bugün məsləhət təsadüfi
sözaltı sözlük
Yoxlama mesaj

yenilə | gündəm

12345»

başlıq aç + 🎞 hekayələr
son ▾
sözaltı günlük 2 el clasico 4 sözaltı etiraf   mınnandı   new york 2 fluoksetin   anti qəhrəman   piç   okaber   sözaltı sözlük 4 köhnə sevgili   php 2 hekayələr   php2shell   lfg   we only write in english to this topic 2 instagram   uşaqda fərasətə bax   npc   şüur axını   context window   milyonçu   fern   həyatın nə qədər gözəl olduğunun anlaşıldığı anlar  
digər ▾
sözaltı futbol 35 sözaltı jurnal 24 sözaltı wiki 3 st crispin günü və tarixi  
hamısı ▾
sözaltı günlük 2 sözaltı futbol 35 el clasico 4 sözaltı jurnal 24 sözaltı etiraf   mınnandı   new york 2 fluoksetin   anti qəhrəman   piç   sözaltı wiki 3 st crispin günü və tarixi   okaber   kauzativ reaksiya   demand progress   antarctica world passport   sözaltı sözlük 4 köhnə sevgili   php 2 hekayələr   php2shell   lfg   we only write in english to this topic 2 instagram   uşaqda fərasətə bax   npc   şüur axını   context window   milyonçu   fern   həyatın nə qədər gözəl olduğunun anlaşıldığı anlar   arsenal – manchester united rəqabəti   impact listening   Yüksək Texnologiyalar Parkı   maynard-tao metodu   gecələri yatmayan insan 2 1955-ci referendum   the secret life of pets   Diffamasiya haqqında qanun   borc vermək  
sabitlənən ▾
son baş verənlər235sözaltı jurnal393sözaltı intellekt25sözaltı yeniliklər9sözaltı divan123sözaltı sifarişsözaltı xəbərsözaltı futbol277laboratoriya
populyar ▾
sözaltı sözlük 7 yazarların almancada ən sevdiyi sözlər 5 türklərin azerbaycan yerinə azerbeycan deyə səslənmələri 5 sosial anksiyete 4 el clasico 4
arxiv ▾
forex terminləri   casaos   mimansa   sözaltı wiki 31 türklərin azerbaycan yerinə azerbeycan deyə səslənmələri 5 st crispin günü və tarixi arsenal – manchester united rəqabəti 1955-ci referendum fransisko ispanyanın doğuşu frank lloyd wright və orqanik memarlıq








intellektual insan modeli



facebook twitter əjdaha lazımdı izlə dostlar   mən   googlla
sözaltı günlük - sözaltı etiraf - sözaltı sözlük - ən nifrət edilən insan tipi - azərbaycandakı insan modelləri - keçən ayın ən bəyənilənləri - yalnızlıq - ata - türklərin sevilməyən cəhətləri - yazarların hazırda düşündükləri
başlıqdakı ən bəyənilən yazılar:

+9 əjdaha

1. olduqca nisbi anlayışdır.individual və kütləvi yanaşmadan çox asılıdır.hər iki halda yanaşan tərəfin özünün dərrakə səviyyəsi mühim rol oynayır təyinetmədə.

ölkələrə görə:

abş-da (bax: noam chomsky)

fransada (bax: jean paul sartre)

böyük britaniyada (bax: bertrand russell)

azərbaycanda (bax: rəşid mahmudov)

+7 əjdaha

2. "entel" olmag fikriyle özünü yorub sevmediyi musiqileri dinlemeye çalisan insandan çox çox ferqlidir.

yeaaa blues dinleyirem, ouuu muddy den yoxdu da, ouuu beat generation deyib hergün jazz bara geden semimiyetsiz insanlar var içimizde, bir de özlerine anarxist deyirler. siktirin gedin, çünkü sizi ciddiye almiram.

bir çoxlarinin semimiyetsizce olmağa çalisarken gizli gizli ismail yk dinlediği insan modeli. popular kültürün elimize verdiyi bir ton içi poxlu seylerden biri.

+6 əjdaha

3. ümumiyyətlə materiya,insan həyatının mənası kimi söhbətlərin ardına düşən insan normal həyata fokslanmaqda çətinlik çəkir.fəlsəfə illərlə elmin inkişafına təkan versə də indi məşəl fiziklərin,astronomların,gen mühendislərinin, alqoritimləşdirmədə çalışan alimlərin yəni fəlsəfədən başqa digər dəqiq elmlərin əlindədir.istehsal cəmiyyətində uğur əldə etmək üçün bukowskinin qadınlar haqqında,kamunun riyakar yad düşüncələrinə, seymur baycanın təkrarçı romanlarına,günel mövludun məişət söhbətlərinə ehtiyac yoxdur.əlinə dünya,klassiklərdən roman, fəlsəfi kitab alıb oxuyana intellektualdır deyirlər.ola bilər ki a-z'yə hər şey haqqında ötəri məlumata sahibsən amma bu səni intellektual etmir.və yaxud fəlsəfi dildə deyim "hərşey olmaq istəyən heçnə olur" müqayisə üçün deyə bilərəm ki, posmodern dövrün intellektualı 5 min əvvəl yaşamış əkinçidən az bacarıqlıdır çünki, dar ixtisas biliyi hər şeydən az məlumatı olan insan modelindən daha bacarıqlı olur.

+6 əjdaha

4. türkiye, azerbaycan kimi 3 cu sinif ölkelerde inancla qarşı çixanlara verilen ad.

+6 əjdaha

5. özünü birdən çox sahəyə batırmayan və hər şey haqqında bilgisi olsun deyə vuruşub nəticədə ensiklopediyaya çevrilməyən insan modelidir. steven weinbergin bir yazısı var idi natura jurnalında: link link


--spoiler--

bakalavr diplomumu aldığım zaman -ki yüz il əvvəl idi- fizika mənə araşdırmaya başlamadan əvvəl hər nöqtəsinin nə olduğunu bilməli olduğum böyük bir kəşf olunmamış okean kimi gəlirdi. bugünə qədər fizikada nə olub bitibsə hamsını bilməli idim və hər şey haqqında məlumatım olmadığı təqdirdə necə araşdırma apara, özümə fizik deyə bilərdim? ancaq magistraturaya başladığım ilk il israrla araşdırmaya başlamağımı tələb edən müəllimlərin əlinə düşmüşdüm. ya üzməli ya da batmalı idim və üzməyi seçdim. tez bir şəkildə doktoranturamı bitirdim ancaq doktor olduğum vaxt fizika haqqında heçnə bilmirdim. və o zaman öyrəndiyim bir şey oldu: heç kim hər şeyi bilə bilməz və sizdə bilmək məcburiyyətində deyilsiz

--spoiler--

intellektual olmaq üçün hər şeyi bilmək, ensiklopediya kimi olmaq məcburiyyətiniz yoxdur. lazımsız məlumatlarla yüklənib intellektual görünmək əvəzinə bir ixtisas seçin, araşdırma aparın və müvəffəqiyət qazanın.

+4 əjdaha

6. müxtəlif görüşlərin fərqli tərzdə tərif verdiyi insan modelidir. məsələn, cemil meriçin fikrincə məşhur dreyfüs hadisəsindən sonra intellektualların bəyannaməsi yayılır və "intellektuallıq" anlayışı artıq bu hadisədən sonra solun bayrağına çevrilir. yəni etirazın, ittihamın. buna görə də sağ görüş həmişə şübhə ilə baxır "intellektuallığ"a. məsələn, ionesco deyir ki, intellektual nə böyük yazardırlar, nə böyük rəssam, bir növ məktəbdən qaçan uşaq kimidirlər. bir vaxtlar avstriyanın maliyyə naziri olmuş avstriya-amerikalı alim schumpeter deyirdi ki, intellektuallar heç vaxt heç nəyə dərindən vaqif olmurlar, heç nəyi təcrübə ilə öyrənmirlər, yalnız kənardan baxırlar, ona görə də tənqidçidirlər.

solun isə fərqli baxışı var məsələyə. sola görə, bir intellektualı işinin və ya ideologiyasının mahiyyətinə görə adlandıra bilmərik. müasir cəmiyyətlərdə demək olar ki, praktika ilə nəzəriyyə bütün sahələrdə bir-birini tamamladığı üçün müəyyən mənada hamınl intellektual adlandıra bilərik. amma intellektuallıq işini cəmiyyətdə hamı görmür. tarixdə hər bir sosial sinif özü ilə bərabər müəyyən bir intellektual təbəqəni yaradır.

+4 əjdaha

7. post modernizmin ortaya çıxardığı bir veleddir.

+3 əjdaha

8. hər şeydən az-çox bilən insan

+2 əjdaha

9. deyilən məşhur replərdə kimin kimə dis atdığını tuta bilməyən insan modelidir.

+1 əjdaha

10. evdə bir dolu ata-babasından qalma kitabları olan insan. nəslində 600'dən az bal yığanların olmadığı insan. nitqi gözəl olan və məktəb illərində müəllimlərin göz bəbəyi insan.
qısacası, danışanda susmaq bilməyən və adətən, susan insan modelidir.
hə, bəlkə içində öz dərdlərinə yanır, bəlkə yalnızlıqdan özünü kitabların öhdəsinə bıraxıb.. onu bilə bilmərəm.

+2 əjdaha

12. intellektual insan modeli bir çoxunun fikrində konkret, aydın bir modeldir. çox oxuyub, aydın danışa bilir, fikrini çatdırırsa intellektual kimi görünür.
intellektual hesab etdiyimiz bir çox adam keçmişdə deyilən sözləri bizə çatdırmaqla məşğuldur. və yaxud da hal hazırda baş verən hadisələri xırdalıqlarını işləməklə. bir növ aldıqları məlumatları bir biri ilə əlaqələndirməyə çalışırlar. bu anda intellektuallar isə baş verən hadisələri "quş baxışı" ilə izləyir və bacardığı qədər hər hansı bir idealogiyadan uzaq durmaqla dərin şərhlər verirlər. qısası həmin o "quş baxışı" çox az adamda var. oxumaqla olmur bu işlər



hamısını göstər

intellektual insan modeli