinə görə, bu əsər onun ən gözəl əsəridir. Camus isə bu fikirlə razı deyil. Çünki, 22 yaşındakı bir insan yazı yazmağı çox da bilməz. Ancaq bildiyi bir şey var ki, yaşam haqqında bu əsərdə yazılanlardan başqa bir şey bilmir. camus nadir yazarlardan biridir ki, ilk əsərində özünü tapır və gerçəklərini oxucuya çatdıra bilir. 1942-ci ildə çıxan sisifos mitinə də göndərmələr var bu əsərində.
Önəmli olan insanca və bəsit olmaqdır. Gerçək olmaqdır önəmli olan. Hər şey girər bunun içinə. Həm insan olmaq, həm də bəsit olmaq. Və mən bu dünyada olduğum zaman deyil də, nə vaxt gerçək ola bilərəm ? Arzum artıq xoşbəxt olmaq deyil, sadəcə bilincli olmaqdır.

4 əjdaha! Absurdfikir

24.01.2021 - 00:12 #318137 mesaj facebook twitter

4 əjdaha! Absurdfikir

23.01.2021 - 01:46 #318087 mesaj facebook twitter

kommunist manifesto

1848-ci ildə tələsik şəkildə yazılmış "inqlab çağırışı" əsəridir. Komunizmin nə qədər güclü olduğunu göstərmək üçün yazılıb. Avropada bir ruh gəzir, komunizm ruhu.
"Özəl Mülkiyyət ortadan qalxarsa, xalq tənbəlləşəcək deyirlər. Elə olsaydı, burjua sinfi çoxdan yox olmuşdu. Çünki, bu cəmiyyətin çalışan üzvləri heç nə əldə etmədən, çalışmayan üzvləri hər şeyi əldə edir".

6 əjdaha! Absurdfikir

22.01.2021 - 19:37 #318063 mesaj facebook twitter

piqmalion effekti

Uğurlarınız çevrənizdəki insanların sizinlə bağlı necə düşündüyünə görə dəyişə bilər.
Əfsanəyə görə, kipr şahzadəsi pygmalion ideal bir qadın heykəli düzəldir və bu heykəl o qədər gözəl olur ki, pygmalion ona aşiq olur, ona bir insan kimi davranmağa başlayır və tanrılara onu gerçəyə çevirməsi üçün yalvarır. Pygmalion, tanrıların vasitəsi ilə arzusuna qovuşur və heykəl insana çevrilir.
Buna görədir ki, insanlar bir işin həqiqətən yolunda getməsini istədiyi üçün heç kimə o iş haqqında danışmır.

12 əjdaha! Absurdfikir

21.01.2021 - 12:14 #317959 mesaj facebook twitter

fokus effekti

insanlar bir vəziyyətin və ya hadisənin sadəcə bir tərəfinə həddindən artıq çox fokuslandığında, digər amillərin təsirini unutmağa meyillidirlər. Zəngin insanların maddi vəziyyəti yaxşı olduğu üçün daha az və ya heç problemi olmadığını düşünməyimizin səbəbi budur.

5 əjdaha! Absurdfikir

19.01.2021 - 14:24 #317777 mesaj facebook twitter

rousseau

1712-ci ildə cenevrədə anadan olmuş və həyatı boyunca cenevrədə doğulduğunu qürur hissi ilə söyləyən, cəmiyyət və siyasət filosofudur. Yazdığı əsərlər və tənqid elədiyi məsələlər həqiqətən də dövrünün ötəsində bir düşünür olduğunun sübutudur. Atası bəzi müzakirələri nəticəsində cenevrədən ayrılar və bir daha russo ilə maraqlanmaz. Russonun çətin illəri bundan sonra başlayır. Fərqli yerlərdə çalışır, çıraqlıq illəri də demək olar. Russo, 12 il əziyyətlə də olsa, bəzi yerlərdə çalışaraq həyata davam etməyə çalışır. 28 yaşında müəllimlik edir, musiqi dərsləri vermək üçün musiqini öyrənir, hətta hazırladığı bir opera belə var. Beş uşağı olur və hamısını yetimxanaya qoyur, lakin yaşlılıq dönəmində bunun üçün peşman olduğunu deyir. Russo, qərarsız bir xarakterə sahibdir. ilk öncə prostestantlığı qəbul edib, sonra katolikliyi, sonra yenidən prostestant olub.
Russoya görə, iki bərabərsizlik vardır. Birincisi, təbii bərabərsizlik olan insanın fiziki baxımdan bərabərsizliyidir. ikincisi isə, mülkiyyət bərabərsizliyidir. Bir insanın çıxıb da cəmiyyətin ortaq istifadə etdiyi torpağın yarısı mənimdir deməyi ilə həm bərabərsizlik, həm özəl mülkiyyət həm də mədəni cəmiyyət yaradılmışdır. Russo, bu insanı digər insanları aldada bildiyi üçün həm ağıllı, həm də oğru sayır. Bu ikinci bərabərsizliyi, tanrının hökmü ilə olduğunu hesab edənlərə qarşı çıxıb ( hələ doğulmamış max veberi tənqid edib, zənginliyi iqtisadi güc olaraq görən insanların gerçək gücə sahib olmadığını deyib. Çünki, bu şəkildə, yoxsul təbəqəyə məcburi şəkildə boyun əydirmək ədalətsizliyin göstəricisidir). Russo, təbii vəziyyəttəki təbii insanın azad olduğu üçün xoşbəxt, sivil cəmiyyəttəki insanın cəmiyyətə qarşı azad olmadığını bildirərək bədbəxt olduğunu deyib. əxlaqi davranışlarda cəmiyyətin rol oynadığını deyirdi. Onun dövrünə qədər olan bütün müharibələrin, bərabərsizliyin təməl səbəbi mülkiyyətdir. Russoya görə, təbəqələşmənin ən yuxarı hissəsini tutmuş insanlar, öz xeyirlərinə, cəmiyyət üçün qayda və qanun çıxardıb, aşağı təbəqənin insanları ilə razılaşma bağlayaraq və öz yerlərini möhkəmləndirərək inqlabı özlərindən uzaqlaşdırıblar.
" gəncin qocaya əmr elədiyi, cahil insanın müdrik və ağıllı insanı idarə etməsi, aclıq içində, məcburi ləvazimatlardan yoxsun olan çox insanın çətin yaşayarkən, cəmiyyətin az hissəsini təşkil edən insanların lazımı olmayacaq şeylər içində üzməsi təbiətin qanuna ziddir."

5 əjdaha! Absurdfikir

19.01.2021 - 13:59 #317770 mesaj facebook twitter

platonun idealar nəzəriyyəsi

Platonun idealar nəzəriyyəsinin böyük qismi "dövlət" əsərindədir. ilk öncə, platonun ondan öncəki filosoflardan nələri aldığını yazmaqda fayda var. Pitagoras adlı filosofdan ruh köçünü, ölümsüzlüyü, parmenidesdən heç bir şeyin dəyişmədiyini, herakleitosdan hər şeyin dəyişdiyini və müəllimi olan sokratdan isə, əxlaq dəyərlərini mənimsəyib və əsərlərində yer verib.
Filosof kimdir ? Platona görə, filosof sözünün etimologiyasından anlaşılır ki, filosof bilgini sevən biridir. Ancaq, bir şeyə qarşı olan müvəqqəti maraq insanı filosof etməz. Ona görə həqiqəti sevən insan filosofdur. Burada, filosofları digərlərindən ayıran xüsusilikdir. insanların çoxu, bir musiqini, bir rəsmi gözəl olaraq adlandırır, lakin filosoflar o gözəlin özünü sevir. Bu biraz dərk edilməsi çətin məsələdir. ilk öncə tam açıqlayıb sonra örnək verəcəm. Bilgi və sanı ( sanmaq) var. Çox insan yuxarıda yazdığım gözəl musiqi örnəyini hiss edir və sanır ki, bu gerçəkdir. Ona görə bu gerçək bilgi deyil. Lakin filosoflar, başlı başına gözəlliyin özünü dərk edirlər və gerçək bilgini mənimsəmiş olurlar. Bəs bunu necə ayırd etmək lazımdır ? Bilgi, bizi heç vaxt yanıltmır ona görə gerçəkdir və gerçək olmayan şey bilgi deyil, ona görə gerçək də deyil. gerçək deyilsə sanıdır, ancaq gerçək olmayan da heçlikdir. Onda sanı, yəni, sandığımız şey həm olan həm olmayandır. Bu necə mümkündür ? Gözəl olan bir baxımdan gözəl deyil, ədalətli olan bir baxımdan ədalətli deyil. Nəticə olaraq, bizim bu dünyada hiss etdiyimiz bütün şeylər sanıdan ibarətdir. Bilgi isə fövqəltəbiidir. insan örnəyini götürə bilərik. Platon ümumi olaraq, insanlar olduğunu qəbul edir, lakin gerçəklər dünyasında sadəcə bir insanın, gerçək, sadəcə bir insan modeli var, bir at modeli, bir pişik modeli var deyir. Bununla da mağara alleqoriyasına çıxmış oluruq. Yəni, platona görə görünən və gerçəklər dünyası var. Biz görünən dünyada yaşayırıq. Bunu tam qavramaq üçün dövləti oxumaq vacibdir. Bəzi insanlar aristonun platondan daha məşhur və daha öndə gələn filosof olduğunu düşünürlər, ancaq fikrimcə, yanılırlar. Birincisi, aristo platonun yetirməsidir, ikincisi də odur ki, bugünə qədər var olmuş filosoflar gerçəkliyi qavramaq üçün platona baş vurublar, ontologiya, epistomologiya baxımından da baş vuranlar çoxdur. 12-ci əsrə qədər bu iki filosofdan platonun düşüncələrini qəbul edib, platoncu olanların sayı lazımı qədərdir ( stoaçıların da bir qismi platonçu olub).
Platon idealist olsa belə, ona qarşı çıxıb tənqid edənlər də bir nöqtədə bəzi düşüncələrini qəbul edirlər.

1 əjdaha! Absurdfikir

18.01.2021 - 17:18 #317666 mesaj facebook twitter

5 əjdaha! Absurdfikir

17.01.2021 - 22:50 #317590 mesaj facebook twitter

ziya gökalp

1876'da diyarbakır'da anadan olmuş müftüzadələr olaraq bilinən bir görkəmli və tanınmış ailənin ikinci oğludur. Türkiyəyə pozitif sosiologiyasını və türkçülüyü gətirən şəxsdir. Beynində güllə ilə yaşamağına səbəb olan yorginin fəlsəfi görüşləri olub. Güllənin ən böyük təsiri isə danışmasında görülüb. Diyarbakır türkçəsinin, azərbaycan türkçəsinin bir qolu olduğunu düşünürdü. Ziya gökalp inqlaba qarşı idi. Ona görə türklər, hürriyəti və bağımsızlığı sevdikləri üçün heç vaxt komunist ola bilməzlər. Mustafa kemal atatürk'ün onunla bağlı söylədiyi məşhur cümləsi də var. Hislerimin babası namık kemal, düşüncelerimin babası ziya gökalptir. Ziya gökalp, istanbula gəldiktən sonra durkheim əsərlərini tamamilə mənimsəyir, hətta "türk əxlaqı" adlı əsərində bəzi terminlərinə toxunur. Sosial bilinç, evlilik, əxlaqi davranış kimi davranışları və qavramları durkheim'dan mənimsədiyini düşünürəm ( çünki durkheim'ın "əxlaq təhsili" adlı kitabında əxlaqi davranışlar və sosial bilinc haqqında yazdığı çox şey var).
Gökalp, sosial birləşmə və toplanma'nın fərqli şeylər olduğunu irəli sürüb. Fərq isə, toplanmağın fərdləri özünü bəyənmişliyə qədər aparması, sosial birləşmədə isə belə şeyin olmamasıdır. Sonda, sosiologiyaya çox böyük qatqı verən Ziya gökalp'in bir cümləsini yazıb, o dönəmdəki türk cəmiyyətinin problemini bugün azərbaycan cəmiyyətində (sadəcə düşünürlər hissəsi) gördüyümüzü deyə bilərəm.
" bir filosofumuz, bir əxlaqçımız, bir sosioloqumuz yoxdur. Başqa uluslarda bunlar çox olduğu üçün, bizim indi yaşadığımız cəmiyyət problemlərini, onlar vaxtı ilə yaşayıb, həll edib və normal hala dönüblər. Çünki onlar sarsılmaqda olan radikal dindarlığın yerini boş buraxmayıblar və onun yerinə sosial əxlaq gətiriblər" (burada belə, durkheim'a göndərmə edir adam).
Ziya gökalp, diyarbakır millət vəkili seçildiktən bir il sonra (1924) həyata gözlərini yumub.

2 əjdaha! Absurdfikir

17.01.2021 - 18:04 #317556 mesaj facebook twitter

the two gentlemen of verona

1594 ilə 1596 illəri arasında yazıldığı təxmin edilən Shakespeare əsəridir. Əsərdə iki 20 yaşını tamamlamamış Valentine və proteus adlı dostların yola qoyulduqlarından sonra dostluqlarının zədələnməsiylə başlayır. Proteus acgöz və eşqi dostluqdan üstün tutan xəyanətkarın birisidir. Valentine isə tam tərsidir.
Əsərdə eşq ilə dost sevgisi haqqında danışılır.
Bu arada 14 fevral sevgililər günü, bu əsərdəki valentine adlı qəhrəmanın şərəfinə adlandırılmışdır.
Qadının ikincilləşdirilməsi shakespeare'in bu əsərində də görülür və Yazdığı ilk əsər olaraq bilinir ( ümumiyyətlə, shakespeare ilk əsərlərində qadının əşya kimi alınmasından, itaətkar olmasından yazır. ikinci əsəri olan "hırçın kız"da da var bu).

2 əjdaha! Absurdfikir

15.01.2021 - 14:33 #317277 mesaj facebook twitter

« / 20 »
Notice: Undefined variable: user_id in /var/www/soz6/sds-themes/vengeful-light/profile.php on line 3409


blok -   başlıqlarını gizlət
Notice: Undefined variable: user_id in /var/www/soz6/sds-themes/vengeful-light/profile.php on line 3416

Son bəyənilənlər

?>