16. 17-22 yaş arası gənclərinin böyük hissəsinin dolbayeb olmasıdır. gələcəkləri veclərinə deyil ən böyük məqsədləri qız sikmək, qız tutmaqdır. tam həyata atılan yaşlardı adamlar çayxanadan ayrılmırlar. 1. ixtisas qrupunun imtahan nəticələri açıqlanıb bu ilki. deməli i ixtisas qrupu üzrə imtahanda 11874 abituriyent iştirak edib, onun 10911 nəfər (92% 0-200 bal intervalında nəticə qazanıb.) belədir. nəticələrə bax ala 92%. hər şey universitetə qəbul olmaq deyil bəli bilirəm bunu, hər şey təhsil deyil bunu da bilirəm. ancaq bu dolbayebların başqa şansı yoxdu axı. hə deyəlim bunların 15%'i imkanlı balasıdır öz şəxsi biznesləri var heçnə qozuna deyil. bəs geridə qalan hissə? onlar da sənn mənim kimi acından ölənlərdi, tək şansları sikimsonik də olsa azərbaycanda bir təhsil almaqdır, ancaq götlərini qaldırmırlar. sonra da "niyə ölkənin 90%i işsizdir?". çünki bax o 90% universitet imtahanından heç 200 bal toplaya bilməyib. çünki həyatdaki məqsədləri hələki qız tutmaqdı, kimisə peysər çıxarmaqdı. 20 yaşlarında da alacaqlar qohumdan bir qız o qızı da bədbaxt eləyəcəklər. 3 uşaq doğuzdurub o uşaqları da bədbaxt eləyəcəklər və gələcəyə normal nəsil qalmayacaq. elə belə şey deyil a bu. o kəsilən 92% gələcəyin valideynləridir onların uşaqlarına tərbiyəsi nə olacaq? gələcək nəsil necə olacaq? 92% deməyək buna ən az 50% gijdıllaqdıda dəqiq. bu gijdıllaqlardan hansı nəsil yetişəcək o maraqlıdır.
edit: bu yaş aralığındakı azərbaycan qızının məqsədi də qasimolottinin dediyi kimi köçməkdir. ailə məcburiyyəti ilə oxuyur çoxusu ki, cehizdə diplom da olsun. alan ailə də desin təhsillidir. içini sikim elə bil kartof soğan alırlar ya da inək zad. bizim qızın diplomu var ilə bizim inəyin südü yaxşıdı arasında çox fərq yoxdu. bu problemlərin kökü o dədə baba dediklərimizə gedib çatır. götvərənlərin işi atalar sözü demək olub ancaq.
41. yazılanlara və müşahidələrə əsasən demək olar ki, insan problemidir. ölkədə cahilindən tut savadlısına qədər 95%-i "qaqa" vidindədir. adi azərbaycanlı əlini ağdan qaraya vurmaq istəmir. başqalarının həyat tərzini hörmət etməməsi (təhqir etməsi) azmış kimi, onların həyat tərzinə qarışır, guya hər şeyi bilir, "sonra camaat nə deyər" sözünə uyğun olaraq övladlarını evləndirməyə çalışır, küçədə hər kəsə gözünü zilləyir. hörmətə layiq olan adamları söyür, layiq olmayanlara da ibadət edir. hər şeyi başqalarından gözləyir. bir qədər yüksək maaş alan qohum/dost/tanış buna mütləq kömək etməlidir! özü isə bütün günü yeməyində, içməyində, kefində olmalıdır! içkiyə, nəşəyə pulu çatmayanda, maşın ala bilməyəndə və yaxud əylənməyə pulu çatmayanda sosial şəbəkələrə hücum edib "şərəfsizlər, ar olsun bu hökumətə" yazmalıdır. bir tərəfdən hakimiyyəti söyüb, o biri tərəfdən də seçkidə hər növ saxtakarlığa yol verməlidir. rüşvətə qarşı olub rüşvət verməlidir. azərbaycanlı üçün orta yol yoxdur; hər şeyin poxunu çıxartmalıdır. hakimiyyət tərəfindəsənsə, sabun və yaltaqsan; müxalifət tərəfindəsənsə, agentsən, ermənilərə işləyirsən! qızlar da gərək evlərində oturub ər gözləsinlər; oğlanlar amma nəşə çəksə, oğurluq eləsə də olar. qız dizdən yuxarı geyinibsə, evə axşam 10-da gəlirsə, vəssalam, fahişədir! oğlan rəngli köynək, şortik geyinirsə və aksesuar taxırsa, petuxdur! bir sözlə, mütləq burnunu başqalarının həyatına soxmalısan.
və belə insanlardan təşkil olunan cəmiyyətlə demokratiya qurulacaq?! hətta avropa dövlətləri bu günə çatmaq üçün 50-100 il çalışıblar, nə cür yollardan keçiblər. bizim xalqın səviyyəsi o yerə çatmır ki, fərli dövlət meydana gəlsin. bu həmin xalqdır ki, mitinqlərdə nemətin sözüylə oturub-dururdu. "o vurursa, sən də onu vur" prinsipinə uyğun olaraq sumqayıtda və bakıda dinc erməni sakinlərini eyvanlardan atıb öldürürdü. müharibə dövründə komandirləri konyak qarşılığında məlumatları düşmən tərəfinə verirdi.
bütün bunlara baxmayaraq günahı dövlətdə görürlər. xalq necədirsə, idarəetməsi də özünə uyğundur. bu, tək azərbaycanda deyil, fransada da belədir, hindistanda da, boliviyada da. keyfiyyətli fərdlər ortaya çıxsalar, nə rüşvət qalacaq, nə yaltaqlıq, nə də yekəbaşlıq.
60. cavab çox sadədir: Sürü psixologiyası. biz də əsas olan məntiqli olan deyil, əsas olan cəmiyyətin böyük hissəsinin nə düşündüyüdür. uzun bir misal ilə izah edəcəm.
200 il əvvələ qədər Azərbaycanda qadınların üzün açması pozğunluq hesab edilirdi, üzü açıq gəzən avropa qadınlarına lağ edilirdi. bu gün isə Azərbaycanda qadınların 99%-i üzü açıq gəzir.
100 il əvvələ qədər qadınların məktəbə getməsi pozğunluq hesab edilirdi, məktəbə gedən yəhudi, erməni, rus qızlarına insanlar lağ edir onlara pozğun deyirdi, bu gün isə Azərbaycanda qadınların 99%-i məktəbə gedir.
50 il əvvələ qədər qadınların başın açmasına pozğunluq kimi baxılırdı, bu gün isə Azərbaycanda qadınların 99%-i başı açıq gəzir.
20 il əvvələ qədər şalvar geyinən qadınlara pozğun kimi baxılırdı, bu gün isə şalvar geyinməyən qadın tapa bilmərsiniz.
5-10 il əvvələ qədər qadınların işləməsinə pis baxılırdı, deyilirdi qadın nədir iş nədir otur oturduğun yerdə evlənəcəyin adam əziyyət çəkib sənə baxar, bu gün isə 9-cu sinifdən çıxarılıb evləndirilən o uşaqlar işə girmək üçün imtahanlara hazırlaşır, artıq oğlan tərəfi qız seçərkən evli qız axtarır ailəyə dəstəyi olması üçün
Gördüyünüz kimi tarix boyu avropa qadınların pozğun adlandırmışıq, amma onların getdiyi yoldan biz də keçmişik. 10 il sonra qadınların mini şortik və qısa ətək geyinməsinə və gecə işləməsinə, 15 il sonra qadınların içki içməsinə, evlənmədən seks etməsinə, 20 il sonra isə homoseksuallığa normal baxılacaq və azərbaycanda Homoseksual evliliyi rəsmiləşəcək.
( bizdən bir pox olmayacaq deməyin dostlar bizim babalarımız vaxtında qarunqulu olub deyə helə bu gündəyik. biz keçmiş'də elmi kitabları yandıran babaların uşaqları ola bilərik, amma gələcəyin intellektual və geniş dünya görüşünə sahib nəvələrin babaları olmayacağımıza heç kim qaranti verə bilməz )
7. seks. azad seksi təbliğ eləməy fikrim yoxdu. çünki iki cütlüyün azad olaraq seks etməyi üçün cəmiyyətin razılığını almaq məcburiyyətində deyillər. getsinlər eləsinlər, tutan yoxdu. universitetə oğlanlar təzə qız tutmaq üçün girir. qızlar da hamının bildiyi kimi evlənmək üçün. qızlar hər yerə oğlanların diqqətini cəlb etmək üçün toy paltarında gedir. oğlanlar isə saçlarını buna görə gücnən bəlaynan əlləşib yuxarı qaldırır. daha çox uğur yox, daha çox pul qazanmaq istiyirik. səbəb, seks. daha gözəl görünmək istiyirik, çox kökəlməmək istiyirik. fitnesə gedib tər tökürük. səbəb sağlamlıq yox, seks. rus dili öyrənirik. səbəb rusdilli mənbələrdən daha çox şey öyrənmək yox, level keçərək rusdilli qızlarla seks. beyinin düşünərək etdiyi hər şey sırf seks üçündür.
43. Kadr siyasətinin yanlış olması. Və bunun nəticəsində də ölkənin götün-başın yığmaq olmur.
Misal tutaq ki, ölkəyə növbəti il üçün 40.000 kadr lazımdı. Amma 90.000 adam universitetə qəbul olur,bir o qədəri də məzun olur. 50.000 kadr başdan işsiz qalır. O 50 min adam məcburiyyətdən başqa işlərdə çalışır aidiyyatı olmayan yerdə çalışan 50k adam növbəti ilin kadr planlamasını zorlayır. Beləcə olur kaşa-maşa. Sonra iqtisadı qutaran xarici işlər naziri olur. Bdu biologiya qutaran rabitə nazirliyində şöbə müdiri olur. O dalbayov da sabah əsl potensiallı kadrla qarşılaşanda mobbing edir onu sıradan çıxarır. Yuxudan kal ayılan,dilləri qutaran,politologiya,sosiologiya oxuyan hr olur sonra emailə gələn güclü cv'ləri görüb görməməzlikdən gəlir sanki işə qəbul eləsələr gəlib bacısına orgy edəcəklər,ərin əlindən alacaqlar. qorxurlar kadrın öz yerində işləməsindən.
75. su problemi bizə ən böyük problem yaradacaq və bəlkə də çoxumuz bunun göz ardı edirik.amma quraqlıq kür arazda genişlənib və bulvarda gəzəndə belə görə bilərsiz ki,su çox çəkilib.bəzən insanlar 'duzlu suyu içməli su edərik nə var ki?' deyir. həddindən artıq geniş resurs lazımdı.kür araz ovalığında susuzluğun genişlənməsi kənd təsərrüfatında ciddi ziyan vurur və işsizliyə görə süni urbanizasyalaşması daha da artır.
işin daha biyabırçı tərəfi şorlardan gələn suyun 1/3 israf olunur.səbəbi isə köhnə boruların su sızdırmaısıdr. su infrastrukturuna ciddi investitsiya olmaza böyük problemlə qarşılaşacayıq yaxın 7-8 ildə
48. 1) təhsil
No comment
2) mentalitet
sürü davranış və ya düşüncəsi ingilis dilində olan tərcüməsi.
3) gənclər
Ölkənin gələcəyi olacaq insanların gələcəyə ümidinin olmaması
4) diplomlu işsiz
4 il yatib sonra iş tapa bilmədim deyən tələbə. universitet həyatında heçnə etməyib sonra iş axtaran.
5) həyatının 20 ilini qaqa həyatı yaşayıb sonra ailə qurub iş yoxde brat deyən gənc.
6) evlənməyi sadəcə qol çəkməkdən ibarət olduğunu zənn etdiyi və onun məsuliyyətini dərk etməyən insanının 1 il sonra dünyaya gələcək uşağına verəcəyi təhsil.
və s. Ölkənin problem 1 deyil 2 deyil.
67. səhv başa düşmə, səhv başa düşdüyünü qəbul etməmə, özünü ən doğru bilmək. nümunəvi dialoq: sən "qatıq ağdır" /qarşındakı azərbaycanlı: "bütün süd məhsulları ağ deyil axı" / sən: "qatıq ağdır" / qarşındakı azərbaycanlı:"holland pendiri sarıdır" / sən: "qatıq ağdır" / qarşındakı azərbaycanlı:"bütün süd məhsullarına ağ deyir ha ha ha ha"
74. insanların özünü reallaşdırması üçün mühitin olmaması. Bunun da səbəbi yaxşı idarəetmənin olmamasıdır. Bu da korrupsion sistemin nəticəsidir. Sistemi saxlayan da ilham Əliyevdir. Ay daa, ölkədə hər şey əslində gedib ilham Əliyevə çıxır.
47. Hardan başlasam ? Biraz uzun olacaq popcornlarınızı/colanızı alın arxaya yaslanıb dadını çıxarın.
ilk öncə Durkheim'ın Toplumsal iş bölümündəki "dayanışma" ilə analiz edək. Deməli kənd cəmiyyətində mekanik dayanışma var. Yəni Kənd cəmiyyətinin kollektiv bilinclə hərəkət eləməsi yeni bir düşüncəyə qarşı çıxıb həmin düşüncəni irəli atan insanın başından vurulması kişi və qadın bərabərsizliyinin həddinnən artıq yüksək olub ataxaqanlığının iqtidarı əlində tutması və yeni iş bölümlərinə əhalinin açıq olmaması. Ümumən kənd cəmiyyətlərində hər kəs birbirini tanıyır və demək olar əl sayısı qədər iş imkanı var. Bu da rəqabət ortamının yaranmamasına və qıtlığa səbəb olur. Bu səbəbdən dolayıdır ki kənd əhalisinin 100'də 95 qismi kasıb olur. Əgər organik dayanışma yaratılmağa başlasa artıq yeni iş imkanları ortaya çıxar və fərdiyyətçilik yaranmağa başlayar. fərdiyyətçiliyin yaranması da insanların birbirinə möhtac olmasına və yoxsul təbəqənin azalmasına nədən olar. Örnək olarağ,bir nəfər həkimdi deyək bir nəfər komputer mühəndisi həkimin baş aça bilmədiyi bilgisayarda olan bəzi şeyləri məcbur olaraq mühəndisdən soruşacağ. Eynən də mühəndis.
Deyək ki, kənd cəmiyyətində problem budu bəs inkişaf etmiş şəhər(lər)də nədir əsas problem. Əlbəttə ki ilk növbədə nepotizm. Nepotizm Platonun terminidir. Bizim dildə tanışımsan işdən başın çıxmasa belə gəl öyrənərsən, rüşvət anlamına da gəlib çıxır. Universitetlərdə nə vaxta qədər Müəllim və tələbə eyni düşüncəylə uni qapısına girəcəklərsə bu dəyişməyəcək. Nədir bu düşüncə ? Əlbəttə ki dərs bitsəydi çıxıb gedərdim. Müəllim sırf çıxarı olduğuna görə tələbələri kəsir və tələbə də onsuz pul verib keçəcəm oxumasam da olar deyə yanaşır və nəticədə müəllim qazanan(pul) tələbə itirən roluna girir burda. Bunun haqqında uzun danışa bilərəm amma yaxşı yerində kəsmək istiyirəm.
Kənddə olduğu kimi şəhərdə də nə qədər inkişaf eləsə də kollektiv bilinc ön sıradan yerini almış vəziyyətdədi. Cəmiyyət düşünməyə tənbəldi a kişi. Önə sürülən fikrə yaxşı və pis gözüylə belə gözücü baxır. bunu analiz edib götür qoy elədikdən sonra bir nəticəyə varmalısan o dəyqə bu bunu didi nəsə olsa onsuz da mən yanmıyacam deyib işin içinnən çıxmağ bir hünər deyil.
Başqa bir mövzuda hər şeyi mədəniyyətə bağlamaqdır. Çox pis bir şeydir bu. Bir insan düzdü böyüdüyü çevrəsindən əsinlənərək özünü formalaşdırır. Amma bu o demək deyil ki mədəniyyətin sənə göstərdiyi hər cür düşüncəni özüvə ganun olaraq qəbul edəsən.
Son olaraq ataxaqanlığının iqtidar sahibi olması bəzi iş bölümlərində habelə sosial çevrədə belə özünü çox göstərir. Sən qadınsan bunu edə bilmərsən, qadınsan bunu geyinə bilmərsən və s. ən pisi də odur ki kollektiv bilincdən dolayı bəzi qadınlar bunu qəbullanırlar hətta həmcinslərini qınayarağ toplumsal damğalamağa kişilərdən çox qadınlar can atır. Bu məsələləri çox açıb suyunu çıxartmaq istəmirəm. Bura qədər oxudunsa təşəkkür eliyirəm .
64. bəzi mədəni dəyərlərin və adət ənənələrin saxlanılması ilə ( ki bunlar da modernləşmənin gətirdiyi nəticələrlə birlikdə yavaş-yavaş yox olacaq. sadəcə bəzi adət ənənəni qoruyan gruplar nəticəsində yox olması gecikəcək) birlikdə modernləşməylə problemlər iqtisadi, siyasi və toplumun işləyişi düzələcəkdir. ilk problem cəmiyyətin inkişafını gecikdirən ya da dayandıran qruplardır. Bunun qarşısı alınmalı və ideal topluma doğru götürən seçkin qrupların önü açılmalıdır. Lakin bu inkişaf avropa mədəniyyətini örnək alaraq deyil, öz cəmiyyətimizin problem yolları dərindən araşdırılmalı, nəticələr əldə etməli və problemləri öz yolumuzla həll etməliyik. Burada vurğulamalıyam ki, inkişaf modernləşmə yoluyla getsə (məncə) daha yaxşı nəticə ala bilərik.
iqtisadi cəhətdən inkişafın irəli getməsi üçün, yeni sahələr üzrə çalışılmalı, bu sahələrin inkişafını gecikdirən və bu sahələrin inkişafına mane olan hər şey ortadan qaldırılmalıdır. Bundan başqa rüşvətin olması ən böyük problemdir. Ən önəmlisi təhsildə rüşvətin olması, universitet tələbələrinin ən başda tənbəlliyinə gətirib çıxardır. Universitetlərdə öyrətmə metodları və tələbələri həvəsdən düşürən bütün şeylər ortadan qaldırılmalıdır ( çıxışlar rüşvətə götürür). Mən sadəcə rasional baxış açısı ilə yanaşdığım üçün ən böyük problemləri yazmağa çalışdım. Məsələnin kökündən həll olunması üçün empirik və pozitivist metodlardan istifadə etmək şərtdir.
Cəmiyyətimizin dəyişməsi üçün filosoflara və sosioloqlara ehtiyacımız var. Çünki teoriyanı ortaya çıxaran bunlardır. Həyata keçirmək də bizə qalır.
insanlar doğuşdan yaxşı və rasional varlıqlardır. insanların xoşbəxtsizliklərinin səbəbi böyük ölçüdə cahillikdir. gücü əldə tutan insanların da yararına gələn bu cahilliyin səbəbi də iqtisadi sistemdir. Dolayısıyla iki şey dəyişməlidir. Təhsil və iqtisadiyyat. (Karl Marks).
73. Azərbaycan ən böyük problemi nefti olmasıdır. Sakit olun! Burda digər dövlətlərin bizim neftimizə göz tikdiklərinə görə bizi inkişaf etməyə qoymurlar kimi sözlər yazıb gijdəməyəcəm.) Sadəcə Azərbaycan vətəndaşları böyük əksəriyyəti niyə aydınlanmır yəni niyə özlərin qoyun yerinə qoyurlar sualının birinci cavabı neftdir. Qısa bir örnəkdən gedək və həmin örnəyi günümüz örnəyi ilə oxşarlaşdıraq. Roma bildiyiniz kimi bir respublika idi. Amma Sezar respublikanın içinə pox qoydu daha sonra sui-qəsddə məruz qaldı, ölkədə vətəndaş müharibəsi çıxdı sonda da respublika yerinə imperiya aldı. Bəs niyə 500 ildən artıq ömrü olan Roma respublikası imperiya çevrildi? Bunun üçün öncə romanın ilk zamanlarında kiçik bir dövlət olduğun vurğulamaq lazımdır. Bu zamanlarda ölkədə əsas istehsalatla məşğul olan insanlar vətəndaşlar və digər azad insanlar idi. Yəni bu insanlar sistemin davamlılığına "töhfə" verirdilər. Amma daha sonra Roma qalibiyyətli müharibələr etdi və ölkəyə bir sürü qul gəldi. Qullar havayı işlədiyi üçün azad insanlarda daha ucuza məhsul istehsal edirdilər. Buna görə də azad insanlar işləri buraxıb şəhərlərdə toplandılar. Burda artıq vətəndaşlar sadəcə 1 səsdən ibarət oldular. Ordu isə get gedə varlanan generallarına bağlı idilər. Sezar sadəcə çürümüş sistemi öz marağı üçün pozdu. Indi günümüz örnəkləri ilə davam edək. Günümüz dünyasında 2 ölkə seçək. Bir Səudiyyə Ərəbistan olsun biridə Belçika olsun. Səudiyyə Ərəbistan krallığı bildiyiniz kimi adam başına düşən gəliri yüksək bir dövlət. Çünki nefti var. Amma Səudiyyə Ərəbistan dövləti öz vətəndaşlarına ən başlıca haqq və hüquqları vermir. Çünki məcbur deyil. Səudiyyə Ərəbistan dövləti gəlirini neftdən qazanır. O səbəbdən vətəndaşlarının nə düşündüyü dövlət üçün maraqlı deyil. Digər tərəfdən Belçikada zəngin bir dövlət. Amma belçika ÜMD'un yarıdan çoxunu vergilərdən qazanır. Bu səbəbdən də xalqın dövlət haqqında nə düşündüyü çox önəmlidir. Azərbaycanda da dövlət gəlirinin 80 faizindən daha çoxunu neft və qazdan qazanır. Bu gəlirinin davamlılığı üçün nə 10 milyonun nə 5 milyonun nə də ki 1 milyonun dəsdəyinə ehtiyac duymur. Guya qardaşım sən, mən, filankəs istəmir ki daha çox haqq və azadlıqlar olsun?! Əlbəttə istiyirik. Amma sadəcə istiyirəm ilə olmur.
71. Azərbaycanın və elə Azərbaycanlıların özü . Həqiqətən deyirəm ha . Hakimiyyət rüşvətxorluq nəbilim demokratiyanın yoxluğunu və s. tam kənara buraxıram . Azərbaycanda tənqidçi nəşrləri və s. araşdırın . 1890 cü illərin axrından 1930 cu illərə qədər azərbaycanda molla nəsrəddin jurnalı (cəlil məmmədquluzadə) Sabirlər və s. də çox olub tənqidçilər . Tənqid elədikləri şeylərə baxın dindarlıq-rüşvət-qadınazadlığı-təhsilsizlik-insanların səhv düşüncə tərzləri . indi bəs ? Bəlkə zarafat kimi gəlir adama ama 150 ildə 1 adım olsun irəliləyəbilmədik . Mən ssri nin yaxşı tərəfləri daha çox olub deyəndə həmşə linçlənirəm ama həqiqətən bu kommunistlər gəlməsəydi biz çox aşağı səviyədə bir ölkə olacaydıq . Fikirləşəbilərsiz Bundanda aşağı ? Hə bundan daha qat qat aşağı . Baxırsan mozalan jurnalının və tv proqramının tənqidlərinə 80 ci illərindəki . Yenə eyni poxlardı . Yerli bazlıq rüşvət -( ssri yə görə nisbətən qadın azadlığı məsələsi yaxşılaşmıştı o heç ) . Ama azərbaycanın hər dövründə ölkə pox vəziyyətində olub . 1800 cü illərin axrındaki dindar ərəbçi-farsçı dövründədə elə olub . 1918 ci ildəki cumhuriyyət dövründədə elə olub . 1920 ci illərdəki sosyalist nərimanov dövründədə elə olub . 1930 dan -1990 cı ilə qədər olan ssri dövründədə eyni problemlər olub . Vallah sistemlə demokratiyayla və s. əlaqəsi yoxdu bunun . Ölkəyə isveç səviyyəsində demokratiya gəlsə bizim insanlarımız tutub o insanlrı qırarki bizə bidənə ağadan kraldan verin pox səviyyəsində mentalitetimiz qoruyaraq yaşayaq . Bizə lazım deyil demokratiya bərabərçilik və Daydayçılıqın olmadığı ölkə . Yəni sözümün qısası ölkədə 150 ildə demək olar heçbir problemi dəyişməyib 150 il sonrada böyük ehtimal dəyişməyəcək çünki Problem elə ölkənin və ölkənin insanlarının özüdü . Yeni nəsildən çox birşey gözləməyin Özünüzdə şahidisizki Ölkədəki yeni nəsil çoxluq oğlanlar peysər söhbətləri və qız tutmaq xəyalı qurmaqdan o tərəfə getmir . Qızlarda özünü hansısa oğlana sırayıb ərə getməkdən və dediqodu etməkdən o tərəfə getmir .
46. Nəinki indiki gələcək 10 il ölkənin dibinə kibrit suyu tökəcək olan problemlərdi. Pul verib universitet bitirənlər, tanış şotuna, pul verib işə düzəlmələr. Savadlı həkim 2 3 il işləyir dəyər görmür qaçır gedir qalırıq pul verib işə düzələnin əlində (onlarda apteklərlə əl bir olur). Sağlamlığımız getdi. Müəllimlər dərs keçmirki repetitorluq eləsin pulu olan gedir qiymət alır (pul verib), olmayan avaralıq edir məcbur, cüzi savadlısı min bəlayla oxuyur girir universitetə. hamı da oxumalıdı sanki. heç bir ustanın yanında gənc şagird görmərsən
vaxtilə avtomobil ustalarının yanında 5 6 uşaq öyrənirdi indi 5 6 ustanın yanında 1 şagird var. iş bilən usta qalmayacaq. Müəllim dərsi başdan sovdu, sovetdən qalma dərslikləri keçir. Pulunu alır imtahan qiymətini yazır. Çətinliklə olsa oxuyub birşeylər öyrənmək istəsəyənsə lazımsız məlumatlar öyrənir, sonradan qalır kurs yollarında. Pul verib universitetdə işə düzəlib öz ixtisasından xəbərsiz müəllimlər var. Bu da pul. Təhsil də getdi. Son 7-8 ildə təhsil bərbat gündədi məktəblərdə də. işə girmək ən asanı verir müdürə pulunu heçnə bilməyən olur vəzifəli şəxs. işi bilən savadlı kadr isə onların da işini görür maksimum istifadə edilir. Ağlı olan da ki qaçıb gedir. Sadəsi işlədiyim idarədə 340 nəfər var və bunların içində yalan olmasa 23 24 nəfər həqiqətən nə etdiyini bilən mütəxəssis var və onları da bağlı olan nazirlik bildiyin əmir. Hanısıki nazirliyin özündə belə 20 nəfər iş bilən yoxdu. Hər kəs pul verib işə girib. Direktoru, şöbə müdürü, müəlliməsi, şoferi. Hərbiyə işə düzələn maxe pul verib düzəlir. Yazma bilməyən maxelər var idi. Zabit pul verib özünə rahat yer seçir. işi bilən zabitlər hansıki tanıdığımın çoxu hökmət əlehinə idilər. Hamısı vurulmuşdu ən ağır yerlərə. Şəraitsiz yerlərə. Əsəgərə gələn payın belə böyük hissəsini yolda mənimsəyirdilər. Qısaca özümüz öz əlimizlə ölkənin kökünü quruduruq. Neftin dəyərinin düşməsiylə də Venezuelaya dönmək an məsələsidi.
33. --məhkəmələrin indiki qaydada bazar kimi fəaliyyət göstərməsi,
--siyasi məhbus istehsalı,
-- məmur özbaşınalığı,
-- süründürməçilik,
-- şikayətlərin, haqqında şikayət edilən məmurlara göndərilməsi,
-- polis zorakılığı,
-- total korrupsiya,
-- rüşvətxorluq,
--manapoliya,
-- vergi-xərac sistemi,
--gömrük dözülməzliyi,
--insan əməyinin nəzarətsiz istismarı,
-- əmək haqlarının verilməməsi ...
22. dəxilsiz (geopolitik) zonada yerləşməsı.
yerləşərdi barbuda, trinidad, nə bilim hansısa sikindirik ada ətrafında zadda, bu dəyqə sikimizə bambuk taxıb, həyatı qozumuza alan deyildik. obedə manqo toplayar, ujində balıq qızardardıq...
gələn turistlərə balıqqulağı falan satardıq. içimizdən bir götvərən də ingiltərə premyer liqasında west hamda, boltonda zadda eşşəksikən hücumçulardan olardı... vay be...
(baxma: arzuya bax sevgilim)
44. Neft və qaz ehtiyatlarının olması. Bunlar oldu bizi yıxan, kaş heç tapılmayaydılar. Sıfırdan bir ölkə iqtisadiyyatı qurulaydı, daşdan su çıxartmağı bacaraydıq. Ölkənin meşə, su, torpaq ehtiyatından ehtiyatla istifadə edərdik, tarixi abidələri dağıtmaz, plyajları çirkləndirməz, hökumətin bizi sağması üçün vasitələri olmazdı.
51. bu başlığa entri yazmışdım, silinibmiş. nəysə yenə yazıram. təkrar yazmaq səbəbim isə bunu düünməyə çox zaman ayırmağımdır. istəmirəm itsin.
1. rusya
2. ortaq ideologiya əksikliyi
3. dedovşina
4. tariximizi bilməməyimiz (öyrənmək üçün mənbə azlığı)(öyrətmək istəyənlərin azlığı)
çözüm: tariximizi öyrənmək. 4 problemin 4-ünü də çözəcək. hələ təhsil problemini də çözəcək. ilk öncə özümüzü tanımalıyıq. hardan gəldiyimizi və hara getməy istədiyimizi bilməliyik. özümüzün hədəfimiz olmalıdır, öz sahib olduğumuz və oluşduracağımız dəyərlərimiz əsasında həyatımızı qurmağa çalışmalıyıq. bunun üçün isə tariximizi öyrənməliyik.
31. azərbaycanın tək problemi onun millətidi.
nə qədər ki millətimiz vorzakonlardan danışıb türməyə düşməyi özünə fəxr bilənlərdən, beldə bıçaq , cibdə 5 barmaq gəzdirməklə özünü zor sayanlardan, siqaret çəkib özünü böyük hissedənlərdən, şəhərdə 20 qəpik dilənənlərdən , heçkimin fikrinə hörmət etməyənlərdən, mentalitet adı ilə az qala qızların yaşamağına pis baxanlardan, biz dolanaq millət qozumuza da deyil deyənlərdən təmizlənməyəcək problemlər davam edəcək.
68. Bu gün ölkədə qlobal problemlərdən biri də işsizlikdir, iş tapmaq və tapılan işlərdə uzunmüddətli qalıcılıq, eyni zamanda təmin olunan əməkhaqqı problemidir. Bu xüsusilə təhsildə daha qabarıq göstərir özünü. Təhsil işçiləri saat hesabına aldıqları maaş bu gün ölkəmizin xarici ölkələrlə müqayisədə göstəriciləri olduqca aşağı rəqəmləri göstərir. Hətta ölkəmizdə minimum əməkhaqqı dan da aşağı maaş alan müəllimlərin sayı kifayət qədər çoxdur.
52. 1. iğrənç geopolitik vəziyyət (bizlik deyil amma hər neysə)
2. Gürcüstandan başqa demokratik qonşu olmaması (onlarda belə zor deyillər amma hər neysə)
3. iğrənç coğrafi vəziyyət
4. Gənclərin ayeşniklər olması
5. Qoxaların axmaq olması
6. Yetişkinlərin depressiv olması
7. Camaatın armud bişsin ağzıma düşsün ağılında olması
8. Heç bir deputatın və s.nin insanlar vecinə alması
9. Debat mədəniyyətinin olmaması
10. Yaxşı müxaliffətin olmaması
11. Dindarların tam bir faşist olması
12. Şiələrin iran götü yalaması
13. Sünnilərin şiələri öldürmək istəməsi
14. Atesistlərin çox axmaq olması
15. istehsal iqtisadiyyatın məhv olması
16. Bankların çöküş nöqtəsinə gəlməsi
17. iqtisadiyyatda yeni bir şeyin olmaması
65. Düşünürəm ki, bu gün ölkəmizin ən qlobal problemi birmənalı olaraq təhsilimizdir. Təhsildə baş verən islahatlar köklü şəkildə milli məfkurəmizə uyğun yenidən təhlil olunmalıdır. Çatışmamazlıqları aradan qaldırmaq isə əlbəttə ki, yetərli sayda səriştəli yeni tendensiyalara cavab verə biləcək innovativ kadr resurslara ehtiyac olduğunu aydın göstərir. Bu gün yüzlərlə müəllimin problemi hələ də öz həllini tapmadan qalmaqda davam edirsə, biz hansı inkişafdan və yenilikdən söz aça bilərik? Problem varsa, onun həlli yollarının çözülməsini düşünənlər də olmalıdır. Bu isə təhsil sferasında bu günki islahatda özünü doğrultmayan bir konteksdir. O üzdən problemi kökündən həll etməyi düşünən intellektual beyinlərə ehtiyacımız var bizim...
39. reqibinin ermenistan olmasidir. hami yeqinki qebul ederki inkisafin bir nomreli tekan vericisi reqabetdir. ister iqtisadiyyatda ister elmde, senayede ve.s teesufki bizim reqabet apardigimiz olke ermenistandir ve onlarin da hali melumdur. azerbaycan bu deqiqe inkisaf etmirse (suni meshurluqdan ya da neft puluna edilen reklamlardan getmir sohbet) bunun bir nomreli sebebi budur. etrafimizda da duzgun bir olke yoxdurki muqayise edem. en pis halda iranla yarişsaydi bele duzelerdik az maz, ama biz ermenilerle qol gulesdiririk. buna gore senin senayenden daha gucluyem yarişi yox, dolma senin deyil menimdi yarişi edirik. elmimizle kitabimizla kesfimizle yox, "land of fire"imizlq, butamizla ve.s taninmaga calisiriq. bizim universitetlerden bu il filan qeder beynelxalq yayin nesr edilib yox menim tank eleyhine silahim senin kalaskinovundan coxdur yarisi kecirdirik ve bununla orgazm oluruq. ermenilerin de basi xarabdi. bu veziyyetden qazananin cixmadigini hele de anlamirlar. sabah deselerki siktiredin qarabag da sizindi. biz herbiden butun gelirleri kesirik, muasir elm ve iqtisadiyyata yatirim edecik deseler, 10ile boyuk addimlar atalar gor onda azerbaycan nece inkisaf edir. yegane orgazm ve gaz membeyi olan ordunun hecbir funksiyasi qalmayanda gor nece lüt kimi ortada qalacaqlar ve baslarina dang eleyecekki nece bos islerle mesgul oluruq.
12. bir nəfər də yazmıyıb ki, mentalitet
cəmiyyətdəki ən böyük problem elə budur. məncə artıq insanlar bizim mentalitetimiz var kimi geridə qalmış fikirlərdən arınmalı və başqalarının həyatına(maşının arxasına my life my rules yazanlar xaric), fikirlərinə, geyiminə qarışmamalı, necə deyərlər respect eləməlidir.
20. məncə bu problem valideynlərin başqa uşaqlara baxıb öz uşaqlarının da uniye girmələrini istəmələridir.başa düşün azərbaycanda diplom ancaq mışka altlığı kimi istifadə oluna bilər.he tutaq ki uşağın uniyə girdi hər semestrı pul verib keçsə alim olacaq? oxumaq istəsə də kəsiləcək çünki rüşvət baş alıb gedir niyə çünki müəllim(ə) 170 manat maaş alır.təsəvvür elə də 4il uni oxu magistratura aspirantura zad oxu 170 manat maaş al? versin 1000 yox 500 manat gör necə sağlam nəsil yetişir.oğraşların əlində olan dövlətdə yaşadığımız üçün çox üzülürəm.müəllimin(ə) aldığı maaşın 2 qatını marketdə yada ş/s da afisiant işləməklə qazana bilərəm lazim deyil institut
54. Cəmiyyətin təhsil səviyəsinin zəifliyi ölkədəki bütün problemlərin yeganə səbəbidir. Deyirsən ki fılan yerdə hansısa bir prokror rüşvət alıb cavan verirlir ki "O boyda prokrordur alacaq da, hörmətdir." Yaxud deyirsən ki söz azadlığı yoxdur, azad fikrini ifadə edə bilmirsən cavan verilir ki "Sənə lazımdır? Oturmusan da evində."
Niyə insanların düşüncəsi belədir? Çünki bilmirlər ki söz azadlığı nədir, vergi nədir, dövlət niyə var, rüşvət niyə pisdir v.s
Bunların hammısının səbəbi də bir-başa təhsildir. Problem odur ki təhsili ya ailə verir ya da məktəb. Ölkəmizdə ikisi də zibil günündə olduğundan heç nə dəyişmir.
42. Azərbaycanın ən böyük problemi, mən allahdan başqa heç kəsdən qorxmuram psixologiyasıdı.
Vallah da elə allahdan başqa heç kəsdən qorxmayanlar zibilliyir hər şeyi. Öz anasını bacısını yalnız başına bayıra buraxmayan oğlanlar,rahatca başqalarına baxıb şəhvətlənir. Heçnəyin üstündə adam bıçaqlayan,oğurluq edən,qız,uşaq zorlayan gəlib sadəcə işində gücündə olan,ailəsinə dəstək olan,heç kimə problem yaratmayan homoseksuala kişilik dərsi keçir, ana öz qızını sorub soraşdırıb bir varlı,problemsiz oğlana sırımaq üçün qoruyub saxlıyır,ama öz oğlunun qızlarla fingirdəşməyinə,qızları aldatmağına fəxrlə baxıb, oğlunun hər eybini örtüb hansısa qadını bədbəxt edir. Ata evdə hökm qoyub,bayırda kimlərinsə yanında quzuya dönür. Anam başımın tacıdı deyənlər,hansısa qızları aldatmağdan yana anamın canı deyə yalandan and içir. Millət bir birin sevmir,məktəbdə müəllim,xəstəxanada həkim,məhkəmədə hakim hər yerdə hamı bir-birinə yuxarıdan aşağı baxır. Şəhərdə hamının üzündən zəhrimar yağır
(istinadlar var)
3. gənclikdən böyüməyə keçidin çox çətin olması.ciddi sosial problemlər var hər yaşda insan üçün. necə ki arkaham city üçün çarə yox olmaq idisə bu ölkənin də düzələcəyinə inanmıram.niyə hələ də burdayam çünki asan qaçış yolunu tapa bilməmişəm
)